眉山市本地少年叛逆学校

机构优势：

• 1、 在这种管理模式下，学生可以参与学校管理和自主管理，培养学生的自治能力和自我管理能力；
• 2、 学校提供的多元化课程设置，可以帮助学生发掘自身潜力，培养兴趣爱好；
• 3、 学校会定期给孩子普法，让孩子通过法律保护自己，也懂得遵纪守法的重要性；

学员评价：

• 晁先生： 从一开始，我就被这个项目的创始人和团队所展现出的无私奉献和深厚的教育情怀所感动。他们不仅对每一个孩子都进行了深入的调查和分析，还为他们量身定制了一套改造学校的计划，这需要多么深厚的专业知识和技能啊！
• 徐女士： 报名了，总的来说还不错，环境也可以。
• 钱先生： 学校的教学方法灵活多样，激发了孩子们的学习兴趣和积极性。

机构优势：

• 1、 学校的课程安排非常合理，能够让孩子们在有限的时间内学到更多的知识；
• 2、 独具特色的"心灵对比法"，能达到"心灵沟通，不教而教"的效果；
• 3、 术业有专攻，学校做了十几年，教学经验专业，逢山开路遇水搭桥，保证纠正好孩子；

学员评价：

• 陈女士： 这所学校的教师都非常专业和有经验，能够为孩子们提供最好的指导和支持。
• 杨女士： 你们的方法真的管用吗？我家孩子刚上初一，已经逃学好几次了，还老是玩游戏，脾气暴躁，不爱说话也不愿意交朋友，现在已经没上学了，该怎么办？
• 陶女士： 针对厌学叛逆问题少年的干预措施专业且有效，能够帮助孩子们找到学习的动力和兴趣，回归正轨。

机构优势：

• 1、 军事化管理，包括洗衣服、整理内务，制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习，培养良好生活习惯；
• 2、 通过实践活动，孩子们可以结交新朋友，学会与他人沟通，进而提高沟通能力；
• 3、 学校培养学生的系统思考能力，让他们理解事物的相互联系和影响，培养全面思考的习惯；

机构优势：

• 1、 上课模式非常科学，可以帮助孩子们更好地理解和掌握知识；
• 2、 坚持不打码不体罚孩子，尊重孩子，教会孩子学会感恩，保障矫正效果；
• 3、 提供有利于学生身心健康成长的环境，创造一个温馨、有爱、和谐的学习氛围；

机构优势：

• 1、 军事化管理，全程育人，把安全放在首位，实行准军事化管理，让学员养成良好习惯；
• 2、 老师会培养孩子的自信心，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长；
• 3、 封闭式军事管理，集体生活与军事拓展，拥有团队精神，并肩作战，合作共赢；

机构优势：

• 1、 在这种环境中生活，学生需要与不同的人打交道，有助于提高他们的社交技巧；
• 2、 实时观察孩子的动态，让我们可以针对性地制定最有效的治疗方案；
• 3、 通过训练，我们可以开发孩子的潜能，提高他们的综合素质。孩子将变得更加自信、*、健康，成为时代的佼佼者；

学员评价：

• 杨女士： 学校注重学生的心理健康和思想教育，有助于学生形成正确的价值观和人生观。
• 徐女士： 学校的师资力量非常强大，可以帮助叛逆孩子改变不良习惯，让父母更容易与孩子沟通。
• 钟先生： 老师很专业，在老师的帮助下孩子有了改变。

机构优势：

• 1、 学校还会提供家庭同步教育，以及为家长提供心理支持和指导，有助于家长更好地理解和引导孩子；
• 2、 全封闭军事化管理可以限制青少年的出行和活动，有效降低他们接触不良分子的机会，从而约束他们的行为；
• 3、 孩子入校后，会根据孩子的具体问题，分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责；