防城港市孩子厌学叛逆游戏成瘾改造学校五大排名

高中，对于一个青春期孩子的父母首先要学会理解，孩子沉迷手机是人之常情，大人也觉得手机有趣，他们有更多的好奇心和求知欲。所以我们一定要理解，倾听孩子的心声。

防城港市孩子厌学叛逆游戏成瘾改造学校五大排名

叛逆特训学校，以孩子为本，以走进孩子心灵，塑造健康人格为理念，把孩子们培养成“五会”：学会尊重他人，学会静心学习，学会劳动技能，学会生存本领，学会理解关心父母，那么“防城港市孩子厌学叛逆游戏成瘾改造学校五大排名”有哪些呢？下面一起来看一下：

一、励心智叛逆学校（办学正规）

二、正苗启德特训学校（家长认可）

三、新目标少年特训学校（质量有保障）

四、杰龙基地叛逆引导学校（学校环境好）

五、萃华厌学纠正学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，办学环境方面来看，家长一定要实地考察该所学校是否具有优越的条件，毕竟学校价格都不低，实地考察是必须。

1、励心智教育

• 在这所学校的教育下，许多孩子成功地改变了叛逆的行为，找回了对生活的热情和自信。其中，一个典型的案例是一位曾经辍学、沉迷网络游戏的孩子。在学校老师的悉心教导下，这位孩子不仅重新对学习产生了兴趣，还成为了学校的优秀学生代表。现在，他已经顺利地完成了学业，并找到了一份理想的工作。
• 是一所经过审批的正规青少年封闭式叛逆戒网瘾学校。学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育，学校进行正规化，全方位的改造，还青少年一个健康向上的人生。

2、励心智教育

• 学校专注于青少年行为矫正教育，有多名*二级心理咨询导师，帮助青少年恢复心灵健康，最快四个月即可成功蜕变，入学即签协议，三年内出现反弹免学费。
• 这所学校看重心理辅导建设，为特困儿童及各种类型叛逆青年提供综合性的程序治，有具有丰富经验的精神顾问全程参与学生康复课程。教育环境优美，有着整套自主开发的课程体系。

3、励心智教育

• 专门针对叛逆问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校，坚持不打不骂，不体罚孩子，从根本上解决孩子的叛逆，网瘾问题，还您一个充满正能量，积极向上的少年，回归正常的生活和学习。
• 一所全封闭式、准军事化管理，一切从孩子实际出发，因人施教。招生对象为10-18周岁厌学、叛逆、早恋、沉迷网络、自卑自闭、思想行为上有偏差的困惑少年，主要帮助其矫正心理、行为、思想、道德责任感偏差等问题。改变一个孩子，幸福一个家庭，和谐一个社会。

4、励心智教育

• 一种专门针对青少年问题而设立的学校，旨在通过一系列的课程和活动，帮助学生克服各种问题，提高自我认知和解决问题的能力。
• 学校是一所经相关部门审批的正规叛逆少年管教学校，成立于2017年，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良行为习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。通过对学生的个性化服务流程，老师们为每一个学生进行个性化的专业的诊断测评、量身定做个性化的教育方案，进行个性化的辅导培训。

5、励心智教育

• 针对的是每个学员心理问题不同而做出的单独辅导方案，通过专业的心理辅导打开孩子的心门，了解孩子的心理症结所在，继而进行疏导。
• 学校非常注重家校合作，与家长保持紧密联系，共同制定学生的教育方案。学校定期组织家长学校，给家长提供教育指导和心理支持，帮助他们更好地理解和引导孩子。通过家校合作，学校与家长共同为学生的成长和发展而努力。

青期的孩子敏感脆弱，家长应该多一些关心，少一些呵斥，放下身段，以平等的姿态像朋友一样和孩子交心，如果母亲不方便，可以由父亲来沟通，也可以侧面通过同学朋友来了解劝导。对待这么大的孩子，不能太过简单直接，沟通和引导都要花心思，不引起孩子反感，让他接受，个人认为，幽默是最好的突破口。

1、励心智教育

• 改变了4000多名迷茫孩子，家长满意度达到90%以上，生源绝大部分来自毕业生家长的介绍；
• 生活体验式教育,让学员亲身参加田间劳作,方知父母生活艰辛；
• 心理辅导：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程；

2、励心智教育

• 采用全封闭式军事化管理模式，师生同吃同住以确保孩子的安全，并培养他们的纪律性，改变他们懒散的生活习惯；
• 学校四周布控红外线报警系统，和24小时的远程视频监控系统，确保孩子不能翻墙出逃；
• 运用不同于传统教育方式的特殊素质训练，从规范行为习惯开始，通过心理沟通、感恩教育、爱国传统、贫困立志、社会实践等让孩子能够更多地学习知识、学习文化、了解社会，从多角度去分析问题；

3、励心智教育

• 采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，坚持不体罚、不打骂孩子；
• 专业老师以朋友的身份，走进孩子的内心世界，帮助孩子重新认识自己，认识社会，认识家庭、父母以及自己的位置；
• 全封闭式军事化管理，让孩子远离外面不良环境，教官老师与学生同吃同住，保障孩子安全;

4、励心智教育

• 学校通过寓教于乐的方式，培养孩子的学习兴趣，帮助孩子提升成绩，为回归学校做好铺垫；
• 学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全；
• 师资力量强大、规模大、辅导方案的完善以及我们的教学环境和教学设备的完善；

5、励心智教育

• 尊重学生的个性差异，制定个性化的教育方案;个性化干预不当行为、关爱、理解、信任、沟通、指导；军事化管理，沟通理解，刚柔并济，扬长补短，重获自信！；
• 孩子入校签订合同后，如果学员毕业后不良习惯反弹，学校会提供再次培训的支持；
• 监管体系教学透明：学校开设学生监督-家长监督-学校内部监督等监管，随时了解孩子的教育情况和学习情况，及时调整教学方案；

学习是我们每个人都会去做得事情，每个人生阶段都有不同的学习目标，然而越来越多的孩子开始厌倦学习，甚至有逃学旷课的表现。很多家长并不了解孩子厌学背后的原因，只是一味地责骂，得到的结果总是适得其反。青春期的孩子为什么会产生厌学情绪呢？

1、家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。这样，孩子就体验不到获取知识本身的*乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。

2.孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

3.还有就是学习目标的问题。很多家长给孩子**的目标并不符合孩子的实际情况，只是根据自己的意愿去要求孩子，这让孩子学业的压力愈加的繁重。

与其他有父母陪伴的孩子相比，留守儿童会变得有些自卑。对于其他孩子而言，受了委屈、遇到困难可以找父母帮忙、倾诉，但是对于他们而言只能自己一个人默默承受。看着别人有父母接送、陪伴，自己内心很不是滋味，从那时开始内心就会逐渐变得自卑、孤僻。