泸州问题青少年封闭式学校
时间：2025-05-20 19:38:51点击：18
一、水沫榕泉
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
水沫榕泉
是一所专门针对叛逆、厌学孩子进行心理和行为矫正的机构。它的成立背景源于对当前青少年教育问题的深刻洞察和对孩子们未来成长的关心。学校的目的在于通过专业的教育和心理辅导，帮助孩子们走出困境，重新找回对学习和生活的热情。
主推课程：
心理引导、校本课程、军事化管理、单独教辅、习惯养成、劳动体验
机构优势：
- 1、 能够培养学生的自律精神，让学生在学习和生活中更加自律、自信；
- 2、 学员在学校培训期间，学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为；
- 3、 签约式教学，安全人性化管理：学生入校后，校方与家长签订安全、效果协议合同，保证孩子的人身安全和教学质量；
二、湘学
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
湘学
学校在教育过程中坚持“因材施教”的原则，根据每个孩子的具体情况制定个性化的教育方案。教育方法上，学校采用认知行为疗法、家庭治疗、团体辅导等多种方式，旨在帮助孩子们建立正确的价值观、增强自我认知、提高情绪管理能力。同时，学校还注重与家长的沟通与合作，让家长参与到孩子的教育过程中，共同促进孩子的成长。
主推课程：
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
学员评价：
- 胡女士： 学校还注重与家长的沟通和合作，让家长更好地了解孩子的成长和进步，共同促进孩子的发展。
- 葛先生： 学校的学生来源广泛，能够让学生互相学习和交流不同地区的文化和经验。
- 萧女士： 这所学校的校风非常严谨，对孩子的行为要求严格，但同时也非常注重孩子的心理健康，能够在孩子和教师之间建立良好的关系。
三、兴华
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
兴华
青春期问题孩子行为矫正学校的教育特色在于结合了传统教育与现代心理学的理念，注重个性化和科学化的教育方法。学校拥有一支专业的教育团队，包括心理咨询师、教育专家、教师等，他们具有丰富的经验和专业知识，能够为孩子们提供全方位的教育和心理辅导。此外，学校还注重与家长的沟通与合作，让家长参与到孩子的教育过程中，形成家校共育的良好局面。
主推课程：孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
机构优势：
- 1、 全托免陪：学校全年无休，全程一站式全托教学和生活管理，生活老师与学生同吃同住；
- 2、 在传授知识的同时，树立学员学习的信心，培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯；
- 3、 公正、透明的办学态度让学校获得了广泛的社会支持，为学校的发展提供了强有力的保障；
四、旭阳
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
旭阳
采用军事化管理与心理辅导相结合的模式，专注于解决青少年叛逆、厌学、早恋等问题。学校环境优美，设施完备，提供24小时监控和心理辅导服务，确保学生的安全和心理健康。
主推课程：
孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题，从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
学员评价：
- 董先生： 学校拥有一支优秀的教师团队，教学水平高，教育质量有保障。
- 游先生： 学校关注孩子们的心理健康，提供了专业的心理辅导服务。
- 蔡女士： 这所学校的课程设置非常实用和多样化，能够为孩子们提供全面的教育和发展机会。
五、正苗启德
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
正苗启德
采用准军事化管理，全封闭式教学，通过心理矫治、心理辅导、行为纠正和生活养成等特色教育，帮助青少年解决叛逆、厌学、网瘾等问题。学校师资力量雄厚，拥有一支专业的心理咨询师团队和经验丰富的教官队伍，能够根据每个孩子的特点制定个性化的教育方案。此外，学校还提供毕业后一年到三年的跟踪回访服务，确保教育效果的持续性。
主推课程：
厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题
机构优势：
- 1、 学校的教育理念和方法符合孩子的成长规律，让孩子在健康的环境中成长，避免不良习惯的养成；
- 2、 学习辅导：为孩子提供个性化的学习辅导，帮助他们正常参与学习，恢复学业进展；
- 3、 这所学校非常重视家校合作，能够有效地帮助孩子走出厌学困境；
六、知恩
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
