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渝中区十大网恋早恋全封闭培训学校名单更新一览

时间:2025-05-22 12:30:39点击:10

一、湘学

机构地址:

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

湘学 学校师资力量雄厚,有一支德才兼备、爱岗敬业、年富力强、教育经验的师资队伍,能根据孩子的心理特点,针对每个孩子出现问题的原因(家庭或社会),制定一套行之有效的教育方法,通过各类活动转移孩子的兴趣,培养新的健康爱好,让孩子从过去走出来,形成新的人生观、世界观、价值观。管教叛逆孩子封闭式特训学校的优势。
主推课程: 厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题

机构优势:

  • 1、 学校非常注重培养学生的团队合作精神,能够让孩子们学会相互帮助和协作;
  • 2、 学校坚持所有学生都应得到平等公正的对待,不受性别,种族,宗教信仰等影响;
  • 3、 全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习。为给家长承诺培训效果,售后无忧;

二、兴华

机构地址:

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

兴华 学校专注叛逆孩子教育多年,根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与孩子深入交流,掌握孩子问题所在,然后对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育充分掌握孩子情况,积累了大批成功案例和教育孩子经验,该基地拥有专业的行为矫正师、心理咨询师、体育特长老师、艺术疗法、认知教育、计算机培训等专家人才,为有效地教育叛逆网瘾孩子提供了有效的方案,自成立以来帮助数千名叛逆孩子重返校园。
主推课程: 奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等

学员评价:

  • 范先生: 孩子送来后会怨恨家长吗?
  • 王女士:这所学校的老师都非常负责任,能够关注每一个孩子的学习和生活情况,给予他们及时的帮助和支持。
  • 彭女士: 该方案所涉及的内容广泛而全面,包括学习、生活、情感等多个方面,能够为青少年提供全方位的帮助和支持。

三、旭阳

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开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

旭阳 特训学校以其严谨的教学作风和科学的矫正策略而闻名。学校高度关注孩子的全面成长,学业成绩固然重要,但孩子的兴趣爱好和社交能力培养也未曾被忽视。通过多元化的教育模式,为孩子们营造了轻松愉悦的成长氛围。与此同时,学校强化了与家长的沟通及协作,携手为孩子的成长筑牢防线。
主推课程: 叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母

机构优势:

  • 1、 学校能够为学生提供更为全面的教育服务,包括文化课、体育课、艺术课等多样化的课程,以满足学生的多样化需求;
  • 2、 学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力;
  • 3、 叛逆学校鼓励学生自主学习,通过自我驱动和探索获得知识和技能;

四、正苗启德

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开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

正苗启德 注重激发孩子的内在驱动力,借助一系列充满挑战的任务和活动,促使孩子们在实践中学会*思考和解决问题。校内配备了专业的心理辅导师和职业规划师,协助孩子们明确自身的目标与方向,为未来发展奠定坚实根基。
主推课程: 文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学

学员评价:

  • 薛先生: 学校通过全方位的改造,让叛逆孩子在行为习惯上有了显著的改善。
  • 雷先生: 这所学校的教学设施和环境都非常优秀,为孩子提供了良好的学习条件。
  • 崔女士: 我非常欣赏这家学校的个性化教育方案。每个孩子都是独一无二的,因此学校为每个孩子量身定制了个性化的教育方案。这种教育方式不仅有助于提高孩子的学习兴趣,还能够更好地满足他们的学习需求。

五、知恩

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开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

知恩 教育将重心置于传承中华优秀传统文化,借由国学精髓引导孩子们树立正确的价值观和人生观。采用小班教学模式,保证每个孩子都能获得充分的关注与指导。同时,加强与家长的沟通合作,共同为孩子的成长营造优良环境。
主推课程: 军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正

机构优势:

