南开区值得推荐的封闭式管理叛逆孩子的学校哪家好

近年来，越来越多的家长把孩子送到不听话封闭式学校，而这种举动也引起了各界的质疑。不少人认为，将孩子送到封闭式学校，多多少少会对孩子的人格和心理造成一定的影响，所以并不是一个好的选择。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

南开区值得推荐的封闭式管理叛逆孩子的学校哪家好

叛逆特训学校，是以纠正孩子不良习惯为主，通过科学的教育方式，帮助孩子改掉话习惯，帮助孩子树立正确的价值观，人生观，那么“南开区值得推荐的封闭式管理叛逆孩子的学校哪家好”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.湘学特训学校（反馈好）：面向全国招生

2.正苗启德叛逆引导学校（师资不错）：面向全国招生

3.萃华特训学校（教学质量不错）：面向全国招生

4.励心智戒网瘾学校（整体评价不错）：面向全国招生

5.新目标坏习惯改造学校：面向全国招生

以上排名不分先后，家长在选学校时要慎重，因为每个学校的师资，和费用都是有所差异的，建议家长可以到实地考察，深入了解叛逆学校。

1、励心智教育

• 叛逆孩子封闭式管理学校根据青少年成长心理行为特点，对每一位入校学生进行准确的分析诊断后，量身定制一套个性化的教育方案。着力于孩子心理问题的化解，学习兴趣的恢复，良好行为习惯的养成，通过学校教育与家庭教育共同合力，引导学生走出成长迷雾，培养学生阳光健康心态，激发每个学生潜能，促使学生德智体美劳全面发展。学校为切实提高教学质量，不断致力于教育理论探讨与教学实践相结合。
• 青少年特训学校从源头上解决孩子叛逆网瘾行为，提高孩子的自信;24小时远程视频监控，实施透明化管理，邀请家长监督教学，随时可以看到孩子在校画面。

2、励心智教育

• 是青少年素质提升的特色教育基地。我们秉着“少年强，则国强”的教育宗旨，采用准军事化封闭式管理，特色化教学，帮助有网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑自闭、打架斗殴、奢侈消费、自控力差、普通学校无法约束管教等8—18岁的“困惑期”青少年重返校园和回归家庭。
• 一所培养孩子坚韧精神和毅力的特训学校。在这里，学生们接受严格的军事化管理，锻炼他们的纪律性和耐力。通过艰苦的体能训练和战术演练，孩子们学会了面对困难时坚持不懈的精神。

3、励心智教育

• 该学校的教育方式主要依靠科学教学观念和心理辅导，通过提供特长培养和军事训练等形式进行多方位帮助，让沉迷网络的青少年进行自我转变和成长。
• 以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国31个省、市、自治区的有沉迷网瘾、厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化补习，在学校多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。

4、励心智教育

• 从科学的角度看，青少年之所以会有叛逆的心理，是因为生理跟心理的发展特点而自然驱使，所以此时的家长要对孩子有一个正确认识，从而正确引导引导孩子，帮助孩子顺利渡过叛逆时期。
• 成立较早的叛逆期青少年素质教育学校，是一所针对对8至18周岁有逆反心理，网瘾、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、通过进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习等多种方式帮助孩子转变叛逆心理，学校采取全封闭军事化管理模式，24小时全监管，可实时看到孩子在校学习情况，家长随时来校实地考察。

5、励心智教育

• 一家针对叛逆任性、厌学逃学、早恋、*、沉迷网络、亲情冷漠、自卑自闭等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训专门教育机构。在教育方式、管理模式上，采取全军事化、封闭式的教育管理。
• 叛逆孩子封闭式管理学校24小时远程视频监控，家长通过app随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，让家长放心，禁止教官打骂体罚孩子，全方位引导教育，渗透到生活中的点点滴滴，培养孩子良好的生活习惯。

在理解的基础上给予孩子最大的宽容，站在孩子的角度提出合理的建议，就能最大程度地消除叛逆的负面影响。当然，从辩证的角度来看，叛逆并非没有用，叛逆心理还包括诸如勇敢、善于思考、竞争、创新等积极方面。因此，作为父母，要学会引导孩子正确的方向。

1、励心智教育

• 对孩子感恩教育，让孩子学会感恩，架起父母与孩子心灵沟通的桥梁；
• 准军事化管理，培养军人品质作风，教官老师同吃住，陪伴式教学从细节开始转变孩子，纠正不良行为习惯，培养孩子纪律意识，提高自控能力；
• 劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一；

2、励心智教育

• 学校还设置了心理咨询室，学生可以随时寻求心理帮助；
• 重视学员心理健康成长，基地配备专门心理咨询师，设立心理沟通室，及时疏导学员心理情绪并进行针对性心理“康复治疗”，达到矫正效果；
• 特训学校开设24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

3、励心智教育

• 培养儿童积极健康的生活态度，规范儿童良好的生活习惯，全面提高青少年的综合素质；
• 针对青少年成长教育，有一套完整的课程体系，心理、行为、文化、国学、法制、感恩教育多方位教学；
• 全程的陪伴，倾听，接纳，时时关注孩子心理、情绪、状态，实时调整心理辅导方案，采用1对1和集体心理教学等方法，运用心理学知识引导改变孩子对自身、家庭和社会等的心理认知，帮助孩子塑造健康健全的心理；

4、励心智教育

• 心理辅导：对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；
• 学校会定期组织社会实践，通过简单的劳动，让孩子明白父母的艰辛和容易；
• 孩子入校后，会根据孩子的具体问题，分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责；

5、励心智教育

• 坚持零体罚，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变；
• 提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，用科学的、合理教育方式，使孩子成为健康向上的阳光少年；
• 感恩法制教育--帮助他们走出困境，使他们学会学习、学会生活、学会做人、学会感恩，终以全新的良好状态重新回归到家庭、学校、社会的怀抱中去；

教育孩子的方法

1、自我意识明显：在孩子进入三岁的时候，他们对自我开始有了非常清楚的认知。由于他们对外界事物总是充满了好奇心，所以也会用自己不断的努力去尝试。原先父母安排好孩子做的事情，可能和孩子的想法出现了不一致的现象。而有些性格外向的孩子，就会公然地和父母作出的动作，这也是他们成长过程中的一个现象而已。

2、这个时候，家长依然是孩子的第一任教师，所以我们做好榜样，什么该做，什么不该做，什么该说，什么不该说，都要注意。这个时候的孩子最烦我们家长唠叨，所以这个时候我们说话一定要注意，该说的说，不该说的，不要说，不要每天叨叨个不停，孩子在家的时候，我们一定要抽时间多陪陪孩子，陪他写作业陪他玩耍，对他们正确的行为和言论，我们要给予支持和鼓励，让他们知道我们家长是理解他们的。

3、家长的一举一动都被孩子牢牢记住，在孩子想要反抗的时候，就会模仿家长的行为。很多人都认为孩子是家长的影子，在生活中家长怎么对待孩子的，孩子就会用同一种方式反馈在家长身上。你对待孩子暴怒打骂，孩子自然就会变得情绪急躁，喜欢用打架来解决问题。

4、没有教不好的孩子，只有不会教的家长。虽然听上去有点片面，但确实有一些道理的。每一个孩子都是好的，换一种教育方式可能就会改变孩子的一生。这就要做到了解孩子的性格习惯，内向的就要鼓励，外向的就要多加批评，让性格更稳重等等，都需要我们去细心观察。

父母不能唠叨，少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候，他们都会有自己的想法，应该给孩子一些空间。