贵州有没有叛逆戒网瘾全封闭军事特训学校

叛逆特训学校，是一所集心理教育行为教育文化教育特长教育为一体的学校，全校人员实行全封闭式管理，专门招收有叛逆行为、顶撞父母、厌学行为、轻微抑郁、轻微狂躁、网瘾网恋等问题的未成年。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

贵州有没有叛逆戒网瘾全封闭军事特训学校

1、励心智：有针对性的制定相对应方案，以最真诚的陪伴，打开孩子最内心深处的那一扇门。

2、新目标：配备的有专业的心理辅导老师，给孩子合理的心理干预和辅导。

3、立禾：是一所军事封闭式叛逆转型学校，专为问题青少年提供正式的指导和个性化的指导。

4、杰龙：专注解决孩子成长中的问题

5、护航

以上这些军事化学校为叛逆孩子提供了改变命运的机会，让他们重新找到自己的定位和方向。在这些学校的培养下，我们相信孩子们的未来一定会有一片蓝天。

1、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 特殊教育学校是专门为有特殊需求的青少年设立的学校，包括叛逆期孩子。学校采用个性化的教育方案，针对每个孩子的特点进行教育和矫正。同时，学校还注重培养孩子的社交能力和*生活能力，帮助他们更好地融入社会。
• 励心智教育-机构特色： 个性化教育：学校尊重每个孩子的个性，为他们量身定制最佳的学习计划，让孩子在学校里更加*、更加自信；

2、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 全封闭青少年网瘾叛逆特训学校的出现，是对当前青少年教育问题的一种积极回应。这所学校旨在帮助那些沉迷网络、具有叛逆行为的青少年，通过特定的教育方式和心理干预，帮助他们戒除网瘾，回归正常的学习和生活轨道。对于许多家庭来说，这所学校提供了一个解决问题的途径，有助于青少年重新找回自我，重拾对生活的信心和热情。
• 励心智教育-机构特色： 除了传统的学术课程，学校还提供生活技能、社交技能、艺术等课程，帮助学生全面发展；

3、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 特训学校采用全封闭式管理，学生在校期间需遵守严格的纪律和规定。学校通常采取军事化训练、心理辅导、家庭教育等多方面的手段，帮助学生戒除网瘾，培养良好的行为习惯和心理素质。同时，学校还会与家长保持密切沟通，共同参与学生的教育和矫正过程。
• 励心智教育-机构特色： 纠正不良行为，提升孩子认知，改变对学习的接受度；

4、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 是一所专门针对有叛逆行为的孩子进行教育和心理辅导的学校。学校致力于通过科学的教育方法和心理干预，帮助孩子们走出叛逆的阴影，重新找回对生活的热情和对未来的信心。
• 励心智教育-机构特色： 学会理解、有效的进行沟通和处理人际关系；

5、励心智教育

• 励心智教育-机构简介： 叛逆孩子不听话教育学校是一所以帮助孩子树立正确的价值观、人生观和世界观为目的的教育机构。它深知每一个孩子都有其独特的个性和成长轨迹，因此学校以尊重、理解和引导为核心理念，致力于帮助孩子们走出叛逆的阴影，让他们能够更好地面对生活的挑战。
• 励心智教育-机构特色： 叛逆学校强调跨学科学习，鼓励学生探索不同领域的知识和思维方式；

励心智叛逆学校的优势以及特色

1、挖掘孩子的兴趣，让孩子在快乐中成长，在喜悦中纠正不良习惯。

2、引导孩子心理健康，让孩子远离过去的那些不良习惯，感恩父母，热爱生活。

3、专业心理老师，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子回归家庭回归学校。

4、对孩子进行感恩教育，让孩子认清自我，尊重他人，理解父母的不易。

5、经过系统课程学习，孩子能达到理想状态，负责地说，我们将持续对孩子进行辅导，直至家长满意。

励心智叛逆学校专注叛逆孩子教育十余年，拥有丰富的改造经验，专业师资团队，二级心理咨询师，教练技术培训导师，亲子关系训练团队，不断探索创新办学理念与模式，转化率高，用心沟通，拒绝打骂体罚，开设有一对一心理疏导，孩子到校后，专业心理导师跟进，深入孩子内心，找到孩子的叛逆网瘾原因，

1、如果父母脾气急躁，遇事总是大惊小怪，那就会让孩子耳濡目染地变得慌张、急躁。脾气暴躁的小孩大多都受到家长的影响，比如家里父母的脾气很暴躁，在成长的过程中受到父母的这种影响长大的孩子，脾气也很暴躁的，长期在这种环境下长大的孩子，也深受其害。做父母是一场修行，先从约束自己的言行开始，才能给孩子做一个更好榜样。

2、这个阶段的孩子学习是非常重要的，很多家长总是非常在意同学们的学习成绩，但是没有关注到其他的闪光点，只要是学习不好，在很多家长的眼里任何方面都会做不好，这样的想法是非常错误的。这个阶段的学生家长除了要关注学习成绩以外，还要关注其他的优点，对于同学们的优点要给予表扬多鼓励，例如：待人真诚，乐于助人等等的闪光点，家长们要去发现这些闪光点，然后再给予表扬，而不是只关注了缺点。

3、高三学生，面临高考，学习的压力很大，经常心烦，莫名其妙的发火。这是一个性格叛逆期，所以孩子叛逆离家出走，家长首先要表示理解和同情，而不是责骂。其次，多花一些时间陪陪孩子，陪伴他学习，和他聊天，减轻他的思想压力，不能有思想包袱。最后就是及时对孩子进行危机干预。

4、我们要换个角度想想，必须走进孩子的心里，站在孩子的角度去思考，去引导。给孩子足够大的空间，让孩子自我消化给孩子足够的尊重、支持和关爱、如果您平时对孩子教育得好，孩子三观正，学习用心，同学关系也不错，孝敬父母，即便此时有一些反常的情绪表现，无需担心，更不要跟孩子较劲。

家长也是经历过孩提时期，尤其青春期叛逆期的感受犹在，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。