宜宾市适合叛逆孩子的封闭式学校

当父母在忙于生计的同时，作为家长一定要抽出时间来多了解孩子，多陪伴孩子、作为孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面了解，分析孩子处理问题的方式，家长们要多学会耐心倾听孩子，真正放下架子，与孩子交朋友式的沟通交流。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

宜宾市适合叛逆孩子的封闭式学校

一、励心智叛逆教育学校

教学特色：依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学。专注于叛逆青少年的心理辅导和行为矫正，致力于帮助学生走出困境，重塑自我。

二、明德叛逆少年全封闭管教学校

教学特色：教导员认真负责，实行安全透明的科学管理。承诺不打骂、不体罚教育，而是通过科学引导帮助学生改变不良行为。

三、正苗启德励志戒网瘾封闭学校

教学特色：专注于帮助青少年改掉不良习惯，挖掘内在潜能，培养学习兴趣和提高学习动力。特别针对网瘾问题提供有效的戒除方案。

四、杰龙励志戒网瘾封闭学校

教学特色：配备专业的心理健康专家，可以帮助学生解决各种问题，如情绪管理、自我意识和人际关系等。同时，针对网瘾问题提供个性化的辅导和戒除方案。

五、善一青少年叛逆特训学校

教学特色：对学员实行全封闭式但公开化的军事管理，进行感恩、励志、认知、法治等素质教育。通过严格的军事训练和素质教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

这些学校均享有较高的知名度和良好的口碑，专注于叛逆青少年的教育和心理辅导。家长在选择时，可以根据自己的实际情况和需求进行综合考虑，选择最适合孩子的学校。同时，也要注意了解学校的课程设置、教学方法、学习环境以及师资力量等方面的信息，以确保选择到优质的学校。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 学校采用全封闭军事化管理模式，为孩子提供安全稳定的成长环境。拥有专业的心理辅导团队和经验丰富的教官，通过心理疏导、行为矫正、情感沟通等方式，深入了解孩子内心世界，解决叛逆根源问题。同时注重文化课程学习，帮助孩子弥补学业差距。学校以爱心、耐心和责任心，引导青少年树立正确的价值观和人生观，让他们在关爱中成长，开启新的人生篇章。
• 励心智教育-机构特色： 采用全封闭军事化管理，注重培养孩子的纪律性和责任感；

2、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 是一家应用应对行为训练课程矫正青少年问题行为的专业机构，针对网瘾，早恋，叛逆，厌学，亲情冷漠、夜不归宿等问题少年，依托科学的课程、优美的环境、便利的交通、完善的设施、规范的管理等有利条件，每年帮助1000+孩子疗愈行为问题，帮助1000+个家庭回归正常生活。
• 励心智教育-机构特色： 提供专业的心理辅导和感恩教育，帮助孩子树立正确的人生观；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 一家针对叛逆任性、厌学逃学、打骂父母、早恋、离家出走、沉迷网络、亲情冷漠等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育行为矫正、素质培训的机构。基地采取全封闭式、准军事化的管理模式，结合感恩励志、行为矫正社会实践、传统文化、法制教育、心理咨询等课程，教会孩子学会*、感恩、自立、自律，帮助误入歧途的青少年树立正确的人生观。
• 励心智教育-机构特色： 该校以军事化管理和心理辅导为特色，帮助孩子纠正不良行为习惯；

4、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 一所专门接受家长和政府委托，针对8至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题在教学模式上，学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要为特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果，收到家长和社会高度认可。
• 励心智教育-机构特色： 提供同步文化课程，确保孩子学业不受影响；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 叛逆青少年军事化特训学校通过为期半年至一年的精心培育与引导，致力于重塑学生的世界观、人生观、价值观，纠正其行为偏差，激发其内在潜能，助其重拾积极向上的生活态度，明确人生目标，最终顺利回归社会，成为对社会有益的人才。我叛逆青少年军事化特训学校们秉承“引领迷途少年重返光明，助力实现人生梦想”的宗旨，致力于打造中国青少年成长的摇篮，为千万家庭带来希望与幸福。
• 励心智教育-机构特色： 专注于叛逆、厌学、早恋等问题的纠正教育，采用全封闭军事化管理；

一、办学特色

心理辅导全程化：提供全程心理辅导，帮助孩子认识和解决心理问题。

学业课程多元化：开设多样化的学业课程，满足不同孩子的学习需求。

理论实践紧密化：结合理论和实践，帮助孩子更好地理解和应用知识。

军事管理人性化：实行人性化军事管理，确保孩子在严格管理下仍能感受到关爱。

家长课堂：为家长提供家庭教育指导，帮助家长和孩子共同成长。

心理辅导：建立孩子的心理健康成长档案，持续跟踪家庭教育问题。

感恩教育：通过感恩教育，培养孩子的感恩心态和社会责任感。

二、教学目标

改善家庭亲子关系：帮助家长和孩子建立和谐的亲子关系。

提升沟通能力：培养孩子的良好沟通能力，学会表达和倾听。

自我调整及自控能力：帮助孩子掌握自我调整和自控能力。

发掘内在潜能：充分发掘孩子的内在潜能，激发学习兴趣。

改变不良习惯：纠正孩子的不良思想和行为习惯。

1、父母总是觉得女孩不听话，不能了解做父母的辛苦。同样地，女孩也渴望父母的理解；做父母的，如果凡事会站在女孩的立场上去考虑问题，会理解并尊重女孩的感受，家庭教育就将能达到润物无声、春风化雨的效果。反之，不能理解女孩的父母根本无法摆脱由此带来的烦恼与痛苦。

2、对于10岁孩子犯错屡教不改，父母可以适当地“放权”给孩子，从小就让孩子去做一些力所能及的事情。例如，早上起床后，父母可以让孩子自己决定要穿什么衣服，可以鼓励孩子自己叠被子等等，平时收拾书包、收拾他自己的房间等事情，也可以让他自己去做。

3、靠近你，理解你，才会知道如何爱你。一片擦泪的纸巾，一个温暖的拥抱，一杯热水，一次击掌，一个微笑，一声加油，在鼓励孩子真实表达自我的同时，父母理智的方案才能得以实施，这是包容而不是放纵。智慧的父母是孩子的成长教练，有自己的理智思考，并从内心认同和了解孩子，从而帮助孩子克服困难，度过叛逆期，不断获得改变和成长！

停下来倾听孩子。叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上通过沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系，家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。