内江市值得推荐的叛逆孩子的正规学校推荐一览

叛逆小孩学校哪个好？对于叛逆期的孩子可以送到我们正苗启德教育，我们学校专业解决青少年厌学叛逆、早恋网恋、电子依赖、品行不良、情绪障碍等多种家庭心理教育问题。正苗启德教育以心理辅导为主，文化学习，军事训练以及社会实践等教育模式，通过全封闭式管理，帮助解决孩子的叛逆问题。

正规叛逆封闭学校，通过军事化管理，培养孩子的纪律观念，执行力，责任心，还孩子一片蓝天，还家庭一个希望，那么“内江市值得推荐的叛逆孩子的正规学校推荐一览”有哪些呢？下面一起来看一下：

一、正苗启德教育封闭教育学校（经验丰富）

二、湘学少年封闭教育学校（学员比较认可）

三、萃华叛逆学校（心理辅导专业）

四、护航教育叛逆纠正基地（反馈好）

五、杰龙特训学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。

正苗启德青少年特训学校，自2007年成立以来，一直专注于心理辅导工作。学校拥有一支经验丰富的心理辅导团队，每位成员都具备至少两年的专业心理辅导工作经验，对叛逆期青少年的心理问题有着深入的了解和应对策略。他们能够及时发现和解决孩子在校期间的问题，并及时与家长进行沟通和反馈，确保孩子的安全与健康成长。

叛逆学校在面对学生网瘾问题时，会采取一系列综合性的戒除办法，旨在帮助学生逐步摆脱对网络的过度依赖，回归健康的学习和生活状态。以下是一些叛逆学校可能采取的建议和方法：

1、心理辅导与认知重构：学校会安排专业的心理辅导师与学生进行一对一或小组辅导，深入了解他们的心理需求和困惑。通过心理辅导，帮助学生认识到网瘾的危害性，引导他们树立正确的网络使用观念，并重构健康的心理状态。

2、制定个性化的戒瘾计划：针对每个学生的具体情况，学校会制定个性化的戒瘾计划。计划包括设定明确的目标、制定时间表、规划活动安排等，以确保学生能够在逐步减少上网时间的同时，培养新的兴趣爱好和习惯。

3、提供丰富的替代活动：为了让学生有更多的选择，学校会组织丰富多样的替代活动，如体育运动、艺术创作、社会实践等。这些活动不仅可以吸引学生的注意力，还可以培养他们的团队精神和社交能力，帮助他们建立更健康的生活方式。

4、加强家校合作与沟通：学校会与家长保持密切合作，定期沟通学生的进步和问题。同时，学校会指导家长如何在家中监督孩子的上网行为，如何与孩子进行有效沟通，以及如何为孩子创造一个良好的家庭环境。

5、引入军事化管理和严格的纪律要求：一些叛逆学校可能会采用军事化管理模式，通过严格的纪律要求和行为规范，帮助学生树立正确的价值观和行为准则。这种管理模式有助于培养学生的自律能力和责任感，使他们更好地应对生活中的挑战。

6、引入科技手段辅助戒瘾：学校可能会利用一些科技手段，如设置上网时间限制、安装过滤软件等，来辅助学生戒除网瘾。这些技术手段可以在一定程度上限制学生的上网行为，帮助他们逐渐摆脱对网络的过度依赖。

如果家长能够坚持做到这四点，三个月后，你就会发现孩子会有一个全新的蜕变。

第一，给孩子自主感，当孩子跟你商量说：“妈妈我下午能不能跟同学一起打会篮球后再回来写作业？”或者孩子跟爸爸商量说：“爸爸，吃完晚饭你能不能陪我一起下会棋？”正确的回答应该是这样的：“好的，孩子，我听你的。”只要孩子的要求不过分，小事尽量让他做主。随着孩子年龄的增长，孩子做主的空间也会越来越大，他对事情的掌控感也会越来越强。随之而来的责任感也会越来越强。

第二，给孩子价值感，培养孩子价值感的方式很多，家长通过示弱，让孩子感觉到自己被需要无疑是最有效的方式之一。比如，当你遇到什么事情时，可以征求孩子的意见，真诚地跟孩子说：“妈妈这个事拿不定主意，孩子你给我提提建议。”或者“孩子，妈妈想听听你的意见。”每个孩子都有表达自己的欲望。父母在孩子面前适当的示弱，不仅可以让孩子感觉到自己被父母所需要，还可以锻炼孩子的思考能力。

第三，给孩子胜任感，当孩子做出正确事情的时候，我们通过语言去真诚地欣赏和赞美孩子，说出自己真实的感受，说出具体的原因，然后将孩子当下的行为与之前的行为做比较，让孩子看到自己的进步。比如，你对孩子说：“妈妈今天特别高兴，因为你主动整理了自己的房间，比妈妈平时都整理得好。”这样真诚的赞美，不仅培养孩子的自信心，还强化了孩子这个正确的行为。孩子因为有了这次愉快的体验未来还会这么做。

第四，给孩子归属感，让孩子感觉到父母无条件爱他。那什么时候最能让孩子感受到父母的爱呢？不是他考试很理想的时候父母的鼓励，更不是你给孩子许许多多的物质奖励，而是在孩子犯错误时，只说感受，说原因，说期望，在这个过程之中有个重点：一定要让孩子知道，我们永远爱他这个人，只不过不认可他当下这个行为而已。对事不对人，只是不认可他不好的行为，绝对不去否定孩子的人品及人格。

成就感可以让一个人变得更加自信，而在那刻，内心也是充满喜悦的，当孩子获得某种成就后，觉得自身的价值很高。不过他们内心也害怕会遇到挫折，所以就会变得没有信心，这两者是相互矛盾的，所以孩子的情绪难免会有些不稳，在有些事情上就会变得暴躁。