大足区五大孩子青春期叛逆夜不归宿叛逆行为矫正名校榜单

孩子不听话去哪里教育，随着知识体系的发达，孩子也是一个很重要的，很多父母都说自己实在不知道怎么教育孩子，经常被孩子闹到头疼。那么这类孩子该怎么管教呢?哪里有管教这样的孩子呢？

大足区五大孩子青春期叛逆夜不归宿叛逆行为矫正名校榜单

正规叛逆封闭学校，通过心理辅导为主,外加特长教育、军事教育、以及科学的教学理念去帮助迷途少年成功蜕变，那么“大足区五大孩子青春期叛逆夜不归宿叛逆行为矫正名校榜单”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.励心智教育封闭教育学校（心理辅导专业）：面向全国招生

2.正苗启德基地青少年管教学校（学员满意）：面向全国招生

3.萃华厌学纠正学校（办学久）：面向全国招生

4.湘学特训学校（环境好）：面向全国招生

5.杰龙少年戒网瘾学校：面向全国招生

以上排名不分先后，家长在选择学校时，办学环境方面来看，家长一定要实地考察该所学校是否具有优越的条件，毕竟学校价格都不低，实地考察是必须。

1、励心智教育

• 是经有关单位审批的正规问题青少年教育学校，针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，效果好，挽救一个孩子，幸福 一个家庭，和谐社会是正我们的办学宗旨。
• 针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

2、励心智教育

• 以感恩教育为理论基础，以“国学”教育为主题；通过心理疏导净化孩子的心灵，通过国学教育转化孩子的不良思想，通过军事化管理强化孩子的行为，通过游学拉练磨练孩子的意志、陶冶学生的性情，通过“乐学教育”让孩子喜欢学习，自觉学习。
• 我们是一家专业的青少年素质培训机构，旨在帮助青少年解决各种问题，并培养他们的综合素质。学校采用全封闭式的管理模式，注重个性化教学和品德教育，提供各种兴趣小组和拓展活动，为孩子的成长和发展提供全面的支持。

3、励心智教育

• 青少年叛逆学校,招收8至18岁沉迷网络、厌学、逃学、叛逆早恋、自卑、奢侈消费、自控力差、打骂父母不懂感恩、与父母沟通困难、普通学校无法约束等不良习惯的青少年。采取心理疏导、文化学习、军事训练、武术训练/社会实践等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学员做人、行事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标。
• 是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

4、励心智教育

• 我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。
• 针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。

5、励心智教育

• 是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。
• 作为一家专业的青少年军事化戒网瘾基地，先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等等荣誉称号。

许多家长在面对青春期的女生时，基本都会说一些让她自爱自重的话，甚至可能在大庭广众之下说一些对方的隐私，这样会让孩子觉得自己被羞辱了，那么在这种情况下，其实家长应该反思自己的行为，而且在青春期的时候，其实孩子多半还是会模仿家长的行为。

1、励心智教育

• 家长和孩子共同成长为教学目标，让孩子掌握良好的沟通能力，自我调整及自控能力，充分发掘孩子的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣，通过激发孩子的学习兴趣，树立起学习信心，培养孩子积极健康的生活态度；
• 培养儿童积极健康的生活态度，规范儿童良好的生活习惯，全面提高青少年的综合素质；
• 学校会聘请专业老师，精心指导教学，让孩子发挥自己特长，挖掘孩子潜在爱好；

2、励心智教育

• 老师24小时同吃住，避免孩子私自离校，特勤轮流值守，保障孩子在校安全；
• 儿童青少年成长、发展，有赖于家庭、学校、社会的教育，三者相互依赖、相互联系、相互制约，但不可能相互替代；
• 针对孩子问题个性化辅导，一对一咨询、团体思根辅导、沙盘治疗，房树人绘画，寻陀罗绘画，心灵疗俞绘画；

3、励心智教育

• 在发展的同时，更侧重于完善核心技术内容，尽全力协助和解决来访者根本问题；
• 心理辅导--增强孩子的心理素质、挖掘孩子的内在潜能；
• 培养孩子正确三观，让孩子有责任心，爱上学习，深刻认识到学习的重要性，并主动学习；

4、励心智教育

• 拥有一支强大的师资团队，老师资历过硬，持证上岗，*级心理咨询师、行为老师数名，协同孩子成长；
• 学校会在帮助孩子正确认识网络，让孩子认识到过度沉迷网络的危害，引导孩子摆脱网络的诱惑；
• 孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级，各班级在学习和生活中互不接触

5、励心智教育

• 每周一次的法律教育课，让学员们感受到法律；
• 扭转学生的不良习惯，培养学生对学习的热情与信心，充分的挖掘孩子的潜能，使孩子们成为*的人，勇于担当的人，善良的人，在阳光下尽情的挥洒属于他们青春的汗水；
• 从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题，对症下药，定期开设有家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，构建和谐亲子关系；

孩子厌学不听讲,会导致以下问题?

1、早恋引起的情感混乱

在父母离异和争执持续的家庭中成长，孩子很可能会历经情感上的孤单，因此她们会寻找情感上的补偿。这样的孩子非常容易和学生谈恋爱。学生谈恋爱会导致活动分散化，学业成绩降低，进而减少自学能力。与此同时，示爱不成功所导致的心理窘境，弟兄的捉弄与同学的取笑也会提升孩子校园内的心理工作压力，导致厌学心理，乃至期盼逃离学校的心理。

2、人际交往问题导致的偏科现象和厌学现象

孩子正处在心理发展趋势的关键期。爱、恨的心理是很普遍的。因学生对教师授课不满意，她们对老师的授课没什么兴趣，并且严重的是她们对这门课程没什么兴趣。学员的心态非常容易延伸和散发，不擅于操纵和收拢。因而，孩子常常用惩罚自己的方式(不学习或有意学习不好)来遏制教师。

3、学习困难引起的无助感

不正确的学习方法和没法集中精力等难题会导致学习障碍。不管孩子多么地勤奋，常常不成功，孩子非常少感受到成功的喜悦。一次又一次地不成功会导致孩子觉得自身与生俱来愚昧，工作能力、智商欠缺，并不是学习的材料，慢慢丧失自尊心，变成粉碎的陶罐，它是因为学习挫败而造成的无力感和厌学心理。

4、沉重的学习负担导致逆反心理

学员的学习心理也会发生叛逆状况。太重的课业压力让学员身心疲惫，进而导致厌学。学习压力大，院校一味地唯考试成绩论，父母望子成才，孩子校园内与家庭的双向工作压力下便会造成叛逆心理。爸爸妈妈一定要多与孩子沟通，教师也需要关注孩子们的心理，才可以让孩子们身体健康、健康成长。

孩子的青春期需要个人的成长空间，需要有自我个性的发展，这都是需要父母建立在理解与信任之上才能有良性的发展。而孩子需要的*空间，父母们的放手也同样在于对孩子的信任，让孩子拥有足够的自我决策权，让孩子能学会对自己的人生负责。