铜梁区五大受到家长广泛好评的早恋管教学校

问题青少年管教学校一般采用的是全封闭式、军事化管理模式。这种特殊学校跟普通学校最大的不同，就是以心理辅导为主。因为青春期的问题孩子，基本上都是因为心理上发生了不良变化，才会导致他们出现不良的行为。目前国内这样的特训学校并不少，只是规模上以及质量上会有一些差别。那么哪家比较好呢？更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

铜梁区五大受到家长广泛好评的早恋管教学校

叛逆特训学校，以孩子为本，以走进孩子心灵，塑造健康人格为理念，把孩子们培养成“五会”：学会尊重他人，学会静心学习，学会劳动技能，学会生存本领，学会理解关心父母，那么“铜梁区五大受到家长广泛好评的早恋管教学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

一、励心智叛逆学校（办学正规）

二、正苗启德特训学校（家长认可）

三、新目标少年特训学校（质量有保障）

四、杰龙基地叛逆引导学校（学校环境好）

五、萃华厌学纠正学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，办学环境方面来看，家长一定要实地考察该所学校是否具有优越的条件，毕竟学校价格都不低，实地考察是必须。

1、励心智教育

• 我们学校是一家针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等专业叛逆孩子管教学校。
• 一所专门针对问题青少年进行行为习惯调整的专门学校，专业解决帮助青春期行为习惯问题青少年。

2、励心智教育

• 学校师资素质出色，注重培养学生的品德修养和学业成绩。该学校为叛逆青少年提供全封闭式教学管理，采取准军事化的管理模式。
• 通过对问题青少年进行特殊化管理的正规军事化学校，开设军事拓展课程、心理教育课程、认知教育课程、学能学习课程、兴趣培养课程、社会实践课程，改变孩子的严重叛逆、网瘾、厌学、不服管教等不良习惯，封闭学校将遵循办学规律、办学理念和培养目标，让孩子重新回归家庭，重塑健康人格！

3、励心智教育

• 全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力，学校老师全天24小时陪伴孩子，保障孩子的安全，孩子入学，家长可实时了解孩子在校情况。
• 我们以改善家庭亲子关系，家长和孩子共同成长为教学目标，让孩子掌握良好的沟通能力，自我调整及自控能力，充分发掘孩子的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣，通过激发孩子的学习兴趣，树立起学习信心，培养孩子积极健康的生活态度，规范孩子良好的生活习惯，全面提升青少年的综合素质为教学理念。

4、励心智教育

• 致力于育和纠正叛逆孩子的行为，帮助学生更好面对自己的问题。在过去，他们已经成功的帮助很多叛逆孩子重建内，恢复信任，并且积极回归社会。种种成就，展现了叛逆孩子教育学校的专业和力量。
• 青少年管教学校训练，以强烈的社会责任感帮助有自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、沉迷网络游戏、早恋、离家出走、倾向等不良习惯的青少年走出心理困境，纠正行为偏差，并同步制定家庭培训方案、修正家庭教育模式。

5、励心智教育

• 该校注重学生心理健康和个性发展，为学生提供了多种课程和特色活动，如心理辅导班、书法课、音乐课程等等。此外，学校还与社区组织、义工团队等多家组织建立合作关系，在校内外为学生营造多样化的人际交往平台，鼓励学生通过参加各种社会活动来提高自己的社会参与能力，并从中获得成功的体验。
• 注重学生的创新能力培养和实践能力发展。学校提供多元化的课程和项目，鼓励孩子积极参与社会实践和创业活动，促进其全面发展。

小孩短期内背井离乡或是父母出差时，父母必须按时给孩子通电话。打电话可以不用很久，但要注意和孩子沟通交流，减少督促和嘱咐，多让小孩说他感兴趣的话题。小孩没有父母身旁原本就非常容易感觉憋屈，假如每一次通电话时都说嘱咐学习和做作业，会让她们感觉更憋屈，或者造成叛逆心理状态犟嘴。小孩长大以后，期待给他们一些*的时间和空间。

1、励心智教育

• 孩子入校，前两个月是孩子的一个心理塑造期，老师会格外的上心，确保纠正效果；
• 签订辅导协议，学员达不到预期的效果，可以退费退款，身修后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，可回基地再教育;
• 禁止教官打骂体罚孩子，尊重孩子，全方位引导教育，帮助孩子走出迷途；

2、励心智教育

• 全军事化管理、全封闭式全日制矫正、24小时陪护、同吃同住；
• 全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习。为给家长承诺培训效果，售后无忧；
• 专业的一对一心理辅导和文化教育，全封闭式管理。进行行为习惯调整、感恩励志教育、心理辅导、文化辅导于一体的正规特殊教育学校；

3、励心智教育

• 为学生定制读书计划，通过师生同读一本书，发掘孩子观点，帮助学生调节身心健康；
• 培养孩子自控能力，提高自我管理能力，学会磨练毅力、战胜困难；
• 教育教学设施先进，拥有标准化教室、多媒体教室、图书室、心理咨询室、农业实践基地、运动场地等:持续跟踪，长久守护孩子回归家庭后，继续跟踪辅导，确保孩子顺利融入，守护孩子健康成长;

4、励心智教育

• 该基地专注于解决早恋、厌学、叛逆等问题，并通过提升自控能力等方法进行全面的素质教育。
• 具有一流的专兼职师资力量。学校下设办公室、教务室和军训队。教务室下设国学组、心理援助组、礼仪组、特长组、太极组等；
• 帮助家长把孩子养成，内心强大不怕困难，发自内心要成为优秀的人，并努力奋斗；

5、励心智教育

• 有一支雄厚的矫正师资，集合退役军人、心理学咨询老师、国学老师、文化课辅导老师等人才；
• 封闭式，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。学校关注孩子的心理健康教育，情绪情感、心理疏导、亲子关系，感恩教育等体系课程；
• 学校配备了专业的心理咨询师，还有*的心理咨询室，时刻关注孩子的身心健康发展；

对于叛逆期孩子父母怎么办？

1、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。

有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

2、多跟家长沟通。

要多跟孩子的老师或其他学生的家长一起交流，沟通。看看他们教育孩子有什么好的想法和正确的方式。为全面了解孩子的各方面的情况，可以用不同方式与跟孩子的老师沟通交流，知道孩子在学校里的表现如何。

3、以身作则。

身教重于言教，父母是孩子的第一任教师，父母的言行举止和家庭环境直接影响孩子的成长。孩子往往把身边最重要的人的行为作为模仿的对象进行学习，因此，父母要教育好孩子，就必须以身作则，否则，一味地说教也只能是徒劳。

4、走入孩子的内心世界。

多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏。从游戏中感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解。

十六岁孩子叛逆期属于青春期阶段性的状态，只要孩子的行为不出格，家长不用特别焦虑。在平时跟孩子沟通的过程中切忌态度语气强硬，硬碰硬，更激发孩子的叛逆心。对于青春期的孩子，家长要学会示弱，激发孩子的责任心和保护欲，慢慢拉进和孩子的亲子关系。