永川区全封闭教育学校青少年成长怕你孩子厌学早恋改变学校

青春期叛逆网瘾严重危害非常大，孩子不加以正确引导容易不合群变得暴躁易怒，过激,厌学辍学,混社会，有的甚至违法犯罪走向极端，励心智封闭式戒网瘾管教学校可以矫正孩子的不良行为,让孩子早日回归正常生活学习，小编为您整理了封闭式戒网瘾管教学校，接下来为您详细的介绍。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

永川区全封闭教育学校青少年成长怕你孩子厌学早恋改变学校

1、慧诺特

2、励心智教育：专注8-18岁孩子行为矫正，已经有10余年了，口碑挺不错的，学校主要招收，叛逆，厌学逃学，肥胖，早恋，轻度抑郁等等一些问题青少年。

3、立禾

4、纽特

5、大正

以上排名不分前后，帮孩子选择叛逆学校的时候，要从办学年限，学校规模，师资口碑等等方面考虑，多对比两家学校，马马虎虎的选择，是对孩子的不负责。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 是正规专业叛逆孩子教育基地,在教育局备案监管,专业矫正孩子的思想及行为习惯为主的素质教育学校,帮助孩子成功蜕变,解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题。
• 励心智教育-机构特色： 帮助孩子调整心态，给予合理的干预，让孩子发自内心的变好，变得积极向上；

2、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 常年招生,随时报到,节假日不休息,全年365天不放假,培训时间一般4至6月为一个培训期。全封闭全寄宿,安排户外拓展培训,农村生活体验和军营生活体验,*教学,卓有成效的心理教育和能力训练,体验型教学结合传统国学教育。
• 励心智教育-机构特色： 教学资质齐备，教育设施齐全，环境优美，专业性强；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 对学员进行全封闭式军事化管理,通过有针对性的系统化训练,改变他们的不良习惯,增强孩子们的心理素质,挖掘他们的潜能,培养他们的学习兴趣,使他们学会做人、学会感恩、学会做事。
• 励心智教育-机构特色： 实践活动可以让孩子们更好地了解不同的文化，加深对多元文化的理解；

4、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 是专业的戒网瘾,叛逆孩子管教学校,专业从事问题青少年心理、行为教育及文化教育的专门机构,专注解决孩子性格叛逆网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、等问题,让学生在体验中、在沟通发生蜕变,重新融入社会、融入家庭校园,开启新的人生。
• 励心智教育-机构特色： 在这种学校管理下，学生能够学会尊重他人、理解他人，提升社交技巧；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 青少年叛逆特训学校以“关爱、引导、矫正”为办学理念，致力于帮助青少年走出叛逆和厌学的困境，促进其健康成长。学校注重因材施教，根据每个孩子的具体情况制定个性化的矫正方案，通过专业的心理辅导、行为矫正和家庭教育指导，帮助孩子树立正确的价值观和人生观。
• 励心智教育-机构特色： 这些学校可以让孩子在相对封闭的环境中学习生活，减少外界的干扰和诱惑；

我们的优势

励志青少年教育集团旨在帮助父母快速的找到针对自己孩子的一套教育方法，远程一对一的针对每个青少年独特性和普遍性制定跟踪和辅导计划，让孩子的教育不再走弯路，更重要的是在合适的年龄做合适的教育，而不会错过了最佳的教育年龄，从而成就更好的孩子未来。

同时针对那些问题严重的孩子进行军事化的体能训练，以帮助孩子纠正不良作风和心理。学校通过专业心理疏导矫正孩子思想，用军事化管理规范孩子行为，以感恩教育为前提，培养孩子责任心，树立正确的人生观、价值观、世界观。

让少年回归亲情，回归校园，把孩子培养成五会即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母；”四法“即学法、知法、守法、用法；”三恩“即知恩、感恩、报恩；培养对家庭及社会有用之人。

教育孩子的一些方法

1、父母要和叛逆期的孩子好好地沟通，才能有效减少亲子冲突。处于叛逆期的孩子性格变得极端情绪化，容易暴躁不安。这时父母不要与孩子硬着干，要多一些耐心，多一点包容，倾听孩子的心声，理解孩子的做法。做父母的要站在孩子的角度去看问题，不要把自己的想法强加给孩子。

2、可以从心理上对孩子进行疏导，为孩子做心理辅导。在日常生活中一定要多关心孩子，给予足够的安全感。孩子有自己独特的想法，家长不能过于急躁，还是要耐心讲解，一定要让孩子认识到自己所存在的错误，到了这个年龄段，孩子很普遍的会出现叛逆的心理。

3、其实，小孩子之间发生了矛盾，作为家长也可以给孩子自己解决问题的机会和时间，与其替孩子出头，不如等待，给孩子自己处理问题的时间，让孩子自己去面对所发生的一切。很多孩子就是在家长的“护短”下，不能够*地面对问题，孩子出现问题就只会找父母告状，不会*去面对问题和解决问题。如果只是孩子之间的小问题和小矛盾，那么，就让孩子自己去解决，不要出头替孩子打架。

每个人都希望得到他人的肯定和赞美，孩子也是如此。每次给孩子沟通时，应该先肯定孩子的优点，再指出缺点。赞美是需要一定的技巧，在表达肯定的时候不能过于浮夸，以免让沟通变得愈加困难。