天水市当地青少年严重叛逆行为教育机构TOP5排名一览

当青春期的女孩子叛逆起来，其实并不会比男孩子收敛多少。现在大家的思想都在进步，重男轻女的时代已过去，反而女孩变的十分宝贝。因此家里对女孩子的宠爱也非常多，性格里多多少少掺着点“野”性，绝大多数都与人们固有印象中安静害羞的少女形象有大不同了。那么面对叛逆期的女孩子该怎么相处才好呢?

天水市当地青少年严重叛逆行为教育机构TOP5排名一览

叛逆特训学校，矫正经验丰富，能够培养孩子良好的学习生活习惯，帮助孩子构建正确的三观，是很多家长的选择，那么“天水市当地青少年严重叛逆行为教育机构TOP5排名一览”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.励心智封闭教育学校（价格亲民）

2.好孩子励志厌学纠正学校（师资好）

3.湘学青少年教育学校（经验丰富）

4.020封闭教育学校（口碑一直都不错）

5.正苗启德教育心理辅导学校

以上排名不分先后，家长在选择时要擦亮眼睛，到学校参观下也是很有必要的，毕竟眼见为实，然后根据情况在做决定是否选择。

1、励心智教育

• 学校是一所以国学教育为主，心理辅导为辅，集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的多元化教育机构；为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。
• 一所针对初中和高中叛逆学生的学校，在教学过程中注重与学生沟通和互动，帮助学生恢复正常的学习和生活状态。

2、励心智教育

• 一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。学校自开办以来，从一个校区，发展为现在的四个校区，成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。目前为止，在这里成功蜕变已经毕业的学员有10000多人。学生家长对学校的教育和服务满意度极高，靠着口碑的力量，学校得到了众多家长的信任，也受到了各级主管部门高度认可，以及社会各界的好评。学校签订合同，保证效果，直到家长满意为止。一般时间为4-6个月，具体时间视人员情况而定。一次性收费，签订合同，直至转变成功。
• 专门为叛逆、网瘾、早恋、弃学厌学逃学、过度反叛、情绪失控、难管难教、心理问题、行为不良、成长阴影、亲子冲突等青少年提供矫正服务和家庭教育的叛逆期孩子全封闭特训学校，自2003年起在各地市、区教育局、妇联、关工委、团委的推动下，专家团队为中小学校组织教育讲座3000多场次，累计服务超过200万个家庭，教育矫正各类孩子近6000人，受到了各级领导的高度肯定。

3、励心智教育

• 青少年叛逆学校是一个优秀的教育机构，注重学生全面发展，采用高质量、全封闭式管理方式为孩子们提供了一个安全、稳定的学习环境。并将根据学生的年龄段和个体差，着重抓好个性化辅导，培养同学们终身学习的习惯，内心强大有信仰的人生态度等美好品质。
• 专业解决青少年叛逆、厌学、网瘾、早恋、自卑、自闭等问题。通过系统化的培训和私人定制一对一的辅导，能够帮助家长成长为教练型智慧父母，全面提升学生的学习能力和综合素质，塑造良好的心理品质，让家长成长为教练型智慧父母，让学生拥有自信，带竖枣发挥潜力。

4、励心智教育

• 致力于培养顶级领导力，让青少年通过军事化管理模式发掘自身潜能，实现个人全面发展。学校在专业教师的指导下，注重培养学生的领导才能、团队合作能力和创新思维。青少年在范达学校的训练中，不仅学会了掌控自己，还能够带领他人并迎接未来的挑战。
• 针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

5、励心智教育

• 青少年心理叛逆矫正封闭学校帮助您解决孩子叛逆*、不听话、厌学早恋、离家出走、情感淡漠等问题，帮助父母与孩子建立起和谐的亲子关系、重塑孩子健康人格，让孩子重拾信心，实现人生价值！
• 青少年叛逆学校主要是心理辅导和疏通，还有专家讲座，并且组织学生体验生活等等，通过各种真实的情景训练，可以让孩子在成长过程中懂得感恩父母，同时还可以帮助他们重新树立三观，以及对生活和学习的自信，当然最重要的是帮助他们矫正成长过程中的问题。

