安徽省马鞍山市孩子网瘾大沉迷网络素质教育学校名单前十

一、杰龙教育【通过心理上的方法找到孩子叛逆的根源，在进行诊治】

介绍： 这是有关教育部门批准成立的正规青少年叛逆封闭式学校，面向全国招收10-18岁有离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学等不良习惯的青少年，特训学校通过文化辅导和一对一心理咨询以及思想教育，使问题少年成为一个懂事听话，有感恩之心，能够体谅父母的辛苦，喜欢学习，自信，不怕困难的好孩子。

推荐该学校的优势：

管教学校教学模式：

一、禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导，定制矫正方案，坚持零体罚，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。

二、学员达不到预期的效果，可以退款，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育;师资优势：我们有一支强大的师资团队，现拥有30多位全国闻名专家，100多位认知力教师，200多位家长教育心理咨询师，500多位教育顾问。

三、孩子入校，给予足够的关爱和鼓励，帮助其熟悉学校的老师、同学，学会融入集体。

四、一对一心理疏导，孩子到校后，专业心理老师近些接入，深入孩子内心，从源头上解决孩子叛逆行为，矫正效果好；

五、法制教育可以提升学员的法律意识，让学员能更好地懂法，守法，用法。当学员遇到不公平的待遇时可以拿起法律武器来保护自己的合法权益不受侵害，更好地预防青少年犯罪。

口碑评价： 这所学校的教育理念非常先进，注重培养孩子的创新思维和实践能力，让他们成为未来社会的有用之才。

二、白翎尔【有专业的师资力量、良好的教育环境、丰富教育经验的学校】

学校特点： 一个实事求是的学校，专门为那些因叛逆和网瘾而失去方向的青少年提供纠正行为的服务。如果你的孩子表现出不良习惯，比如脾气暴躁、厌学、过度使用网络、顶撞家长等，家长可能会觉得束手无策。

学校特色： 培养孩子自控能力，提高自我管理能力，学会磨练毅力、战胜困难；

口碑评价： 从学校回来后，变得更加细心，懂得关心他人的感受，也能跟父母很好的沟通。

三、范达教育【通过专业老师的细心辅导可以让孩子生活*，精神世界充足】

学校介绍： 学校以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式。打破同类学校训练模式及教育大纲，不主张长期军事训练，而是会通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为有责任感、快乐、健康的阳光少年。

推荐理由：

1、 课程丰富全面，军事化管理培训，培养孩子坚强的内心，提升责任感、荣誉感；

2、 课程设置多样化，能够满足不同学生的需求和发展；

3、 强调自我保护意识：学校注重培养孩子的自我保护意识，让他们学会在面对危险时保护自己和他人的人身安全；

4、 注重学生心理健康和情感关怀，帮助学生建立积极健康的人格；

口碑评价： 学校的成功在于它注重个体差异和需求，为每个孩子提供定制化的教育方案。

四、弘扬【有针对性的安排专业心理老师定时为孩子进行一对一的心理辅导和疏导】

介绍： 军事化管理封闭式叛逆学校采用科学的教育手段和方法，不打不骂，帮助孩子改掉叛逆期不良习惯及行为，专业教师团队，与孩子同吃、同住、同训练。为每一位孩子制定专属教育方案，思想教育、心理疏导行为矫正同步进行。

学校优势：

青少年矫正基地教育模式：

一、多种教育模式，学校以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，累计帮助全国数以万计的家庭教育和挽救孩子，脱离困境，迅速回归学校、家庭和社会，让孩子找到了人生的方向。

二、心理一对一教学，行为矫正，家庭教育，帮助孩子综合素质群面提升；

三、设施完善，配套齐全，拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室等，满足孩子学习需求;

四、校园环境优雅，师资力量雄厚，训练场所占地面积大；

口碑评价： 学校的学生来源非常广泛，来自不同的地区和文化背景，能够让学生互相学习和交流。

五、启德教育【帮助孩子融入团体，团结协作】

介绍： 特训学校,专注青少年叛逆引导，不单单局限于课堂讲课，更注重让孩子回归生活、走进生活，亲历生活的不容易，触动孩子们内心深处的情感世界，将“生活即教育”这一教学理念践行到日常的实际生活当中，第一阶段：适应环境，专业诊断；第二阶段：自我认知，习惯养成；第三阶段：感恩励志，亲子互动；第四阶段：生活体验，拓展训练；第五阶段：人生规划，明之以志；第六阶段：跟踪服务，终身免费。

