渭南五大提升孩子自控力的封闭式管教学校名单一览

现在许许多多的家长都会碰到这样的难题：初中学生厌学应该怎么办呢？游戏虽好，但沉迷于其中一定会出现反噬。适当的玩游戏可以放松身心，而整天的沉迷于其中便会迷失自我，甚至严重的开始极度厌学，家长对孩子玩游戏上瘾的行为产生了担忧。

叛逆特训学校，老师一对一的对孩子心理辅导，以朋友的身份走进孩子的内心，帮孩子打开心结，从根部纠正孩子的不良价值观，那么“渭南五大提升孩子自控力的封闭式管教学校名单一览”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、正苗启德不良心理纠正学校（口碑不错）

2、萃华坏习惯改造学校（办学久）

3、新启航叛逆引导学校（比较受欢迎）

4、杰龙叛逆改正学校（效果比较好）

5、春华素质教育学校

以上排名不分前后，帮孩子选择叛逆学校的时候，要从办学年限，学校规模，师资口碑等等方面考虑，多对比两家学校，马马虎虎的选择，是对孩子的不负责。

正苗启德全封闭式问题青少年特训学校-心理体能多角度的实践模式，增强叛逆孩子的自理能力，从而在成长发展中对自制力方面的提高上也是有很大的帮助。因此，推出了大量的心理课程，通过导师的引导之后，孩子在这方面的心理转变效果上也是很不错的。唯有这样，让孩子在这里有着很大的进步和提升，对这些特色课程的学习上也是值得信赖的。

心理沙盘课程简介

1.学员是主角，培训的整个过程中，学员一直是活动的重心，学员通过自己身体力行的活动来感受，并从中悟出道理。培训师的讲解都是基于所有学员回顾的基础上展开的，而不是单向的阐述。这样的学习方式充分保了学员的投入程度；

2.简单游戏蕴涵深刻道理，户外拓展训练所采用的活动看上去都非常简单，其实这些项目中绝大多数都是经过几十年心理学、管理学、团队科学等方面论，能够对个人心里素质和团队质量得到提升的项目，其科学性不言自明；

3.参训者情感距离被迅速拉近，参加户外拓展训练的队员通常被分成若干个小组，每个小组通过培训师的调动充分融合，活动本身由于都面临着挑战，许多项目需要大家忘我的合作才能完成。这样形成的感情就如同在军营、在学校形成的感情，其感情距离远远低于通常情况下社会性的朋友关系；

4.培训效果与众不同，户外拓展训练更多意义上是针对态度的培训，学员态度往往决定了其工作绩效，这就给予了拓展训练一个非常广阔的生存空间，拓展训练对于改善团队质量具有非常明显的作用。

5.综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。

6.挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越极限。

7.集体中的个性。拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。

8.自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。

9.通过拓展训练，参训者在如下方面有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然；

10.从行为到思想，重新塑造学员。

逆期的表现有哪些?家长需要注意以下几点!

1、情绪不稳定

脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

2、自尊心强

这个年龄段的孩子处于“*宣言”的阶段，最大的特点就是自尊心强，父母稍不留神可能都会刺伤孩子。进入青春期的孩子心理尚未成熟，面对学习等各方面的压力，很大可能会产生挫败感。

3、*意识的增强

从心理学上来说，青春期孩子的叛逆，源于自我*意识的发展。孩子进入青春期，生理发育渐趋成熟，他们开始有自己的思想和主张。

他们渴望*，喜欢标新立异，期待理解和尊重。为了表明自己这种“*性的需要”，一些青春期的孩子，故意违逆成人的意志和主张。

一旦发现自家孩子叛逆，不要仅仅只是从孩子身上找毛病，更要思考自己的教育方式是否有问题，这样才能更好的解决孩子叛逆的问题。因为每个人都会犯错，即便是父母也是一样。