株洲市口碑最优的青少年叛逆学校、解决一系列叛逆问题！

一、新目标【通过训练，矫正孩子日常生活当中的不良行为，规范孩子的行为动作】

介绍： 学校通常采取全寄宿制，学生只有在特定情况下才能离开校园，比如节假日、生病等。教育叛逆不听话孩子学校的教育理念是提供一种全面而系统的教育环境，通过严格的管理和教学体系，培养学生的自我管理、自主学习和自我发展的能力。

推荐该学校的优势：

专门管教叛逆孩子的正规特训学校的优势

1、学校环境设施完善，配套齐全，拥有心理咨询室、大小教室、音乐教室、图书室、沙盘室、美术室等，可满足学员的学习和休闲需求，通过寓教于乐的方式，培养孩子的学习兴趣，帮助孩子提升成绩，为回归学校做好铺垫。

2、全封闭式军事化管理模式，同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养孩子良好的生活习惯；坚持零体罚，运用心理辅导，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。

3、通过对孩子进行心理测评、分析、交流，打开孩子的心扉，发现孩子的内心症结，清除孩子的心灵垃圾，引导孩子走出困惑，让孩子拥有健康、积极的心态，通过各种各样的生活实践，让孩子提高动手能力，学会生活自理，体会付出的艰辛和收获的喜悦，了解父母的不易，学会包容和关爱。

4、孩子在校学制之内，全封闭式管理，24小时监控没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；培训矫正后，学校采用小班化教学模式，每个班级配有专业的班主任和辅导员，为孩子们提供全方位的指导和关爱。学校还注重多元化教育，开设了多个兴趣班和社团，让孩子们在课余时间可以*选择参加，培养他们的兴趣爱好和特长。

口碑评价： 孩子们在这所学校中展现出了明显的进步，他们的行为习惯有了很大的改善。

二、纽特【心理学、家庭教育专家随时指导】

学校特点： 我们的学校拥有顶级的教育资源，包括资深的教师团队和先进的教学设施。我们的教师具备丰富的教学经验和专业知识，能够有效地针对叛逆孩子的问题和挑战提供个性化的指导和支持。同时，我们的教学设施齐全，为孩子们提供舒适和安全的学习环境。

学校特色： 学校采用激励式教育方法，鼓励学生发挥潜力，实现自我价值；

口碑评价： 学校的教育理念符合时代发展和社会需求，注重培养学生的创新思维和实践能力。

三、护航教育【科学教育、不打骂孩子】

学校介绍： 我们学校采用全封闭式管理模式，确保叛逆孩子能够专注于学习和成长。在我们的学校里，孩子们不会受到外界干扰，不会有坏习惯的影响。我们严格监管学生的行为和活动，营造一个纪律严明、秩序井然的学习环境。

推荐理由：

1、 这所学校注重学生心理健康的培养，有助于缓解厌学情绪；

2、 学校培养学生的自我效能感，让他们相信自己能够克服困难并取得成功；

3、 实时观察孩子在校动态，有助于我们了解孩子的内心世界，更好地帮助他们走出困境；

4、 学校以公开透明为原则，确保每一个孩子都能得到最合适的管教与关爱；

口碑评价： 孩子早恋如何引导教育？

四、好孩子【标准的军事化管理】

介绍： 学校拥有专业师资和先进的教育设施，为问题青少年提供优质的教育保障。专业师资的指导和支持可以帮助学生克服困难，找到适合自己的发展方向，并在学习中获得成长和进步。

学校优势：

改变孩子叛逆期的教育机构的优势

1、一直致力于问题青少年的心理健康和行为矫正的研究与实践，针对青少年戒网瘾、沟通障碍、脾气暴躁缺乏自信等行为偏差和心理异常等不良思想行为习惯，进行科学的心理辅导、思想教育和文化补习，教学透明，可远程视频监控，家长放心的学校；

2、课程体系透明，以心理和文化为主，设有阅读、劳动、健身、游学四大课程板块。致力于提高孩子认知水平、人际交往能力、安全感和自我价值感，帮助他们养成良好的自我控制能力、建立正确的世界观及价值观；

3、实行“一训二教（一训即军事训练；二教即心理教育与兴趣课教育）”相结合的教学转变模式，定期以电话形式向家长汇报学生学习、生活情况以及思想转变动态情况；

4、以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体，通过让青少年感知、体验、学习优的文化遗产，增强青少年对秀文化的自豪感和责任感。自创办以来，一直秉承“不忘初心，方得始终”的指导思想，坚持“科学、专业、公开、有效”的办学理念；

5、心理辅导师（兼班主任）+军训教官+学管老师的三合一教学管理模式，定期邀请社会各领域专家、学者进行心理知识、专业知识、法律常识、道德常识以及行为规范等专题讲座。

口碑评价： 该方案融合了多种领域的知识和方法，具有科学性和系统性，能够为青少年提供全方位的帮助。

五、萃华【为孩子一对一量身定制管教方案，以此解决矫正孩子在叛逆期所遇到的各种问题】

介绍： 老师会根据孩子的具体情况，为孩子制定相应的心理疏导方案，采取针对性、有计划对孩子进行心理疏导教育，采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教学方法，逐步改变孩子的心理认知，帮助孩子健康告别叛逆。在这个过程中，家庭其他成员的理解、支持、帮助是孩子摆脱叛逆的非常有力的资源。

