海淀区五大青少年叛逆管不住军事化管理学校名单排名一览

1、孩子叛逆，应及时进行心理疏导

孩子特变叛逆不听话，种种叛逆行为表现，其实都是孩子叛逆心理的一种外在反映。孩子叛逆往往是心理认知出现了偏差，才会导致叛逆行为的发生。父母或者老师要及时与孩子进行谈心，帮孩子进行心理疏导，纠正孩子叛逆心理。如果父母不会进行心理疏导，可以找专业素质教育学校来帮忙，尽快纠正孩子的叛逆心理，帮助孩子走回正途。青春期孩子渴望着*，渴望着成长。

2、纠正孩子叛逆，父母先改变

在这个日新月异，变化剧烈的时代，教育孩子的方法一直在变化。尔基有一句名言:“爱孩子是老母鸡都会做的事情，可是要善于教育他们，这是*的一桩大事，需要才能和全部的生活知识”。父母要想教育好孩子，先要改变好自己，不断地去学习，不断的充实自己，让自己了解孩子的青春期特点，做到有针对性的教育，掌握正确的引导方法。父母要降低对孩子的期望，不要拿孩子和别人比较，每个孩子都是最特别的。

孩子不是天生叛逆的，所谓叛逆是寻找自我、寻找存在感的一个具体表现。孩子从小就听话，他自己找不到自我，突然有一天他想找到自我，他如何证明自己是存在的，他就需要说出和父母不同的观点，孩子有想法了，这个想法和父母的想法不一致，父母就认为孩子叛逆了。

在当今数字化时代，孩子网瘾和不上学的问题日益凸显，众多矫正学校为解决这些问题提供了专业的帮助。

1、纽特教育

这是一所专注于青少年成长问题的学校。它采用“3+1”教育体系，涵盖身心健康引导、行为矫正、品格塑造和文化辅导。学校以全天候不间断心理辅导方式为主，军事化管理为辅助手段。通过专业心理疏导教师与孩子一对一深入沟通，能精准地找到孩子网瘾及不上学的根源，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。

2、励心智教育学院

该校实行军事化、全封闭管理，为孩子营造一个不受外界干扰的学习和生活环境。秉持“和谐式教育”理念，根据每个孩子的特点制定个性化辅导教学方案。除了行为矫正，还注重文化教育和兴趣培养，让孩子在戒除网瘾的同时，能够重新找回学习的乐趣，为回归校园做好准备。

3、励萱青少年叛逆教育学校

专注于叛逆少年的教育矫正，结合管教、教育、康复模式，多管齐下帮助青少年转变心态。学校的心理辅导团队经验丰富，能够理解孩子在网瘾和厌学背后的心理需求，通过专业的心理干预和疏导，帮助孩子克服心理障碍，重新建立对学习和生活的积极态度，顺利融入社会。

4、明阳青少年教育学院

以心理辅导为核心，针对青春期叛逆且网瘾严重、不愿上学的孩子提供特训。在帮助孩子戒除网瘾的过程中，学校专注于品行重塑和文化熏陶，通过开展各种文化活动和心理拓展训练，培养孩子的品德修养和学习兴趣，让孩子在健康的环境中逐渐摆脱网瘾的束缚，回归到正常的学习轨道上。

5、厚德教育中心

拥有齐全的设施和丰富的课程，为叛逆、网瘾少年提供了良好的成长环境。学校注重孩子的全面发展，在帮助孩子戒除网瘾的同时，开设了多种兴趣课程和实践活动，让孩子在不同的领域中发现自己的潜力和价值，增强自信心和成就感，从而激发他们对学习和生活的热情，主动告别网瘾，回到学校接受教育。

总之，叛逆孩子网瘾不上学矫正学校，凭借专业的教育团队、科学的教育方法和完善的教育设施，为众多陷入困境的孩子和家庭带来了希望，帮助孩子们重新找回自我，回归校园，走向美好的未来。

励心智学校采取准军事化管理，全封闭式教学设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

九大教育体系：

1、心理辅导：当今独生子女环境下的孩子们成长环境比较单纯，学校、家庭两点一线，没有经历过真正意义上的困难、压力或者挫折，自我平衡能力差，往往因为一点小事就“怒火万丈”或者“消极悲伤”。针对每个学生不同的性格特点，学校拥有*二级三级专业心理咨询师，通过心理辅导，心理评估，对学生自身的情绪进行引导和稳定，正向调整学生和父母之间的亲子关系，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心。

2、素质拓展：独生子女家庭导致了很多孩子没有责任心、没有危机感、耐挫性不强、以自我为中心。我们利用环境优势，让学生自己动手做自己的事，并给与一定的体力劳动，让学生在生活中成长、在实践中成长。

3、军事训练：相当多的孩子生活习惯不健康，处于“亚健康”状态，身体的不健康导致了精神的不健康：萎靡不振、缺乏青少年应有的朝气。学校由部队服役五年以上的退伍军人担任教官，针对入校学生制定作息计划和训练计划，并通过军事训练，磨炼意志力；培养学生服从意识；纠正不良行为情况；培养学生吃苦耐劳的精神；端正学生的做人态度，学习态度。让每个学生生活健康、有规律。重新找回年轻人的朝气。

4、警示教育：由学校组织领导学生参观少管所，看守所，戒毒所等管制场所，通过现场法制教育，让学生明白遵纪守法的重要性；领导学生参观名校，火车站，飞机场，并在现场进行心理沟通，让学生理解不同的选择带来的人生走向具有多大的差异，让学生明白学习的重要性，激发学生的学习激情，引导学生积极向上。

5、文化教育：通过国学课，利用中华五千年深厚底蕴来感染、熏陶学生，让学生知荣辱，懂孝道，明是非。

6、社会实践教育：通过校方安排的一些社会劳动，让学生了解生存的艰辛，了解到父母赚钱养家的不易，从而改变学生对于父母付出是“理所应当”的不良认知，教育学生明白父母的无私付出，懂得感恩，体恤父母的抚育艰难与大爱。

7、疏堵结合：由于大多孩子长期受周围不良环境影响，大脑里已经充斥着玄幻、不切实际的想法和观念。学校采取封闭式管理，让孩子远离不良环境，净化心灵。同时在长期班学习期间，充分运用环境和各种设施，根据每个孩子的具体情况，进行乒乓球、台球、棋类、书法类、绘画类、表演类等各种兴趣爱好的培养，让孩子生活充实、阳光，用健康的爱好代替不良嗜好。

8、亲子课堂：现在是一个“家园共育”的时代，孩子们的教育离不开家长；而家长们的引导对孩子的成长更为重要，但要想引导好我们的孩子，学习是我们家长的选择。学校每两个月组织一次家长会，请国际知名的亲子教育学家为我们的家长引领教育方式的道路。

9、情感教育：情感教育是一个十分重要的教育命题。五育并举、全面发展，都与人的情感紧密相关。在教育高质量内涵式发展的今天，在落实立德树人根本任务的过程中，教育必须走进学生的情感世界、走进学生的心灵。只有这样，才能在更丰富的精神生活中促进学生的全面发展，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。

对家长来说，当孩子处于青春敏感期和叛逆期时，不妨适当地退出他们的生活，给孩子足够的尊重，但是前提一定要对孩子进行充足的性教育，让他们知道人生中情感，友情，事业，家庭的不同，相信此时的他们，能通过自己，已经健全的世界观做出充分的判断。如有更多需要了解或不明白的问题，请致电咨询，我们会有专业的老师为您做出专业的解答！