知恩
学校以其科学的教育方法和丰富的课程体系受到家长的广泛好评。学校开设了心理疏导、文化课程学习、军事技能训练、野外生存锻炼、感恩教育、自理能力培养等多方面的课程，通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养”的模式，帮助青少年摆脱叛逆和厌学情绪。该校的封闭式军事化管理方法科学严谨，受训学员的改变率达到98%，为青少年的健康成长提供了坚实的保障。
主推课程：
奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等
机构优势：
- 1、 提供的心理辅导可以有效地解决学生的心理问题，帮助他们重新融入社会；
- 2、 学校的课程内容和难度非常适中，能够让孩子在学习过程中保持兴趣和动力；
- 3、 提供个性化辅导：针对孩子们不同的学习需求和学习风格，学校提供个性化的辅导和支持，确保每个孩子都能获得最佳的学习效果；
七、至善
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
至善
学校专注于叛逆厌学青少年的心理辅导和行为矫正。学校采用军事化管理和心理辅导相结合的方式，通过严格的日常管理和系统的心理课程，帮助学生重塑正确的价值观和学习态度。该校还注重文化课程的补习，确保学生在行为矫正的同时，不落下学业。此外，学校还提供24小时贴心陪护，确保学生在校期间的安全和心理健康。
主推课程：
叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母
机构优势：
- 1、 学校的训练不仅能够帮助学生改变不良行为习惯，还能够为学生未来的职业规划提供帮助；
- 2、 以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重新树立学习目标；
- 3、 学校设有亲子交流课堂，让家长和孩子打开心扉，让孩子体量父母的良苦用心；
八、志和
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
志和
基地以军事化管理与国学教育相结合为特色，为青少年提供全方位的素质教育。基地采用军队编制管理模式，每10名学员配备一名退役士兵教官和一名助教，实行24小时陪伴制度，确保学员在生活、学习和情感上得到全方位照顾。学校还设有专业的心理团队，通过“一家一案”的精准干预，解决青少年的厌学、社交障碍等问题。此外，基地的国学经典诵读和手工制作等特色课程，帮助青少年培养自律与感恩的品质。
主推课程：
文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学
机构优势：
- 1、 一对一心理辅导，让孩子重新认识自己接纳自己；
- 2、 学生入校，老师和教官及时与孩子沟通，加倍关心，不让孩子产生陌生感和孤独感；
- 3、 学校通过军事培训，在增强孩子体魄的同时，培养孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，从而磨练孩子的意志力；
九、020叛逆
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
020叛逆
青少年教育学校在解决青少年叛逆、厌学等问题方面有着丰富的经验。学校通过心理辅导、行为矫正和文化教育等多方面的服务，帮助学生回归正常的学习和生活轨道。该校的教育模式注重个性化，针对每个学生的具体情况制定专属的教育方案。学校还特别聘请了专业的心理咨询老师和文化课老师，为学生提供更专业的教育环境。
主推课程：
军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正
学员评价：
- 魏先生： 这所学校对待每个孩子都充满耐心和关爱，让我感到非常温暖。
- 程先生： 这所学校以其专业的教育方法和全面的课程设计，为我们的孩子提供了宝贵的帮助。他们的团队由经验丰富的教育专家和心理咨询师组成，他们用科学的方法帮助孩子们克服了叛逆的行为，重新找回了自信和目标。
- 晁女士： 学校设施齐全，生活条件优越，有利于学生的健康成长。
十、爱德思睿
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
爱德思睿
正规办学的叛逆学校，采用全封闭军事化管理，帮助青少年戒除网瘾、改变叛逆性格、克服自卑、厌学等问题。学校环境优美，设施齐全，注重学生的心理健康和行为矫正。
主推课程：
军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造
机构优势：
- 1、 这所学校的辅导老师非常专业，他们了解如何与孩子有效沟通，帮助他们走回正轨；
- 2、 纠正不良行为，提升孩子认知，改变对学习的接受度；
- 3、 科学化、透明化管理，学校实行小学、初中、高中文化课程同步辅导；
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