学校特色： 课程丰富，心理疏导、生活体验、传统文化教育、军事化训练、兴趣爱好培养等多板块课程；

口碑评价： 孩子变得更加开朗，不再封闭自己。

六、立禾【根据孩子的变化实时调整管教计划】

学校介绍： 叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其*意识日益增强，迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的非凡，他们也就对任何事物都倾向于*的态度。对于不同的孩子来说叛逆期的时间也不太一样，十六岁不是大多数孩子叛逆期的高峰，大多数孩子叛逆期的高峰在14岁，开始年龄10~12岁，结束年龄16~20岁、有些到24岁才结束。

推荐理由：

1、 通过学校组织的亲子活动，增进家长与孩子的感情，使亲子关系更加和睦；

2、 定期举办教育讲座是学校为了回答孩子们心中的疑问所采取的行动；

3、 科学化、透明化管理，学校实行小学、初中、高中文化课程同步辅导；

4、 学校的项目针对性强，能够快速有效地解决青少年的各种不良行为问题；

口碑评价： 孩子学会了如何控制情绪，不再轻易发脾气。

七、正苗启德【先进教育理念、分类教育】

简介： 基地老师针对学生的学习技能、学习动机、学习情绪与学习习惯进行训练与心理辅导，激发学生自我管理的动机，培养和增强他们的自我管理能力。

学校特色： 住校老师24小时响应家长需求，根据家长的反馈，实时定制孩子的教育计划；

戒网瘾学校的优势

1、孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级，各班级在学习和生活中互不接触

2、学校开设各种兴趣班，用新的有益的兴趣爱好替代游戏和手机，达到成功戒网瘾的目的。

3、军事化管理，包括洗衣服、整理内务，制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习，培养良好生活习惯。

4、培养孩子正确三观，让孩子有责任心，爱上学习，深刻认识到学习的重要性，并主动学习。

5、培养孩子团队建设能力，帮助孩子认识自我，锻炼毅力、勇气和团队合作精神。

口碑评价： 通过学校的治疗，我的孩子在学习和社交方面都有了很大的进步。

八、国瑾教育【专注青少年成长教育】

学校简介：

1、 一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。

2、 专业针对8-18岁网瘾，叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

学校特色：

1、 学校有完善的安全措施，保障学生在校园内的安全；

2、 学校有专业的教师团队，能提供高效的指导方案；

3、 强化心理素质：学校注重培养孩子的心理素质，帮助他们建立自信、乐观、坚韧的品质，提高抗挫折能力；

4、 这些学校反对传统的标准化测试，认为这扼杀了学生的创造力和*思维能力；

口碑评价： 虽然这家学校的学费较高，但我认为它的性价比非常高。学校的设施和资源都非常优质，而且老师们都非常专业和热情。最重要的是，孩子们在这里能够得到全面的发展，这对于他们的未来非常重要。

九、德志未来【专业针对青少年行为习惯矫正教育】

介绍： 该中心主要针对受网瘾等问题困扰的叛逆青少年展开治疗和矫正工作，通过专业的网络成瘾康复计划，帮助他们戒除网络成瘾，重新融入社会。

学校优势：

我们的优势

励志青少年教育集团旨在帮助父母快速的找到针对自己孩子的一套教育方法，远程一对一的针对每个青少年独特性和普遍性制定跟踪和辅导计划，让孩子的教育不再走弯路，更重要的是在合适的年龄做合适的教育，而不会错过了最佳的教育年龄，从而成就更好的孩子未来。

同时针对那些问题严重的孩子进行军事化的体能训练，以帮助孩子纠正不良作风和心理。学校通过专业心理疏导矫正孩子思想，用军事化管理规范孩子行为，以感恩教育为前提，培养孩子责任心，树立正确的人生观、价值观、世界观。

让少年回归亲情，回归校园，把孩子培养成五会即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母；”四法“即学法、知法、守法、用法；”三恩“即知恩、感恩、报恩；培养对家庭及社会有用之人。

口碑评价： 在实施改造计划的过程中，我看到了孩子们的变化和成长。他们的叛逆情绪得到了有效的缓解，取而代之的是积极向上的态度和对学习的热爱。同时，我也看到了老师们的变化，他们变得更加有耐心和责任心，更加注重与孩子们的沟通和互动。

十、湘学【专业纠正青少年叛逆、厌学、网瘾、早恋等问题】

介绍： 全封闭管教中心采取的是非常严苛的措施,一个是时间的控制,将孩子的*时间控制在极小的范围内,另一个是任务的控制,将孩子需要完成的任务进行分配和监控。孩子无法接触外界,不能与家长和外界沟通,他们所做的一切都在管教者的监管之下。

学校特色： 学校营造的正面环境能够培养学生的团队合作精神和责任感；

口碑评价： 不仅我说这所学校好，其余从这里毕业的而孩子家长也反映，孩子开始对自己的未来有了规划，有了明确的目标。