渝北区治叛逆孩子学校

叛逆期的孩子是非常难管，他们、沉迷网络、厌学、亲情冷漠、打架斗殴、早恋等等，叛逆行为一大堆，家长应该和孩子做到及时沟通，避免孩子的不良情绪长期发展下去，影响孩子的身心健康。有的孩子叛逆太严重，家长可以选专业的，叛逆戒网瘾学校帮孩子纠正。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

渝北区治叛逆孩子学校

1、新目标

2、知恩

3、励心智教育：作为一家教育局批办成立的管教叛逆孩子的学校，成立于2002年，是一所控辍保学特色素质教育学校。

4、白翎尔

5、励萱

以上排名不分先后，家长在选择学校时，一定要选择规模较大的学校，孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同，每个宿舍都有一名监护老师，这些是叛逆学校的基本要求。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 学校是一所专门接受家长和政府委托，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。
• 励心智教育-机构特色： 通过培养孩子的兴趣和特长树立孩子的自信心；

2、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 学校由励志特训教育基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地六大特色板块组成，品类丰富，适合学生多方位的发展体验，沉浸式生活体验。
• 励心智教育-机构特色： 通过观察孩子的实时动态，我们可以与孩子进行更有针对性的沟通，增进亲子关系；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 在教学模式上，学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，配合兴趣课程教学，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。
• 励心智教育-机构特色： 学校设立的心理咨询，有助于解决学生的心理问题，提高学生的自尊心和自信心；

4、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 学校拥有一批多年从事青少年教育工作的心理专家与丰富教学经验的专业老师，资质齐全，师资雄厚，矫正效果好。学校采取准军事化管理，设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，让家长放心工作生活。
• 励心智教育-机构特色： 学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 培养良好的生活习惯，具备一定的自控能力和判断能力，特别注重学生的综合知识与行动力的提升，正确科学的了解自己的心理状态，长期养成的情绪习惯，知其利弊，懂得感恩；找准自我问题的根源和具体的表现形式，成为家长和学生的良师益友，为我们学员提供生活、学习、工作指导服务，协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑。
• 励心智教育-机构特色： 学校提供的良好环境和教育方式，可以帮助叛逆孩子培养良好的学习习惯，增强学习动力；

一、学校教育理念

励心智学校秉持“因材施教、注重个体”的教育理念，致力于通过专业教育方法帮助叛逆孩子树立正确的价值观、人生观，并激发其潜能。学校强调家庭教育、学校教育与孩子自我成长之间的互动关系，致力于构建一个温馨、和谐的成长环境。

二、学校教育特色

1.专业的师资团队：学校拥有一支经验丰富、专业资质的教师团队，他们具备丰富的教育经验和心理辅导技能，能够为孩子提供全面的指导和支持。

2.个性化教育方案：根据每个孩子的特点和需求，制定个性化的教育方案，关注孩子的兴趣和潜能，因材施教。

3.心理辅导与家庭教育：学校提供心理辅导和家庭教育指导，帮助家长与孩子建立良好的沟通与信任关系，促进孩子的健康成长。

4.实践活动与体验式学习：通过实践活动和体验式学习，培养孩子的实际操作能力和团队合作精神，帮助他们建立积极向上的生活态度。

三、试读满意后缴费制度

为让家长更放心地选择该校，学校实行试读满意后缴费的制度。在试读期间，家长和孩子可以全面了解学校的教育理念、师资力量、教学环境等方面的情况。如对学校的教育方式、师资力量等感到满意，再选择缴费入学。这一制度旨在为家长和孩子提供一个安全、可靠的试学机会，确保双方满意后再进行正式入学。

小孩太叛逆管不了咋办？

1、家长保持好心态，理解孩子，接受不完美。

孩子的身心变化大、家庭教育方式问题等多种因素造成孩子叛逆。孩子难管，这是正常的。世界是不完美的，孩子不完美，家长也不完美。保持好心态，相信只要采取正确的教育方法，状况会好转。

2、接受孩子的感情和情绪。

当孩子的情绪一直被否定时，他容易失去勇气。当负面情绪得到认同和被接受时，受到鼓舞，他才会愿意和大人沟通。

举个例子，有两次我朋友的孩子考试不及格，不高兴地回家。第一次她说说：“我就知道你考试不及格！说了多少回了要努力，就是不听！”这就是孩子的负面情绪没被接受。往往他把自己关进了屋里，不愿和大人沟通。第二次家长说：“看起来今天你有些不高兴。如果需要帮助，我们可以一起想想办法。”这次家长和孩子一起谈论学习方法，后来学习进步了。明显后者的沟通效果会比前者好得多。

3、发现孩子闪光点，少批评，多鼓励。

批评的长期效果是让孩子不自信，鼓励的长期效果在于能让孩子自信，而赞扬的长期效果是让孩子依赖于他人。所以使用鼓励性语言为好。

4、注意培养孩子兴趣，尤其体育运动方面，使其逐渐自信起来。

有了兴趣，孩子就会把闲散的时间花在兴趣上，避免过分痴迷网络。有了爱好，得到鼓励，孩子就会慢慢自信起来。

当家长发现孩子有叛逆行为时，首先要选择接受他，之后让自己平静下来，第一时间安抚孩子的情绪，让他也冷静。