普洱叛逆孩子戒网瘾军事化管理特训学校
时间：2025-05-23 09:36:34点击：16
一、善一
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
善一
一所针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年，进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校。学校采用军事化管理+心理辅导+感恩教育的方式，助力青少年摆脱不良行为，重返校园。
主推课程：
厌学逃学、打架斗殴、自闭抑郁、网恋早恋、混迹社会、挥霍无度、沉迷游戏、脾气暴躁打人等问题
机构优势：
- 1、 学校会让孩子在校内，学会生活自理，内务安排，并养成良好的生活行为习惯；
- 2、 学校注重培养学生的自我控制和决策能力，让学生在学习和生活中更有自信；
- 3、 通过对孩子思想、品行等方面的严格筛选，学校将不同类型的孩子划分到不同的班级中。这样一来，学生们可以在小班级内得到更为专业化、个性化的教育，有助于他们更好地适应学校生活；
二、圣贤
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
圣贤
叛逆特训学校是一所专注于叛逆青少年教育的特色学校，致力于为存在叛逆、厌学、网瘾、早恋等问题的青少年提供全方位的成长指导和心理支持。学校拥有经验丰富的教育专家、心理咨询师和行为治疗师，能够提供专业的辅导和支持。
主推课程：
奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等
学员评价：
- 薛先生： 我家孩子已经毕业一年多了，孩子变得更加自信，敢于表达自己的想法和意见。
- 阎先生： 这所学校在矫正孩子叛逆行为方面非常有效，学生的行为习惯有了显著改善。
- 袁女士： 学校的社区合作紧密，为孩子们提供了更多的实践机会和社会资源。
三、水沫榕泉
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
水沫榕泉
叛逆孩子教育学校注重因材施教，针对每个孩子的不同情况和需求，制定个性化的教学方案。通过心理疏导、行为矫正、文化补习等多种手段，帮助孩子逐步走出叛逆期，重拾自信，重新融入社会。同时，学校还积极开展各类文体活动和社会实践，丰富孩子的课余生活，培养他们的团队精神和社会责任感。
主推课程：
叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母
机构优势：
- 1、 提高学科成绩：当叛逆孩子开始改正自己的行为时，他们将更容易对学习产生兴趣，从而提高他们的学科成绩；
- 2、 针对叛逆孩子的教育方案应该注重个性化指导，根据学生的不同特点和优势，制定个性化的学习计划和职业规划；
- 3、 学校营造**的氛围，鼓励学生表达自己的意见和参与决策过程；
四、湘学
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
湘学
叛逆孩子教育学校-正规办学-效果保障。该校自成立以来，始终秉持“以爱育人，以德树人”的教育理念，致力于为叛逆孩子提供全方位、个性化的教育服务。学校拥有一支专业资深的教育团队，他们不仅具备丰富的教育经验，更拥有对叛逆孩子心理的深刻理解和独特见解。
主推课程：
文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学
学员评价：
- 许女士： 学校的师生互动频繁，营造了良好的学习氛围。
- 晁先生： 我儿子就在这里上过，我觉得效果非常好。
- 晁女士： 学校的家长参与度高，通过家校合作共同促进孩子们的成长和发展。
五、兴华
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
兴华
叛逆孩子教育学校采用多种教育方法，包括心理疏导、行为矫正、家庭治疗等。通过专业的心理咨询师和教育培训师，帮助孩子认识自己的问题，学会控制情绪，建立积极的人生观和价值观。同时，学校还与家长保持密切沟通，共同制定教育方案，帮助孩子逐步走出叛逆的阴影。经过一段时间的教育，许多孩子都有了明显的改变，与家人的关系得到改善，学习成绩也有所提高。
主推课程：
军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正
机构优势：
- 1、 这些学校拥有专业的师资力量和先进的教学设施，能够为孩子提供更好的教育服务；
- 2、 关注学生的心理健康，能够提供及时的心理支持和干预，帮助学生克服心理障碍和压力；
- 3、 学校鼓励学生参与社会活动和公益事业，培养他们的社会责任感和公民意识；
六、旭阳
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