有些孩子天生个性要强，好胜欲重。在拒绝父母的建议，他们自己想要尝试这样选择的后果，他们需要的不是父母更加强制的管理；而是需要父母的了解。家长要慢慢去摸索孩子的真性情，深挖他们为什么不愿意，要和我们作对。家长不要总想着去改变孩子的性格，有时候换一种方式会更好。

1、励心智教育

• 在传授知识的同时，树立学员学习的信心，培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯；
• 公正、透明的办学态度让学校获得了广泛的社会支持，为学校的发展提供了强有力的保障；
• 学校的教育理念和方法符合孩子的成长规律，让孩子在健康的环境中成长，避免不良习惯的养成；

2、励心智教育

• 学习辅导：为孩子提供个性化的学习辅导，帮助他们正常参与学习，恢复学业进展；
• 这所学校非常重视家校合作，能够有效地帮助孩子走出厌学困境；
• 提供的心理辅导可以有效地解决学生的心理问题，帮助他们重新融入社会；

3、励心智教育

• 学校的课程内容和难度非常适中，能够让孩子在学习过程中保持兴趣和动力；
• 提供个性化辅导：针对孩子们不同的学习需求和学习风格，学校提供个性化的辅导和支持，确保每个孩子都能获得最佳的学习效果；
• 学校的训练不仅能够帮助学生改变不良行为习惯，还能够为学生未来的职业规划提供帮助；

4、励心智教育

• 以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重新树立学习目标；
• 学校设有亲子交流课堂，让家长和孩子打开心扉，让孩子体量父母的良苦用心；
• 一对一心理辅导，让孩子重新认识自己接纳自己；

5、励心智教育

• 学生入校，老师和教官及时与孩子沟通，加倍关心，不让孩子产生陌生感和孤独感；
• 学校通过军事培训，在增强孩子体魄的同时，培养孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，从而磨练孩子的意志力；
• 这所学校的辅导老师非常专业，他们了解如何与孩子有效沟通，帮助他们走回正轨；

一、什么是不良行为？

不良行为指的是不道德，不规范的行为。不良行为的基本特征是与人们公认并且遵守的社会规范相对立，具有扰乱行为准则、扰乱是非观念、破坏社会秩序、破坏公共安全的潜在危害性和现实危害性。像旷课，夜不归宿；打架斗殴；辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃，故意损坏财物等都属于不良行为。

二、孩子有不良行为怎么矫正？

1、消退法：也就是我们常说的漠视，当孩子表现出不良行为时，不予理睬，不予关注，从而导致该行为出现频率下降直至消失，适用于非伤害性和破坏性的行为，比如孩子无力哭闹等，这个方法要善用。

2、惩罚法：对孩子加以厌恶刺激，从而使孩子表现出不良行为的频率下降直至消失，可分为身体上惩罚，如挨打、罚打扫卫生等等；心理上惩罚，如批评、责骂、降低荣誉等等。

3、隔离法：从一个受正强化的环境中带到一个明显不受强化的环境里，并让孩子在那里待上特定的时间。适合解决孩子因玩具发生争斗的行为。

4、饱厌法：给予孩子某种正强化物，从而帮助孩子消除由该强化物所诱导的某种不良行为，可以看出，饱厌法使强化物对孩子不再具有吸引力，从而失去强化意义。此外还要结合正向强化、个体咨询等方式来帮助有不良行为的孩子。

孩子叛逆，你越打骂越叛逆，只有慢随着他，想干什么也随着他，只要溶入他的生活跟他成为朋友，跟他讲一些有趣的故事，让他对你有好感，你再慢慢的开异他，引领他，让他对你有崇拜感，这样他就会很快走出叛逆期，做一个听话的好孩子，也就达到了你想要的效果。