防城港市比较好的五大叛逆青少年封闭式学校汇总一览

在家长们的眼中，孩子们应该是最幸福、最快乐、最无忧无虑的了，毕竟他们不必为生活奔波劳碌。可在孩子眼里，世界都是由父母们做主的，当他们的要求遭到父母拒绝的那一刻，心里多少会有不快和失落感，难免会做出一些蛮不讲理的事情，甚至大喊大叫，或者哭哭啼啼。那么，当孩子做出一些蛮不讲理的事情时，作为家长的我们应该怎样教育呢？

叛逆特训学校，老师一对一的对孩子心理辅导，以朋友的身份走进孩子的内心，帮孩子打开心结，从根部纠正孩子的不良价值观，那么“防城港市比较好的五大叛逆青少年封闭式学校汇总一览”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、正苗启德不良心理纠正学校（口碑不错）

2、萃华坏习惯改造学校（办学久）

3、新启航叛逆引导学校（比较受欢迎）

4、杰龙叛逆改正学校（效果比较好）

5、春华素质教育学校

以上排名不分前后，帮孩子选择叛逆学校的时候，要从办学年限，学校规模，师资口碑等等方面考虑，多对比两家学校，马马虎虎的选择，是对孩子的不负责。

正苗启德青少年特训学校采用科学、合理、实效的方法，有计划、有步骤地进行心理辅导和训练。通过这些措施，孩子们逐渐成长为诚实自信、活泼开朗、有理想、有道德、有责任感的优秀少年。学校采用封闭式住校引导的方式，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种辅导方式引导孩子，使孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差、文化学习偏差中逐渐走出来。通过这些努力，孩子重新建立了自信，矫正了不良行为习惯，树立了正确的人生观、世界观、价值观。

青少年素质教育基地的独特优势

1、专业指导

我们荣幸地邀请到来自武汉及其周边地区知名高校的心理学教授和家庭教育专家，为学生们提供专业且贴心的心理辅导和家庭教育咨询服务。这些专家不仅具备深厚的理论知识，还拥有丰富的实践经验，能够为学生和家庭提供科学有效的解决方案。

2、宜人的校园环境

学校拥有自主建设的宽敞校园，环境优雅，配备完善的安全设施，为学生们营造了一个既舒适又安全的学习与生活空间。这样的环境有助于学生放松心情，更好地投入到学习和个人成长中去。

3、敬业的师资队伍

我们的教师团队不仅积累了丰富的教学经验，并且采用陪伴式教育模式，与学生们共同生活和学习，确保每一位学生都能获得充分的关注和支持。老师们以爱心、耐心和责任心为基础，将每一位学生视为自己的孩子，用心倾听、真诚交流。

4、科学的教学理念

我们秉持“非*沟通”的原则，采用科学有效的教育方法来引导学生自发地遵循规章制度，帮助他们逐步形成积极的行为习惯。这种教学理念强调理解和支持，而非简单的惩罚和强制执行。

5、综合性的课程体系

学校致力于学生的全面发展，在思想品德教育、心理健康、行为规范以及学术课程方面提供均衡的教学内容，确保学生在各个层面都能够取得进步。我们相信，只有全面发展的教育才能真正帮助青少年在未来取得成功。

6、透明的办学模式

我们与家长保持密切沟通，家长可以随时了解学生在校的情况，观看学生在校的音视频资料，共同见证学生的成长和进步。

7、签订正规合同

我们与学生家长签订正规的教育培训合同，确保教育质量和学生安全。

8、公开透明的收费

我们向社会公示收费标准，一经签约缴费，中途不会加收任何费用，让家长放心、满意。

孩子叛逆家长须知

1、家长一味压制孩子，容易造成叛逆

身为父母，我们都经历过青春期，那时我们也动不动会和父母发火，甚至嫌弃他们管的太多，可是当走出青春期后，反而仿佛一切都没有发生过一样，如果我们管这种变化叫蜕变可能更为合适。那为什么在青春期阶段，孩子们会有那么强的叛逆心理呢？其实原因很简单，就是想强烈表达自己意愿的一种成长方式。只是很多家长并未意识到这点，而是仍然以错误的观念统治着孩子。当不当管教或错误的管教成为常态时，家长便会始终压抑着孩子的情绪，有时孩子会发泄出来，有时会沉默不语。如果家长清楚地知道自己育儿观念和做法有问题时，并且愿意为之做改变时，你才能可能成为称职父母。

2、叛逆孩子潜意识里认为自己长大了，想在家里有自主权

结果家长立了一堵墙，经常撞墙。如果对青春期孩子的父母进行问卷调查，有一个选项:你敏感到意识到自己的孩子已经进入青春期了吗？在这个特殊的成长阶段，家庭教育最重要的是什么？可能很多家长回答不正确。原因恐怕是父母忽视了自己的孩子不再是孩子，而是青春期的少男少女。他们完全变了，不再是以前的他们。既然孩子已经长大了，在潜意识里认为自己已经长大了，那么父母一定要用教育青春期孩子的观念和方法。不然你肯定会扼杀孩子想在家里有自主权的想法。相当于人为给孩子立了一堵墙，不让他们爬墙。独生子女经常碰壁受伤。他们怎么能不背叛父母呢？

3、中学生的身心特征及应对措施

缺乏自信，目标盲目，初中阶段的孩子相当一部分，是对学习有一定的抗拒，大多数的孩子都是迫不得已的听从家长的安排。孩子对专业学习缺乏应有兴趣，同时孩子身心特征表现为：没有良好的学习方法与策略，更缺乏必要的自信，因此家长应该正确的引导孩子，避免孩子身心健康发展受到影响。

4、缺乏社交技能导致青少年厌学

我们身边很好多孩子到了重点班之后没有新朋友，感到有压力，还有面对新的同学之间的关系处理，虽然他还可以回到以前班里和其他同学交往，但是大家知道他进了重点班之后，可能对他嫉妒羡慕疏离，这使得他在新圈子里没有机会发展更好的关系，而原来的关系也难以维持。

家长在与孩子交流沟通时，要平等待人，心平气和，尊重孩子的一些想法，这样才能有效的和孩子沟通。