旭阳
叛逆孩子教育学校以其独特的教育方法和显著的教育效果赢得了良好的口碑。学校采用“行为矫正+心理辅导+文化教育”三位一体的教育模式，全面帮助叛逆少年解决问题。在行为矫正方面，学校通过制定严格的规章制度和行为规范，对学生的不良行为进行及时纠正和引导。同时，学校还注重培养学生的良好行为习惯，让他们在潜移默化中学会自我约束和自我管理。
主推课程：
军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造
机构优势：
- 1、 学校采用*化教学模式，以透明的方式鼓励学生发挥自己的特长和优势，提高自我价值；
- 2、 这所学校的校园环境非常优美，有助于改善孩子们的心情和情绪；
- 3、 实行亲情教育，与学员一起生活学习，寓教于行，寓教于乐；
七、正苗启德
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
正苗启德
青少年素质教育基地以其科学的教育理念和完善的教育设施脱颖而出。学校实行全封闭式军事化管理，为学生营造了一个相对隔绝外界干扰的学习和生活环境。在这里，学生们每天都要按照严格的作息时间进行活动，从清晨的早操到晚上的自习，每一个环节都安排得井井有条。这种规律的生活节奏有助于培养孩子的时间观念和良好的生活习惯，让他们逐渐摆脱以往的懒散和任性。
主推课程：
国学与文化课教育、劳动与实践教育、生命与法治教育、感恩与励志教育
机构优势：
- 1、 学校注重培养学生的信息素养，让他们学会获取、分析和利用信息解决问题；
- 2、 透明的办学态度让家长们更加了解学校的教学理念和教学方法，从而更好地支持学校的工作；
- 3、 全面跟踪：学校会全面跟踪每个孩子的学习进度，并及时发现、解决学习中出现的问题，使孩子的学习过程更加顺畅；
八、知恩
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
知恩
学校拥有一支高素质的师资队伍，这些老师不仅具备扎实的教育心理学知识，还拥有丰富的管教叛逆少年经验。他们深知每个叛逆少年的问题都有其独特的根源，因此会通过一对一的深度沟通，全面了解孩子的成长背景、兴趣爱好、心理状态等，为每一个孩子量身定制个性化的教育方案。
主推课程：
心理辅导、军事化教育、特长教育、劳动教育、感恩教育、社会实践、家长培训
机构优势：
- 1、 通过科学合理的教学安排，学校帮助学生建立正确的学习方法和学习习惯；
- 2、 针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式；
- 3、 学校与家长的沟通和合作非常紧密，能够帮助孩子们更好的融入家庭和社会；
九、至善
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
至善
拥有齐全且正规的办学资质，从办学许可证到各类相关审批文件，一应俱全，接受着教育部门、民政部门等多部门的严格监管。这意味着学校的每一项教学活动、每一个管理举措都在规范的框架内进行。我们的师资团队，均经过严格筛选和专业培训，教师们不仅具备扎实的教育心理学知识，还拥有丰富的青少年教育经验，能够精准把握孩子的心理动态，采用科学有效的方法引导孩子。
主推课程：
特色教育，改变问题少年：多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障
学员评价：
- 史先生： 通过这所学校的治疗，我的孩子的情绪稳定性有了很大的提高。
- 严女士： 学校为叛逆孩子提供了良好的学习氛围，让他们重新找到学习的动力。
- 折先生： 我这次体验的服务可谓是惊天地，泣鬼神，让我彻底被这个项目所折服。面对叛逆孩子，学校没有采取传统的惩罚措施，而是选择了一个更加人性化和创新的方式——改造学校，为孩子们创造一个更加积极、健康和开放的学习环境。
十、志和
机构地址：
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度等问题
志和
凭借专业的师资团队和科学的教育模式脱颖而出。学校配备了经验丰富的心理咨询师，深入了解每个孩子叛逆行为背后的心理因素，无论是家庭关系紧张、学业压力，还是社交挫折，都能精准剖析并给予个性化辅导。在戒网瘾方面，采用循序渐进的方法，先限制上网时间，同时开展丰富多彩的户外活动，如徒步、露营等，转移孩子对网络的注意力，让他们在自然中找到乐趣与自信。
主推课程：
叛逆矫正、厌学矫正、感恩教育、军事化管理、零打骂
机构优势：
- 1、 严谨规范的行为训练，从生活习惯、言行举止、形像气质等各方面打造阳光健康的孩子；
- 2、 提供的课外活动可以促进青少年的全面发展；
- 3、 以心理辅导为主，行为训练为辅，结合文化辅导、特长培养；
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