安徽省亳州市靠谱的全封闭叛逆素质引导学校名单推荐

一、少年特战【帮助孩子回归正常生活】

介绍： 学校独创社会实践教育,学生在铁桶般的课堂之外,积极参与各种实践活动。通过实践活动,全面提高学生的实践能力、人际交往能力、观察能力等,培养学生的合作精神、勇于拼搏和面对问题的勇气。

推荐该学校的优势：

叛逆孩子管教学校优势

1、心理疏导：心理老师通过对孩子进行心理测评、分析、交流，打开孩子的心扉，发现孩子的内心症结，清除孩子的心灵垃圾，引导孩子走出困惑，让孩子拥有健康、积极的心态；

2、国学教育：通过对优秀中华传统文化的学习，感受国学魅力，汲取文化精髓，让孩子从中学会做人处世、懂得感恩和孝道，培养优良人格，提升道德品质。

3、军事化训练：通过严格的军事化生活和训练，强化孩子的行为，磨练孩子的意志，提高孩子的自控能力，培养孩子坚韧不拔、不畏困难的精神，让孩子成为坚强的勇者。

4、生活体验：通过各种各样的生活实践，让孩子提高动手能力，学会生活自理，体会付出的艰辛和收获的喜悦，了解父母的不易，学会包容和关爱；

5、兴趣爱好培养：通过发掘孩子的特长、培养孩子的兴趣爱好，让孩子感受到追求的乐趣、得以调节精神、修身养性、陶冶情操，从技能的进步中获得信心和成就感。

6、文化补习：通过文化摸底、功课补习，了解孩子的基础水平，针对性辅导，寓教于乐，培养孩子的学习兴趣，帮助孩子提升成绩，为回归学校做好铺垫。

口碑评价： 学校的校园文化积极向上，能够让学生树立正确的人生观和价值观。

二、大正教育【量身定做解决方案】

学校特点： 学校通常采取全寄宿制，学生只有在特定情况下才能离开校园，比如节假日、生病等。教育叛逆不听话孩子学校的教育理念是提供一种全面而系统的教育环境，通过严格的管理和教学体系，培养学生的自我管理、自主学习和自我发展的能力。

学校特色： 学员在学校培训期间，学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为；

口碑评价： 没去学校前孩子不上学啥也不干就知道打游戏，矫正后懂事了很多，在学校也用心学了。

三、善聆教育【用爱和专业感化迷途少年】

学校介绍： 我们的学校拥有顶级的教育资源，包括资深的教师团队和先进的教学设施。我们的教师具备丰富的教学经验和专业知识，能够有效地针对叛逆孩子的问题和挑战提供个性化的指导和支持。同时，我们的教学设施齐全，为孩子们提供舒适和安全的学习环境。

推荐理由：

1、 全封闭军事化管理学校的师资力量和教育资源相对较为丰富，能够提供高质量的教育教学和管理服务；

2、 公正、透明的办学态度为学校树立了良好的形象，并推动了学校的持续发展；

3、 能帮助学生建立正确的人生观和价值观，为未来的发展打下坚实基础；

4、 学生入学填写新生入校基本情况登记表，领取告新生家长通知书；

口碑评价： 这所学校对叛逆孩子的管教方式真有创意，让我看到了教育的无限可能！

四、杰龙教育【通过心理上的方法找到孩子叛逆的根源，在进行诊治】

介绍： 我们学校采用全封闭式管理模式，确保叛逆孩子能够专注于学习和成长。在我们的学校里，孩子们不会受到外界干扰，不会有坏习惯的影响。我们严格监管学生的行为和活动，营造一个纪律严明、秩序井然的学习环境。

学校优势：

专门针对叛逆期学生的学校不仅注重学生的学习成绩，更注重学生的全面发展。这些学校通过个性化教育、实践教育、心理健康教育和良好的师生关系，正在培养未来社会的优秀人才，为社会发展注入新的希望和活力。

因此，专门针对叛逆期学生的学校不仅注重学业和知识的传授，更注重学生个性和潜力的培养和发展。学校致力于培养学生的自信、自主性和探索精神，使他们能够*思考和解决问题，为未来的生活和职业做好准备。

学校的努力不仅对叛逆学生本身有利，也对整个社会产生积极影响。在传统学校，叛逆的学生往往被视为问题学生，很容易被边缘化或受到惩罚。然而，如果我们能够以正确的方式理解和引导他们，他们的创造力、*思考和挑战现状的意识可以做出巨大的贡献。

专门针对叛逆期学生的学校为他们提供舒适、包容的学习环境，让他们真正发挥自己的潜力。这些学校也鼓励学生探索自己的热情和兴趣，并提供相应的资源和机会来支持他们的发展。

口碑评价： 学校的奖学金和助学金设置合理，能够帮助家庭减轻负担。

五、白翎尔【有专业的师资力量、良好的教育环境、丰富教育经验的学校】

介绍： 学校拥有专业师资和先进的教育设施，为问题青少年提供优质的教育保障。专业师资的指导和支持可以帮助学生克服困难，找到适合自己的发展方向，并在学习中获得成长和进步。

学校特色： 在这种管理模式下，学生需要自我约束和自律，有助于提高他们的自律能力；

口碑评价： 我家孩子也是出现叛逆、不愿意上学、没日没夜玩手机、脾气很大，经过老师指导后，现在好多了。

六、范达教育【通过专业老师的细心辅导可以让孩子生活*，精神世界充足】

学校介绍： 老师会根据孩子的具体情况，为孩子制定相应的心理疏导方案，采取针对性、有计划对孩子进行心理疏导教育，采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教学方法，逐步改变孩子的心理认知，帮助孩子健康告别叛逆。在这个过程中，家庭其他成员的理解、支持、帮助是孩子摆脱叛逆的非常有力的资源。