学校特色： 拥有一支高效、专业的心理咨询团队，能够为叛逆孩子提供及时的心理支持和辅导；

口碑评价： 我身边到过该叛逆学校的朋友和亲戚，都说孩子的叛逆行为明显减少，开始懂得承担责任。

六、新目标【通过训练，矫正孩子日常生活当中的不良行为，规范孩子的行为动作】

学校介绍： 为叛逆青少年提供了多样化的教育方式和专业的教育师资团队。这些学校通过全面的培训和个性化的辅导，帮助叛逆青少年走出困境，重新树立正确的人生观和价值观。家长和学生在选择学校时，可以根据自身的需求和特点，选择最适合的学校进行教育矫正。

推荐理由：

1、 帮助教师更好地发挥引导作用，更好地激发学生的潜能和创造力；

2、 学校的成功案例可以为青少年提供榜样和激励；

3、 教育模式和方法具有灵活性，能够根据学生的需求和兴趣进行调整，有助于发挥学生的潜力；

4、 这所学校的师生比例合理，能够给厌学孩子提供更多的关注和帮助；

口碑评价： 学校生活设施完善，生活条件舒适，有利于学生的生活质量和健康。

七、纽特【心理学、家庭教育专家随时指导】

简介： 专注10-18岁青少年叛逆教育,早恋厌学,打架头殴等不良行为,叛逆孩子改变学校已帮助数万学子回归正常生活，叛逆孩子学校采取全封闭军事化管理，通过专门教育，重点改变孩子不良行为习惯，叛逆孩子改变学校专业解决孩子叛逆问题特色心理辅导课程、感恩教育课程，通过叛逆孩子学校教育，让孩子回归家庭。

学校特色： 生活自理能力升华，体验生活，懂得生活，感悟人生道理，树立正确人生观；

青少年素质教育基地优势：

1、拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等，拥有一批专业的心理咨询师，学校采用“分类分层因材施教”的方法，实施个性化教育，一对一心理辅导、农村生活体验式教育、军事训练等方式进行综合性教育。

2、采取小班制的管理和教学，用有计划、有步骤、分层次、渐进式施教，辅以行之有效的教学方式，帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧，不断正念纠偏、正行修身、正心自强，健全人格，成人成材。

3、心理辅导分为一对一辅导、团体心理健康辅导，音乐改正、沙盘游戏等并定期开展心理健康普及课，实行全封闭式军事化管理。

口碑评价： 学校对叛逆孩子的心理疏导到位，帮助孩子们正视自己的问题并找到解决的方法。

八、护航教育【科学教育、不打骂孩子】

学校简介：

1、 专门为青少年网瘾问题提供治疗和康复服务。他们采用多种方法，包括心理咨询、行为矫正、艺术治疗等，帮助学生恢复自控能力和健康的生活方式。学校还提供职业规划和就业指导，帮助学生重新融入社会。

2、 开设的课程基础课程：心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。

学校特色：

1、 劳动体验，通过自然体验释放自己，让孩子体会付出后获得的喜悦；

2、 注重培养学生的自主性和自我管理能力，有助于学生形成自主自立的习惯；

3、 采用的是亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式；

4、 专业心理辅导，准军事化管理，劳动生活体验，感恩励志教育，兴趣培养教育，帮助孩子全面提升；

口碑评价： 学校的老师关心学生的生活和学习情况，给予及时的帮助和支持。

九、好孩子【标准的军事化管理】

介绍： 经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

学校优势：

叛逆特训学校优势

1、实行全封闭的军事化管理，旨在锤炼孩子们的意志品质，强健他们的体魄，并培养他们自强自信、吃苦耐劳的精神。用一系列行为矫治措施，包括认知导正、反思过往、案例分析等，有效地帮助孩子们纠正不良行为，增强他们的抗挫折能力和团队责任感。

2、学校拥有一支经验丰富、专业精湛的心理辅导团队，致力于维护孩子们的心理健康，心理咨询师均具备心理学专业背景和丰富的青少年心理辅导经验，为孩子们提供个体咨询、家庭辅导、团体辅导等全方位服务。积极组织社会公益实践活动，培养社会责任感和公益意识。

3、开设了法制课程，普及法律知识，并邀请派出所干警、法官等法律老师为孩子们举办专题讲座。用真实案例的解析，让孩子们了解什么是违法行为、违法的后果以及对人生的影响。还将生命教育、校园防欺凌、防诈骗、禁毒等安全知识纳入普法教育内容，全面保障孩子们的生命安全和健康成长。

口碑评价： 这些学校的课程设置和教学方法富有创意和趣味性，能够激发孩子们的学习兴趣和好奇心，让他们在快乐中成长。

十、萃华【为孩子一对一量身定制管教方案，以此解决矫正孩子在叛逆期所遇到的各种问题】

介绍： 采用军事化、全封闭管理，办学资质齐全，获得*认可；教育设施齐全，专业性强，专业师资位居全国同行业前列；学校行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。

学校特色： 行为矫正期间，不落下文化课程与知识；同时老师会帮助孩子制定自习学习计划；

口碑评价： 孩子学会了如何处理人际关系，不再任性妄为。