  • 1、 在这个学校里,我们不仅学会了尊重自己,也学会了尊重他人。我们学会了如何与人沟通,如何处理矛盾,这对我们未来的生活有着极大的帮助;
  • 2、 为学校创造更多的教育品牌和特色,吸引更多的学生和家长选择这样的学校,提高学校的知名度和美誉度;
  • 3、 能够为学生提供专注于行为矫正的环境,有利于学生在安全的环境中改变不良习惯;

六、至善

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专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

至善 我们是一所专门接受家长委托,针对12至18周岁青少年在成长过程中出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正教育的专业机构。我们的教育对象包括但不限于性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、早恋同恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题的青少年。
主推课程: 军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造

机构优势:

  • 1、 帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩;
  • 2、 全封闭式,培训期间家长可以随时到校看望孩子,孩子直至转变好毕业离校,期间老师与孩子同吃、同住全天24小时陪同;
  • 3、 学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训;

七、志和

机构地址:

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

志和 针对10至18周岁有以下行为习惯:性格叛逆、离家出 走、沟通困难、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、打架斗 殴、暴 力倾向、混迹社会、奢侈消费、小偷小摸、沉迷 网络、亲情淡漠等问题的青少年 。 采取人性化管理,配备一流的心理辅导老师团队和高素质的生活老师、德育老师教师队伍,正规的军营生活秩序和军营训练场地。
主推课程: 国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育

机构优势:

  • 1、 教孩子学习武术,增强体质和自我保护能力,如军体拳、防身术等;
  • 2、 学校的地理位置非常便利,交通便利且环境优美;
  • 3、 学校提倡自主学习,让学生学会自我管理和自我约束,培养终身学习的习惯;

八、020叛逆

机构地址:

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

020叛逆 是较早的一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆青少年素质教育培训学校,自成立以来帮助众多叛逆孩子重返校园,回归正常的生活,开启美好人生。 注重培养孩子们的道德观念和人文素养,学习爱国主义和社会主义核心价值观。同时,纪律和规矩也是道德教育的重要组成部分。
主推课程: 心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训

机构优势:

  • 1、 学校的心理辅导和家庭关系调整等措施,能够有效地解决孩子的心理问题;
  • 2、 学校为家长们减轻了从家里到学校的交通压力,他们可以省去等车、堵车、找路等一系列烦琐事情;
  • 3、 全封闭军事化管理学校通常会提供专门的心理咨询,有助于及时发现和解决青少年的心理问题,降低他们陷入叛逆的风险;

九、爱德思睿

机构地址:

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

爱德思睿 叛逆管教学校的老师们对于处于叛逆期的青少年有着丰富的管教经验,学校采用封闭式管理,并会结合心理辅导、行为矫正、军事化训练等多引导办法,让叛逆期的孩子能够调整心态,纠正不良行为,提高自我管理能力。
主推课程: 特色教育,改变问题少年:多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障

学员评价:

  • 游女士: 这些学校通过规范孩子的行为和思想,让孩子重新认识到学习的意义和价值,激发他们的学习动力。
  • 蒲先生: 学校的教育质量监控严格,确保了教学质量和效果的持续提升。
  • 孔先生: 从小不服管教的孩子该怎么教育?

十、大正

机构地址:

开班形式:滚动式开班

专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题

大正 是一家专业服务10-18岁青春期障碍的少年矫正学校。针对青少年常见现象:不听话、不上学、沉迷手机、社交障碍、叛逆自私、早熟早恋、亲情淡漠、打骂父母、离家出走、混迹社会等问题进行体能训练、行为矫正、心理疏导、思想矫正,帮助青少年重新树立正确的人生观、价值观、世界观。
主推课程: 叛逆矫正、厌学矫正、感恩教育、军事化管理、零打骂

机构优势:

  • 1、 课程安排非常合理,可以保证孩子们在学习知识的同时,也有足够的休息时间;
  • 2、 在这种管理模式下,学生通常被要求进行一定量的学习和锻炼,这有助于提高他们的身体素质和学习进度;
  • 3、 孩子入校,心理老师会找家长了解孩子过往,与家长实时沟通孩子的纠正方向和情况;
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