推荐理由：

1、 透明的办学态度为学校带来了卓越的教学成果和社会认可度，成为了同类学校中的佼佼者；

2、 采用的是亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式；

3、 注重实践：学校注重实践教学，通过实践活动帮助孩子巩固所学知识，提高他们的实践能力和团队协作精神；

4、 用专业的知识去探寻孩子内心的问题，从根本解决孩子内心的症结，重新建立三观，树立目标；

口碑评价： 学校还注重培养孩子的团队合作能力和社会适应能力，让他们更好地融入社会，成为有用之才。

七、弘扬【有针对性的安排专业心理老师定时为孩子进行一对一的心理辅导和疏导】

简介： 叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其*意识日益增强，迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的非凡，他们也就对任何事物都倾向于*的态度。对于不同的孩子来说叛逆期的时间也不太一样，十六岁不是大多数孩子叛逆期的高峰，大多数孩子叛逆期的高峰在14岁，开始年龄10~12岁，结束年龄16~20岁、有些到24岁才结束。

学校特色： 学校有专车提供上门接送孩子，到学校的服务，解决家长的后顾之忧；

家长选择将孩子送入叛逆少年军事学校的原因多种多样，但总体上都是为了解决孩子在成长过程中遇到的问题，特别是叛逆行为和心理问题。以下是一些主要的原因：

1、纠正不良行为：一些孩子在成长过程中可能会出现叛逆、不服从管教、沉迷网络等不良行为。家长可能觉得在家中的教育方式已经无法有效纠正这些问题，因此选择将孩子送到军事学校，希望借助军事化的严格管理和训练，帮助孩子纠正不良行为，培养他们的自律性和责任感。

2、改善心理状态：有些孩子可能因为学习压力大、人际关系紧张等原因出现心理问题，如焦虑、抑郁等。军事学校通常注重心理辅导和集体活动，有助于缓解孩子的心理压力，改善他们的心理状态。

3、提高*生活能力：军事学校通常实行寄宿制，孩子需要在学校*生活，学习自我管理。这有助于培养孩子的*生活能力，为将来步入社会做好准备。

4、增强身体素质：军事学校通常会有严格的体能训练，这对于提高孩子的身体素质、增强体质有很大帮助。同时，体能训练也有助于培养孩子的毅力和耐力。

5、学习团队协作和集体精神：军事学校强调团队协作和集体荣誉感，通过各种团队活动和训练，帮助孩子学会与他人合作，增强集体意识。

口碑评价： 改造学校的计划包括了许多方面，例如增加户外活动场所、设立创新实验室、提供心理辅导等。这些措施不仅让孩子们在学习中得到了更多的乐趣，还让他们感受到了来自学校和老师的关爱和支持。

八、启德教育【帮助孩子融入团体，团结协作】

学校简介：

1、 基地老师针对学生的学习技能、学习动机、学习情绪与学习习惯进行训练与心理辅导，激发学生自我管理的动机，培养和增强他们的自我管理能力。

2、 一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。

学校特色：

1、 对孩子感恩教育，让孩子学会感恩，架起父母与孩子心灵沟通的桥梁；

2、 正确对待生活中的挫折，及时缓解情绪上的波动，由此改善学习能力及注意力；

3、 老师会培养孩子的自信心，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长；

4、 劳动体验，通过自然体验释放自己，让孩子体会付出后获得的喜悦；

口碑评价： 孩子变得更加有耐心，不再急躁和易怒。

九、新目标【通过训练，矫正孩子日常生活当中的不良行为，规范孩子的行为动作】

介绍： 专业针对8-18岁网瘾，叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

学校优势：

①心理认知教育与行为习惯培养

正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。从而解决学员的心理问题，树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范，培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯，感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。

②学习习惯兴趣养成与成绩提升

首先基础知识同步推进，以三对一的教学模式夯实基础成绩稳步提升，着重培养学员自主学习习惯提升学习兴趣。其次国学课、法制课、美术课、音乐课等为辅助。确保学员回归学校后，既能迅速适应学校大强度学习压力，又有健康的思想认知与自信。从而确保学员回归学校后听得懂、坐的住、学的好。彻底解决学员厌学问题。

③综合素质培养

坚持培训核心内容：“立德、铸魂、培根、启智、正礼、修身、上进、感恩”十六字精神及十种个人能力即：1主动学习做事动手能力、2管理组织能力、3自我控制能力、4*思考能力、5语言表达沟通能力、6与人合作能力、7承担责任的能力、8认识自己的能力、9同理他人的能力、10积极乐观的能力；实时跟进的感恩教育在家校双方的合作下让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④体验式研学红色革命传承教育

体验式培训核心的基础是体验，通过营造各种不同的场景、模拟建设不同的项目让参与培训的学员能够在一种高度的情景还原中进行沉浸式学习，从而达到高效的培训目标和培训转化率提升。落实立德、铸魂培根根本任务目标，开展爱国主义教育，始终是我校培训的重中之重。一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。事业发展永无止境，*人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。

口碑评价： 通过了解青少年的心理特点，该方案能够针对性地解决厌学叛逆问题，效果显著。

十、纽特【心理学、家庭教育专家随时指导】

介绍： 该中心主要针对受网瘾等问题困扰的叛逆青少年展开治疗和矫正工作，通过专业的网络成瘾康复计划，帮助他们戒除网络成瘾，重新融入社会。

学校特色： 学校组织各种户外活动、社区服务等活动，帮助学生建立正确的价值观和人生观；

口碑评价： 如何保障孩子在学校的安全？