南岸区叛逆青少年改造学校

如果家长发现孩子的因为青春期叛逆而产生厌学心理、*行为，还是要去找专业的叛逆孩子特训学校提供帮助，通过学校专业的青少年转化教育老师来帮助孩子改变，让不听话的孩子在观念和行为上主动做出改变!更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

南岸区叛逆青少年改造学校

1、励心智：是一家专业从事问题青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体的教育机构

2、大正：针对孩子在成长过程中会遇到的问题，加深理解孩子的心里活动变化，让孩子心理变得健康健全，孝敬父母

3、白翎尔：担负着对初中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、网瘾、亲情淡漠的学生，家庭不便管理，学校无法约束的学生进行教育、转化和心理矫治的使命。

4、萃华：推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学

5、纽特：矫正不良行为习惯，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事的能力，树立正确的人生观、价值观和世界观。

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，希望能帮助不听话青少年成功蜕变。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 是一所专门针对叛逆、厌学孩子进行心理和行为矫正的机构。它的成立背景源于对当前青少年教育问题的深刻洞察和对孩子们未来成长的关心。学校的目的在于通过专业的教育和心理辅导，帮助孩子们走出困境，重新找回对学习和生活的热情。
• 励心智教育-机构特色： 叛逆孩子戒网瘾学校能够有效地解决孩子的心理问题，让他们从沉迷网络中走出来，从而更加自信和积极地面对未来；

2、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 学校在教育过程中坚持“因材施教”的原则，根据每个孩子的具体情况制定个性化的教育方案。教育方法上，学校采用认知行为疗法、家庭治疗、团体辅导等多种方式，旨在帮助孩子们建立正确的价值观、增强自我认知、提高情绪管理能力。同时，学校还注重与家长的沟通与合作，让家长参与到孩子的教育过程中，共同促进孩子的成长。
• 励心智教育-机构特色： 孩子性格不同，解决流程不同，按照孩子性格制定专属矫正方案；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 青春期问题孩子行为矫正学校的教育特色在于结合了传统教育与现代心理学的理念，注重个性化和科学化的教育方法。学校拥有一支专业的教育团队，包括心理咨询师、教育专家、教师等，他们具有丰富的经验和专业知识，能够为孩子们提供全方位的教育和心理辅导。此外，学校还注重与家长的沟通与合作，让家长参与到孩子的教育过程中，形成家校共育的良好局面。
• 励心智教育-机构特色： 课程都是自我研发其亲少儿素质教育成长课程、自我觉醒与认知、情绪管理、人际交往、学习方法、思维训练等六大系列课程与父母成长课程有机结合的前沿成果实践应用提供了有利条件,具有成功的实践借鉴意义,值得被了解和研究；

4、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 采用军事化管理与心理辅导相结合的模式，专注于解决青少年叛逆、厌学、早恋等问题。学校环境优美，设施完备，提供24小时监控和心理辅导服务，确保学生的安全和心理健康。
• 励心智教育-机构特色： 叛逆孩子特训学校能提供专业且全面的行为纠正，帮助青少年改变不良习惯；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 采用准军事化管理，全封闭式教学，通过心理矫治、心理辅导、行为纠正和生活养成等特色教育，帮助青少年解决叛逆、厌学、网瘾等问题。学校师资力量雄厚，拥有一支专业的心理咨询师团队和经验丰富的教官队伍，能够根据每个孩子的特点制定个性化的教育方案。此外，学校还提供毕业后一年到三年的跟踪回访服务，确保教育效果的持续性。
• 励心智教育-机构特色： 学校可以为青少年提供良好的学习环境和教育资源，帮助他们提高学业成绩，有利于未来的发展；

一、青春期叛逆管教学校的特色与优势

青春期叛逆管教学校针对青春期孩子的特点和问题，采用科学的教育方法和管理模式，为孩子们提供一个健康成长的环境。学校具备以下特色和优势：

1.专业的师资团队：学校拥有一支经验丰富、专业的师资团队，他们熟悉青春期孩子的心理特点，能够提供针对性的教育和引导。

2.个性化教育方案：学校根据每个孩子的特点和问题，制定个性化的教育方案，帮助孩子找到适合自己的成长道路。

3.丰富的活动与实践：学校注重实践和体验式教育，通过丰富的活动和实践活动，帮助孩子拓展视野、增强自信心。

4.家庭参与与沟通：学校重视家庭参与和沟通，与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。

二、青春期叛逆管教学校的教育方法

1.心理辅导：学校提供专业的心理辅导服务，帮助孩子了解自己的情绪和行为，学会表达和处理情感。

2.行为矫正：学校采用科学的行为矫正方法，帮助孩子纠正不良行为，培养良好的习惯和品德。

3.家庭教育指导：学校为家长提供家庭教育指导，帮助家长了解孩子的需求和问题，改善家庭环境和教育方式。

9岁的男孩叛逆有什么表现？

1、破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。

2、倔强固执，情绪反应激烈：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。

3、和父母唱反调，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。

4、挑战规则和权威，攻底线：故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件，要达到要求才肯做事。

5、和其他孩子起冲突，易动手：和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。

作为家长要多与孩子沟通，了解孩子不愿去上学的原因，而不是一味的只满足孩子的要求。孩子提要求，也有可能是父母的原因，作为家长也得找找自己的原因。