潮州市五大青少年成长矫正机构

选择正苗启德叛逆教育的理由

1、 学校有专车提供上门接送孩子，到学校的服务，解决家长的后顾之忧；

2、 正规安全：基地正规安全、资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心；

3、 学校全封闭式军事化管理，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力；

4、 专业心理辅导调整，国学教育感恩励志教育，抗挫折能力训练，家长课堂亲子活动，体能训练；

5、 根本解决孩子问题：家庭教育的缺陷和不当，会对孩子造成难以弥补的影响，学校不能伴随孩子一生，父母才是主要的成长老师，我们希望您和我们一起呵护孩子的未来；

潮州市五大青少年成长矫正机构

叛逆特训学校，通过心理辅导为主,外加特长教育、军事教育、以及科学的教学理念去帮助迷途少年成功蜕变，那么“潮州市五大青少年成长矫正机构”有哪些呢？下面一起来看一下：

TOP1.正苗启德青少年教育学校（教学质量好）

TOP2.萃华封闭教育学校（资质齐全）

TOP3.湘学坏习惯改造学校（师资不错）

TOP4.新目标叛逆纠正基地（受欢迎度比较高）

TOP5.护航戒网瘾学校

以上排名不分先后，叛逆学校的选择也有技巧，建议多对比两家学校，然后根据学校的价格，口碑，师资等等多维度对比，再做决定。

正苗启德青少年特训学校是全国范围内针对8-18周岁、有早恋、叛逆及厌学等思想行为的青少年进行全封闭教育的学校。我们以强烈的社会责任感和科学的教育教学方法为指导，致力于纠正孩子不听话、叛逆、厌学逃课等不良习惯。我们针对叛逆青少年进行全封闭教育，以帮助他们顺利度过人生中的关键阶段，树立正确的人生观和价值观，重返学校和社会。

推荐正苗启德的理由

中国特训教育品牌★启德青少年特训学校是经*各级部门联合审批、监管下的问题青少年教育学校，实行民办公助性质，各级通过政策性资金投入支持的管理模式，是一所专门接受家长和委托，对青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行”心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习等”矫正与辅导的成长教育学校。

在学校成功的教育模式，家长的密切配合以及社会的支持下帮助青少年逐步走出困惑。被誉为“中国青少年心理辅导领先教育品牌”，学校办校规模大（启德特训是国内连锁的问题青少年特训学校）；辅导效果好（办校至今成功改变问题青少年上万余名，各校区统一的科学化、透明化，管理、教学模式，不影响孩子学业，签订协议，保证效果）；媒体报道多（多次被*电视台、湖南电视台、报纸、杂志等多家媒体正面报道）；社会反映强（多次荣获部门、民间组织各项殊荣）；阳光管理教学（我校实行远程高清监控加《变形计》拍摄模式，家长24h每天随时随地可以看到孩子在校学习、成长、蜕变全过程）的一所教育学校。

经过办校至今的努力，我校打造了一支数量足够、结构合理、相对稳定、素质较高的教职工队伍。心理老师全部都有*二级或三级心理咨询师证，和三年以上的心理咨询或学生德育工作经验。教官都具有以下条件：五年以上军队工作经验（其中有两年以上的带兵经验）或者司法警官学校有两年以上工作经验的毕业生；为进一步提高教官素质，启动了教官考心理咨询师证得培训计划，目前已有30%的教官获得了*心理咨询师证；

学生的教育转化效果，是我校的生命线。学校采取全学理念感化青少年思想，磨练青少年意志,洗涤青少年心灵。独具特色的心灵对比法，能达到心灵沟通，不教而教的效果。该方法能通过封闭式的化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂、不说教的前提下迅速打开孩子的心理突破口，深度触动孩子的灵魂，从而找到并解决孩子的心理症结，激发孩子心灵深处的巨大潜能，学校辅导专家在参考精神分析心理学、格式塔心理学、行为主义心理学及中国传统哲学智慧的基础上，研究出一套快速高效的综合辅导训练理论体系“三段心理辅导法”。

教育资讯

初中女生叛逆怎么办？

1、家长要学会冷静和理性。

在叛逆期，父母不要和孩子吵架，而要站在孩子的角度思考，尊重孩子，发扬家庭*，听取各方意见，给孩子申辩的机会和改正错误的时间，不要用父母的“威严”压制孩子，迫使孩子屈服。

2、把握爱的尺度，培养孩子良好的行为习惯。

把握好爱的尺度。改掉一个坏习惯比养成一个好习惯要困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中，家长需要及时把握爱的尺度，在情感上要更亲近，在精神上要沟通，在方法上要灵活。给孩子适当的爱。

3、学会理解孩子，经常给孩子适当的奖励和鼓励。

学会理解孩子。受到父母的赏识，孩子们会感到快乐、自信和充满幸福。更容易接受父母的意见，克服自己的小毛病。如果家长只是批评、训斥、指责甚至打骂孩子，不仅会影响孩子的情绪，还容易让孩子陷入自卑的泥潭。

归根结底，父母的情绪在孩子的教育中占有很大的因素。作为父母，要多注意自己的情绪，少发脾气，以身作则，给孩子更多的爱和交流。