来宾市5大矫正叛逆期孩子的学校排名一览

叛逆期的孩子很难管教，他们不服从父母，常沉迷于网瘾而厌学逃学，也有*对抗父母，性格偏激，甚至辍学离家出走。这些问题会让孩子受到社会青年的影响，很可能误入歧途。为此，正规的军事化管理封闭学校可以帮助矫正他们的叛逆行为，帮助他们重新回到正轨。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

来宾市5大矫正叛逆期孩子的学校排名一览

正规叛逆封闭学校，全封闭式管理，没有假期，包括过年，一对一心理辅导，感恩励志教育，以心换心，让孩子重新拾回积极向上的心态，那么“来宾市5大矫正叛逆期孩子的学校排名一览”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.励心智基地特训学校（反馈好）：面向全国招生

2.正苗启德叛逆引导学校（师资不错）：面向全国招生

3.杰龙特训学校（教学质量不错）：面向全国招生

4.湘学基地戒网瘾学校（整体评价不错）：面向全国招生

5.萃华坏习惯改造学校：面向全国招生

以上排名不分先后，叛逆学校的选择也有技巧，建议多对比两家学校，然后根据学校的价格，口碑，师资等等多维度对比，再做决定。

1、励心智教育

• 军事化管理学校采用的是全封闭式的管理方式，在这里有专业的心理辅导，采用的管理方式是军事化管理，从细节上培养孩子，让他们在这里养成*生活和学习的习惯，同时注重他们品质的培养。
• 作为一家专业接收叛逆网瘾孩子的全封闭特训学校，该学校拥有数百名心理专家和专业文化教师，其中有50%以上的心理咨询师和文化课老师，具有研究生以上学历，同时也有多年在D一线咨询与教育的实践经验。心理辅导老师都是:*二级三级心理咨询师，且都长期从事青少年素质教育事业，他们和孩子们同学习、同生活，让孩子们认识爱、懂得爱、感恩所得的爱，累计帮助全国数以万计的家庭教育和挽救孩子，脱离困境，迅速回归学校、家庭和社会，让孩子找到了人生的方向。

2、励心智教育

• 根据青少年成长心理行为特点，对每一位入校学生进行准确的分析诊断后，量身定制一套个性化的教育方案。着力于孩子心理问题的化解，学习兴趣的恢复，良好行为习惯的养成，通过学校教育与家庭教育共同合力，引导学生走出成长迷雾，培养学生阳光健康心态，激发每个学生潜能，促使学生德智体美劳全面发展。
• 是一家专业从事问题青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体的正规戒网瘾，问题青少年军事化封闭式改造学校，实行全方位辅导的教学方式，以快速矫正学生人生航偏。

3、励心智教育

• 我们叛逆管教学校，对叛逆孩子进行个性化、正规化、系统化、多元化的行为规范、心理疏导、社会实践等，帮助家长解决在教育孩子过程中遇到的诸如叛逆、沉迷网络、早恋、厌学、亲子关系紧张、情绪障碍等众多难点问题。
• 采取准军事化管理、封闭式模式，心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决：性格叛逆、厌学逃课、早恋同恋、打架斗殴、亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自卑自闭，生活能力差，缺乏自信等成长问题，学员毕业后有一年到三年跟踪回访服务。利用多年成功经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。

4、励心智教育

• 叛逆孩子封闭式管理学校根据青少年成长心理行为特点，对每一位入校学生进行准确的分析诊断后，量身定制一套个性化的教育方案。着力于孩子心理问题的化解，学习兴趣的恢复，良好行为习惯的养成，通过学校教育与家庭教育共同合力，引导学生走出成长迷雾，培养学生阳光健康心态，激发每个学生潜能，促使学生德智体美劳全面发展。学校为切实提高教学质量，不断致力于教育理论探讨与教学实践相结合。
• 青少年特训学校从源头上解决孩子叛逆网瘾行为，提高孩子的自信;24小时远程视频监控，实施透明化管理，邀请家长监督教学，随时可以看到孩子在校画面。

5、励心智教育

• 是青少年素质提升的特色教育基地。我们秉着“少年强，则国强”的教育宗旨，采用准军事化封闭式管理，特色化教学，帮助有网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑自闭、打架斗殴、奢侈消费、自控力差、普通学校无法约束管教等8—18岁的“困惑期”青少年重返校园和回归家庭。
• 一所培养孩子坚韧精神和毅力的特训学校。在这里，学生们接受严格的军事化管理，锻炼他们的纪律性和耐力。通过艰苦的体能训练和战术演练，孩子们学会了面对困难时坚持不懈的精神。

• 师资力量强大、规模大、辅导方案的完善以及我们的教学环境和教学设备的完善；
• 尊重学生的个性差异，制定个性化的教育方案;个性化干预不当行为、关爱、理解、信任、沟通、指导；军事化管理，沟通理解，刚柔并济，扬长补短，重获自信！；
• 孩子入校签订合同后，如果学员毕业后不良习惯反弹，学校会提供再次培训的支持；
• 监管体系教学透明：学校开设学生监督-家长监督-学校内部监督等监管，随时了解孩子的教育情况和学习情况，及时调整教学方案；

逆反期”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化，从而走向极端。处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。老师、父母越恼火，他们越反感，以至于将叛逆性格发展至极端。近年来社会上多发的青少年“逆反期”和父母对打、出走现象、甚至是寻短见，等多数与这种心理有关，应该引起重视。

家长如何来帮助孩子度过叛逆期

1.建立良好的沟通：与孩子建立开放、平等的沟通渠道，倾听孩子的想法和感受，尊重孩子的意见。安排专门的聊天时间，专注于孩子的表达，让孩子感受到被尊重和理解。通过沟通了解孩子的需求和困惑，引导孩子表达自己的情感，减少误解和冲突。

2.给予尊重与空间：尊重孩子的个性和兴趣，不要过度干涉孩子的私人领域。允许孩子在合理范围内自主决策，如选择兴趣班、朋友等。给予孩子一定的*度，让他们有机会*思考和做出决策，从而增强自信心和*性。

3.设定合理的规则和界限：为孩子设定明确的行为规范和界限，让孩子知道自己应该做什么和不应该做什么。规则应该简单、清晰且合理，易于孩子理解和遵守。同时，也要告诉孩子违反规则的后果，并确保规则得到一贯的执行。

孩子在学校读了几个月，刚开始孩子仍然是吊儿郎当的，也不和我们说话，写家信也是敷衍了事。在心理老师的帮助下，孩子与我渐渐隔阂减少了不少，不像之前那样冷漠，也开始认真写家信，看到孩子这样，我心里还是蛮开心的，只要有一点进步我觉得都是可喜可贺的。很感谢这所青少年叛逆孩子管教学校，希望孩子在这里能快乐成长。