时间:2025-04-12 13:14:48点击:13
选择正苗启德叛逆教育的理由
1、 感恩励志教育,让孩子学会感恩,用感恩之心去回报生活,回报父母;
2、 学校定期开展心理辅导-行为规范-社会实践-思维教学-亲情培养等,帮助矫正孩子行为思想,实现蜕变;
3、 根据前面阶段对孩子的了解,针对学员的特点,确立其未来发展方向。引导学员了解自我、认识自我,根据学员的性格、兴趣、特点和潜力;
4、 通过科学引导,让孩子学会感恩他人,自理自立,好学上进,积极向上;
5、 安排专业心理老师辅导,12个月内心理老师定期回访跟踪,确保教育效果;
叛逆特训学校,是以纠正孩子不良习惯为主,通过科学的教育方式,帮助孩子改掉话习惯,帮助孩子树立正确的价值观,人生观,那么“商洛市戒网瘾矫正学校哪家好”有哪些呢?下面一起来看一下:
1.湘学特训学校(反馈好)
2.正苗启德叛逆引导学校(师资不错)
3.萃华特训学校(教学质量不错)
4.励心智戒网瘾学校(整体评价不错)
5.引领星坏习惯改造学校
以上排名不分先后,家长在选学校时要慎重,因为每个学校的师资,和费用都是有所差异的,建议家长可以到实地考察,深入了解叛逆学校。
正苗启德青少年特训学校受教育局监管以确保正规办学。这所学校是全*首家获得政府批准的专门教育机构,拥有特训行业办学许可证,是一家非营利性的民办教育机构。我们面向全国各个地区常年招生,致力于为青少年提供专业、全面的教育服务。
机构优势:
1、开展针对性的教育转化活动和军事训练及礼仪规范阶段
1、军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。
2、劳动训练:包括农业劳动、工业手工劳动、社会实践等。
3、礼仪训练:包括仪容、仪表、言语、接人待物、社交、团体活动等礼节。
4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。
5、国学学习:包括学习孔孟之道,进行儒家、孝道、感恩等教育。
6、励志教育:应用教育心理学、教育激励学和教育管理学理论,激发和唤醒学生内动力,使学生从“被成长”中产生生命自觉,让学生用自己的力量成长,最终达到成人成才的目的。
7、体验教育:通过参加丰富多彩的实践活动,在活动中进行体会、思考,把做人做事的基本道理,内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。
8、特长教育:根据孩子的兴趣、爱好和特长,培养孩子某一方面的技能,通过参与某些特长活动,改善孩子的心理素质,促进人与人的融洽,培养全面细致的观察力,提高敏锐而灵活的思考力,发展丰富的想象力,增强孩子的自信心,从而促进各种能力的形成和提高。
在此阶段要因材施教,根据不同情况的学员采取区别对待的方法,加强学员薄弱方面的训练,使他们能扬长避短展示出自己的才华,激发出他们的内在潜能。
9、军事特训教育方针:以思想转变为主,军事训练科目为辅,逐步转化学员的思想;教育学员怎样做人,用真情感化他们;发现学员的问题及时处理、纠正,帮助学员改掉身上的毛病,为学员下一阶段的学习做好准备。
10、亲子互动:通过前面两个阶段后,学员在思想和行为上都有较大的改观,对其父母已有新的认识,此时组织亲子活动,融洽亲子关系,加深亲子之间的感情。
如何管理孩子使用手机?
1、重塑观念,避免禁果效应。
手机本身没有问题,问题是如何让孩子有控制地使用手机。所以对于手机的管理,特别是在家里的使用,不能采取简单粗暴的“禁止”。家长首先要转变自己的观念,以更加多元和包容的心态理性面对孩子使用手机的情况。
2、灵魂三问,做好价值澄清。
家长应积极与孩子讨论手机使用的话题。我们不妨让孩子使用手机前这么问自己:我需要使用手机做什么?(解决目标问题);我会受到什么影响,给我带来什么结果?(坚持结果导向);我可以用什么方法控制自己,而不是让自己被手机控制?(明确自控策略)。通过这三个直击本质的问题,引导孩子澄清手机使用的价值。
3、制定公约,建立信任关系。
当孩子意识到手机的管理很重要以后,家长就要与孩子一起制定《家庭手机管理公约》。其实,这对家长是个更大的挑战——共同约定、共同遵守。公约包括以下内容:使用的时段、场合、用途、功能及内容;父母及孩子各自需要注意的事项;违反公约的惩罚性措施。公约制定后,就要完全信任孩子,放手让孩子去做。
不要拿自己孩子的短处跟别人家孩子的长处相比较,要理性看待自己孩子的弱项,多鼓励孩子做自己喜欢的事情。
Copyright © 2016-2023 zhixue66.com All rights reserved. 网站备案号:豫ICP备2023006871号
该文章由用户自行发布上传,本站不承担任何责任,如有侵权请联系删除。