一、大正
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
大正
专注于青少年身心健康与家庭和谐,结合国学文化、军事训练、心理辅导等多元教学方法,形成独特的四位一体教育模式,帮助青少年实现自我转变。
主推课程:
心理引导、校本课程、军事化管理、单独教辅、习惯养成、劳动体验
机构优势:
-
1、
拥有专业的教师团队和完善的教育设施,能够提供良好的教育环境和条件;
-
2、
全托管寄宿制,封闭式管理,把孩子培养成自律,自立,自信,自强,感恩的好孩子;
-
3、
心理辅导:对一心理辅导,帮助孩子认识自己、接纳自己,从而改变自己;
二、国瑾
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
国瑾
是一所针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年,而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校,引导学生走出成长迷雾,培养学生阳光健康心态,激发学生潜能,促使学生德智体美劳全面发展。
主推课程:
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
学员评价:
-
任女士:
学校的家长反馈非常好,能够及时与家长沟通学生的情况和进步,让家长放心和满意。
-
韩先生:
学校师资力量雄厚,老师们的教学水平都很高。
-
尹女士:
学校还注重培养孩子的自我管理和自我约束能力,让他们成为自律、自立、自强的优秀人才。
三、护航
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
护航
是经有关单位审批的正规问题青少年教育学校,针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正,效果好,挽救一个孩子,幸福 一个家庭,和谐社会是正我们的办学宗旨。
主推课程:孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势:
-
1、
激励被辅导者摆脱生活困境的信心和勇气;
-
2、
老师与学生同吃、同住、同劳、同学,及时掌握学生的心理行为动态,随时解决学生的各种困惑,避免了教学上的漏洞;
-
3、
增加学习时间:如果叛逆孩子在学校有更好的行为表现,他们将更容易专注于学习,从而增加他们的学习时间;
四、杰龙
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
杰龙
针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年,进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。
主推课程:
孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题,从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
学员评价:
-
郑女士:
学校的师生比例合理,老师们能够关注到每一个孩子的发展需求。
-
许女士:
孩子变得更加关注环保和公益事业,有责任心。
-
钱女士:
孩子在叛逆孩子管教学校中成长了很多,对未来充满希望和信心。
五、李锋
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
李锋
以感恩教育为理论基础,以“国学”教育为主题;通过心理疏导净化孩子的心灵,通过国学教育转化孩子的不良思想,通过军事化管理强化孩子的行为,通过游学拉练磨练孩子的意志、陶冶学生的性情,通过“乐学教育”让孩子喜欢学习,自觉学习。
主推课程:
厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题
机构优势:
-
1、
学校为孩子们提供更多运动设施和场地,有利于丰富孩子们的体育活动,增强他们的体能素质;
-
2、
在这种管理模式下,学生可以参与学校管理和自主管理,培养学生的自治能力和自我管理能力;
-
3、
学校提供的多元化课程设置,可以帮助学生发掘自身潜力,培养兴趣爱好;
六、励萱
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
励萱
我们是一家专业的青少年素质培训机构,旨在帮助青少年解决各种问题,并培养他们的综合素质。学校采用全封闭式的管理模式,注重个性化教学和品德教育,提供各种兴趣小组和拓展活动,为孩子的成长和发展提供全面的支持。
主推课程:
奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等
机构优势:
-
1、
学校会定期给孩子普法,让孩子通过法律保护自己,也懂得遵纪守法的重要性;
-
2、
学校的课程安排非常合理,能够让孩子们在有限的时间内学到更多的知识;
-
3、
独具特色的"心灵对比法",能达到"心灵沟通,不教而教"的效果;
七、纽特
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
纽特
青少年叛逆学校,招收8至18岁沉迷网络、厌学、逃学、叛逆早恋、自卑、奢侈消费、自控力差、打骂父母不懂感恩、与父母沟通困难、普通学校无法约束等不良习惯的青少年。采取心理疏导、文化学习、军事训练、武术训练/社会实践等多方位一体的科学化教育模式,从点滴开始,教会学员做人、行事,通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质,重新塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到自己生活的意义和真正的人生目标。
主推课程:
叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母
机构优势:
-
1、
术业有专攻,学校做了十几年,教学经验专业,逢山开路遇水搭桥,保证纠正好孩子;
-
2、
军事化管理,包括洗衣服、整理内务,制定短期学习计划等,帮助孩子摒弃懒散习,培养良好生活习惯;
-
3、
通过实践活动,孩子们可以结交新朋友,学会与他人沟通,进而提高沟通能力;
八、善一
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
善一
是一家以拯救上网,早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在,我们已经有十七年的办学经验,常年面向全国招收7-18周岁有上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等思想行为的问题青少年。
主推课程:
文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学
机构优势:
-
1、
学校培养学生的系统思考能力,让他们理解事物的相互联系和影响,培养全面思考的习惯;
-
2、
上课模式非常科学,可以帮助孩子们更好地理解和掌握知识;
-
3、
坚持不打码不体罚孩子,尊重孩子,教会孩子学会感恩,保障矫正效果;
九、圣贤
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
圣贤
我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课,感恩课,励志课,意志力课,自信心课,国学课,社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。
主推课程:
军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正
学员评价:
-
魏女士:
孩子们在这所学校中展现出了明显的进步,他们的行为习惯有了很大的改善。
-
廖先生:
学校的教育理念符合时代发展和社会需求,注重培养学生的创新思维和实践能力。
-
汪女士:
孩子早恋如何引导教育?
十、水沫榕泉
机构地址:
开班形式:滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
水沫榕泉
针对不良思想行为习惯的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式,在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。
主推课程:
军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造
机构优势:
-
1、
提供有利于学生身心健康成长的环境,创造一个温馨、有爱、和谐的学习氛围;
-
2、
军事化管理,全程育人,把安全放在首位,实行准军事化管理,让学员养成良好习惯;
-
3、
老师会培养孩子的自信心,丰富孩子们的课余生活,让孩子身心健康成长;