楚雄全封闭军事化学校

对于有*倾向、爱打架的孩子，有一些家长想送去少管所，那肯定是不行的。少管所只会管教违法犯罪的孩子，如果只是一般的打架他们也是不会管的。而这种情况，大家可以送去专业的叛逆管教学校，在这些学校里有专业的心理老师，帮助孩子们解决*心理，还有日常行为训练，帮助孩子养成良好习惯，变回好好少年。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

楚雄全封闭军事化学校

1、励心智教育特训学校

特色：专业针对问题少年，采取准军事化管理，结合行为、心理等教育模式，提供行为转变和技能培训课程。

优势：透明化管理，24小时远程视频监控，家长可随时监督教学；设施先进，功能齐全，拥有标准化教室、多媒体教室等；小班教学，同步小初高文化课辅导，因材施教。

2、兴华励志青少年素质教育学校

特色：拥有先进的教育理念、独特的教学模式和雄厚的师资力量，针对叛逆、不合群、学习成绩差的学生设立。

优势：采用包括中国传统文化教育、西方心理学教育、感恩励志教育等多种国内外先进的特色教育理念与方式，帮助青少年健康成长。

3、爱德思睿管教学校

特色：从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的青少年心理教育机构。

优势：教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强；提供军事化、全封闭管理，旨在通过一系列科学、合理、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题。

4、善一特训学校

特色：专业改善叛逆网瘾的封闭式学校，办学十余年，成功转化学生众多。

优势：不断总结成功经验，探索创新办学理念与模式，转化率高，深受学生家长及社会好评。

5、正苗启德叛逆改正学校

特色：专业针对问题青少年进行心理和行为转化教育，提供正规化辅导、个性化引导的素质教育。

优势：整合青少年心理健康、行为矫正和家庭教育，形成完整的课程体系；校园环境优雅，师资力量雄厚，交通便利。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 培养良好的生活习惯，具备一定的自控能力和判断能力，特别注重学生的综合知识与行动力的提升，正确科学的了解自己的心理状态，长期养成的情绪习惯，知其利弊，懂得感恩；找准自我问题的根源和具体的表现形式，成为家长和学生的良师益友，为我们学员提供生活、学习、工作指导服务，协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑。
• 励心智教育-机构特色： 学校注重培养学生的团队合作能力，让他们学会与他人合作完成任务和解决问题；

2、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 学校正规办学，有办学许可证的民办学校。采用全封闭式、半军化管理，校领导、心理老师、教官、德育老师、文化老师24小时全程爱心陪伴。面向全国限招12岁-18岁孩子入学(拒绝低龄、超龄、社会习气严重、身体不健康等孩子)。
• 励心智教育-机构特色： 学校提倡多元化教育，能够满足不同孩子的需求，促进他们的个性化发展；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 学校聘请教学经验丰富、师德师风崇高的教师。实行小班制教学，全校人数控制在120人以内，老师与学生的配比1:3。教学中严禁*体罚，在校期间全员健康体检、购买保险，杜绝安全死角，学生一旦进入校，安全由我校负责。
• 励心智教育-机构特色： 老师都非常负责任，他们会及时反馈孩子的学习情况给家长，使得家长可以更好地了解孩子的学习进度；

4、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 一家正规的青少年叛逆管教特训学校，学校着重于个性化实战性家庭教育服务，采用全封闭军事化管理，结合传统国学，实训与体验相结合，心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成，引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差，教育教学设施先进，功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等师资力量：训练教官基本上都是退伍军人。
• 励心智教育-机构特色： 通过心理辅导和体验教育，增强孩子的学习动力，恢复亲子关系，并帮助他们重新确立学习目标；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 个性化、实战性、以新颖的办学模式、先进的办学理念、利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，磨练孩子们的意志，培养顽强毅力和吃苦耐劳、勤俭节约的传统美德，增强他们的抗挫能力，培养孩子积极的学业态度和学会做人的能力。利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心，树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观。
• 励心智教育-机构特色： 学校以学为中心，关注学生的需求和发展，提供个性化的教育服务；

学校教育内容及方法

1.个性化辅导：学校根据每个孩子的游戏行为、心理状况和学习需求，制定个性化的辅导方案。通过与家长、孩子的深入沟通，了解孩子的成长背景和家庭环境，为孩子量身打造一套有效的矫正方案。

2.心理疏导：学校配备专业的心理辅导师，通过心理疏导、认知行为疗法等方法，帮助孩子认识游戏成瘾的危害，树立正确的价值观和人生观。

3.丰富多彩的课外活动：学校组织各种丰富多彩的课外活动，如体育运动、文艺演出、社会实践等，让孩子在参与中感受到生活的多样性和趣味性，逐渐摆脱对游戏的依赖。

4.家庭教育指导：学校还为家长提供家庭教育指导，帮助家长了解孩子的心理需求，改善家庭环境，为孩子创造一个健康的成长氛围。

孩子玩手机的危害？

如果大人回家后机不离手，却声嘶力竭地要求孩子远离手机，可能吗？首先家长自己要做出良好的榜样。少看电视、少玩手机，多参加户外活动，多读书读报，发展多种兴趣，儿童期孩子爱模仿，你懂的！

1、手机会让人持续处在多任务状态中，长此以往会出现注意力无法集中等问题，严重影响学习效率。精力都发挥在手机上了，花在学习和作业上的时间自然就不多了。

2、玩手机会增加孩子焦虑，知道时间紧张，但就是不想复习，效率很低，还对手机恋恋不舍，原本计划要做的作业，眼看也完不成了，最后变成一边恐慌一边玩手机的“精分现场”。

3、孩子玩手机的危害？封闭式学校认为总的来说孩子玩手机弊大于利。手机是对眼睛最有害的电子产品。它的屏幕小，字体小，内容丰富。如果长时间近距离接触，不仅会加重疲劳，还会降低视力。根据相关数据，孩子连续玩20分钟手机，视力会下降约43度。

父母须知有的时候或许孩子是对的，但如果想法是错的，要以平等的姿态和孩子去沟通，不要强压，越压越反弹。