黔西南叛逆孩子行为矫正学校哪些好一览

随着孩子年龄的不断成长，孩子的行为习惯和意识判断都在不断的发生变化，很多家长面对孩子的变化都不知道该如何教育孩子才能和孩子和平相处，其实很简单，家长的教育管理方式跟着孩子的变化而变化即可，这样也能够有效的抵御孩子叛逆的情况，缓解孩子内心叛逆心理。那么青春期孩子应该如何正确的教育呢？更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

黔西南叛逆孩子行为矫正学校哪些好一览

1、慧诺特

2、励心智教育：专注8-18岁孩子行为矫正，已经有10余年了，口碑挺不错的，学校主要招收，叛逆，厌学逃学，肥胖，早恋，轻度抑郁等等一些问题青少年。

3、立禾

4、纽特

5、大正

以上排名不分前后，帮孩子选择叛逆学校的时候，要从办学年限，学校规模，师资口碑等等方面考虑，多对比两家学校，马马虎虎的选择，是对孩子的不负责。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 叛逆孩子戒网瘾管教学校是一家专业从事问题青少年心理教育行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的专业机构。面向全国招收9-19岁有网瘾，早恋，叛逆，厌学逃课等叛逆的孩子。
• 励心智教育-机构特色： 设施完善，配套齐全，拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室等，满足孩子学习需求；

2、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 叛逆孩子戒网瘾管教学校是一家专业从事问题青少年心理教育学校，针对网瘾，早恋，叛逆，厌学逃课，自卑自闭，奢侈消费，*倾向，心理人格异常，打架斗殴，亲情冷漠，自理能力差，与父母老师沟通困难，离家出走等叛逆的孩子。
• 励心智教育-机构特色： 抗挫能力的提高，培养责任、承担意识；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 学校定期组织学生进行劳动体验农活，指导生活不容易，懂得感恩；法制道德教育课程：为提高学生法律意识，进一步深化法制教育，学校加大预防未成年人犯罪力度宣传，定期参加公益活动：学校定期组织学生开展社会公益实践活动，树立正确的人生观，价值观。
• 励心智教育-机构特色： 帮助学员找到自己的问题，提供解决方法，提升学习主动性；

4、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 经学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，是一所正规的叛逆孩子管教学校，专注叛逆孩子教育十余年，成功帮助数万名孩子重返校园，受到业界和家长的高度赞誉。
• 励心智教育-机构特色： 学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理模式，关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖。
• 励心智教育-机构特色： 提供丰富多彩的文化活动和体育竞赛，让学生在紧张的学习之余放松身心；

励心智教育的特点包括：

1、学校环境优美，设施完备，实行全封闭的军事化管理。

2、针对青少年的行为习惯和心理障碍问题进行训练辅导。

3、开设了军事体能训练板块、专业技能学习板块、文化知识提高板块、行为心理矫正板块以及家庭教育输出板块。

4、小班化教学，根据学生的兴趣爱好针对性安排技能学习课程。

5、配备专门的家庭联络站，邀请家长们参与学习家庭教育课程，监督学校教学过程。

6、师资力量专业化，军训教练是退伍老兵，技能培训老师是行业资深专家，文化辅导老师有丰富的教学经验。

7、占地面积100余亩，拥有食堂、教学楼、宿舍楼、军事训练场等功能区，基础设施完备。

军事化管理的优势包括：

1、快速创造全新的生活和学习环境，提高学生的适应能力。

2、建立新的集体和团队，增强凝聚力。

3、提高学生素质，培养责任、自信、果断、负责、感恩等核心素质。

4、形成良好的学风和校风。

5、弘扬办学特色，将军事管理文化融入现代学校。

6、增强学生应对突发事件的能力，培养冷静、机智、临危不乱的品质。

孩子厌学叛逆怎么办？

很多家长在一起聊起天时会说“现在条件多好，原来我们那时候为了供孩子上学真是砸锅卖铁的去供。现在条件好了，那么好的学习环境但是孩子却不愿意学习，出现了厌学，叛逆，甚至逃课的情况，作为家长总不能在学校一直盯着吧。真是头疼。”这种情况其实现在并不少见，也是很多家庭中都会出现的问题。孩子如果出现了厌学叛逆的情况要注意以下几点。

一、耐心地跟孩子沟通，平等的去沟通孩子为什么不愿意学习。可能一开始孩子会有反叛的情绪，不愿意沟通，但是家长要找到正确的方法，让孩子能够静下心来沟通。

二、找到问题的根源，很多的孩子出现厌学叛逆跟家庭情况有关系，寻找问题的根源，帮助孩子树立正确的认知观，人生观，告诉孩子不愿意学习的利弊。

三、培养孩子学习的兴趣，让孩子在学习中找到成就感，由简入难让孩子寻找学习的乐趣、并且，让孩子用正确的方式对待择友。因为也有的孩子是因为接触了不良的少年，沾染了不良的习气。所以对学习产生了抵触的情绪。

四、家长多陪伴，要与孩子做朋友，而不是一味地责怪。这样孩子心里有什么事情才愿意跟家长分享。并且后期出现问题能够及时发现，及时解决。

即使孩子的想法或行为出现了一些问题,也应该站在孩子的角度多些理解和宽容。然后再耐心地告诉孩子自己对此事的看法,以及自己反对这样做的原因，切记不要直接否定孩子的观点。