荣昌区青少年特殊教育学校
时间：2025-05-22 19:15:06点击：11
一、纽特
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
机构优势：
- 1、 在这种环境中学习和生活，学生可以获得德、智、体、美等多方面的综合素质教育，全面提高自身素质；
- 2、 孩子入校后，会根据孩子的具体问题，分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责；
- 3、 学校提供全面的教育，包括心理辅导和行为纠正，以帮助学生改变不良习惯；
二、善一
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
学员评价：
- 苏女士： 学校管理严格，注重学生的纪律和安全教育。
- 卢先生： 学校重视学生的个性发展和特长培养，鼓励学生发挥潜力。
- 陈先生： 孩子开始懂得自律，不再放纵自己。
三、圣贤
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
机构优势：
- 1、 帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常的生活，开启美好人生；
- 2、 体验军训生活，让孩子拥有团队精神，并肩作战，合作共赢的意识；
- 3、 学校非常注重家庭教育和学校教育的结合，有助于帮助孩子更好的成长和发展；
四、水沫榕泉
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开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
学员评价：
- 孔先生： 学校的教育理念是以学生为本，充分尊重每个孩子的个性和需求。
- 安女士： 一般需要矫正多久呢？
- 邓先生： 该方案的实施需要家长、教师、社会等多方面的配合和支持，有助于形成良好的教育氛围和社会环境。
五、湘学
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开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
机构优势：
- 1、 学校不仅关注学生的学术成绩，还注重培养学生的情感智商和人际交往能力；
- 2、 促进学校与社区、企业之间的互动和合作，有助于实现产学研一体化发展，推动科技创新和社会进步；
- 3、 培养孩子正确三观，让孩子有责任心，爱上学习， 深刻认识到学习的重要性，并主动学习；
六、兴华
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开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
机构优势：
- 1、 全封闭戒网瘾：通过限制上网时间、禁用电子设备等手段，帮助孩子们戒除对互联网的依赖；
- 2、 严格军事化管理:培养学员坚强自制力、意志力；
- 3、 全军事化管理、全封闭式全日制矫正、24小时陪护、同吃同住；
七、旭阳
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开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
机构优势：
- 1、 学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训；
- 2、 学校不断探索创新教育模式，以透明化的方式展示学生的学习成果和成长过程；
- 3、 学校一般会根据每个孩子的不同年龄、不同问题、不同家庭背景、以及不同的性格，在孩子入校一个星期之内制定一套培训方案；
八、正苗启德
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开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
机构优势：
- 1、 军事化管理，进行各种军事训练、拉练、拓展活动，提高纪律感、团队感、荣誉感、使命感。
- 2、 学校注重与家长的合作和沟通，共同解决孩子的问题；
- 3、 学校会聘请专业老师，精心指导教学，让孩子发挥自己特长，挖掘孩子潜在爱好；
九、知恩
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开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
学员评价：
- 庞先生： 学校环境可以，管的也严孩子回来后特别听话。
- 刘女士： 学校课程设置符合*要求，与时代发展同步。
- 周先生： 学校为叛逆孩子提供了改造的平台，让他们重新融入社会。
十、至善
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开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
机构优势：
- 1、 营造和谐氛围：学校积极营造和谐、友爱、互助的氛围，让孩子们感受到关爱和支持，增强归属感和集体荣誉感；
- 2、 学校会一对一辅导解决孩子身上问题，让孩子学会面对挫折，变得坚强懂事；
- 3、 关注学生的个体差异，为学生提供个性化的辅导计划和成长方案；