安徽蚌埠全封闭叛逆小孩训练营让学生摆脱厌学心理

一、弘扬【有针对性的安排专业心理老师定时为孩子进行一对一的心理辅导和疏导】

介绍： 一般都是采用全封闭军事管理模式，主要以心理辅导为主，文化补习为辅的特训学校。同时结合农村体验、军事训练、社会实践、感恩教育、法制教育、兴趣特长等多种课程。这种学校主要的作用在于孩子已经叛逆到不听家长任何管教、普通学校也无法管束的情况下，这种学校可以通过行为训练、心理咨询让孩子重塑人格，变的更加懂事、体谅父母，明白生活的不易。

推荐该学校的优势：

教育方法与特点

1.个性化辅导：学校会根据每个孩子的具体情况，制定个性化的辅导方案，以帮助他们更好地面对问题和挑战。

2.心理疏导：学校拥有一支专业的心理辅导团队，为孩子们提供心理疏导和情感支持，帮助他们建立健康的心理状态。

3.家庭参与：学校会积极与家长沟通，让家长参与到孩子的教育过程中，共同帮助孩子走出叛逆的困境。

4.实践教育：通过组织各种实践活动，让孩子们在实践中学习和成长，培养他们的实践能力和团队合作精神。

口碑评价： 学校管理严格，注重学生的纪律和安全教育。

二、启德教育【帮助孩子融入团体，团结协作】

学校特点： 主要针对初中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、打架斗殴、亲情淡漠的学生，家庭不便管理，学校无法约束的学生，可以在学校专门教育环境中完成初中教育，成绩基础好的学生可以磨砺意志、激发潜能、养成良好的学习习惯、提高自身素质和学习成绩。对于成绩优秀的学生，可报考普高或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以在集团职高学校获得大学文凭，学得一技之长。

学校特色： 通过专业的心理辅导和教育管理，全封闭军事化管理学校有助于降低学生的叛逆情绪和不良行为，促进家庭和谐和社会稳定；

口碑评价： 学校重视学生的个性发展和特长培养，鼓励学生发挥潜力。

三、新目标【通过训练，矫正孩子日常生活当中的不良行为，规范孩子的行为动作】

学校介绍： 正规叛逆管理学校，主要以心理辅导为主，以军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的为辅，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为健康向上的阳光少年。

推荐理由：

1、 通过学校改造，为其他孩子树立好的榜样，使叛逆孩子有学习的对象，学会自律；

2、 依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学；

3、 设施完善，设备齐全，拥有篮球场，环形跑道等运动场地，配备心理辅导室等各种功能厅室；

4、 学校的指导，孩子们的自信心得到了很大的提升，这种自信会伴随他们一生；

口碑评价： 孩子开始懂得自律，不再放纵自己。

四、纽特【心理学、家庭教育专家随时指导】

介绍： 专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校，受到心理协会、及部队领导的关怀支持和认可，学校占地30亩，配有中科院优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师。

学校优势：

教育方式及特点

1.个性化心理辅导：学校重视学生的心理问题，为每位学生提供个性化的心理辅导服务。专业的心理咨询师将根据学生的性格、兴趣和需求，制定合适的辅导方案，帮助学生解决心理问题，增强自信心。

2.家庭式关爱：学校注重培养学生的情感归属感，采用家庭式关爱方式，让学生在校园中感受到家的温暖。同时，学校还鼓励学生之间互相帮助、共同成长。

3.多样化的教育课程：学校提供多样化的教育课程，包括文化课、职业技能课等，以满足学生的不同需求。通过多样化的教育方式，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

口碑评价： 学校的教育理念是以学生为本，充分尊重每个孩子的个性和需求。

五、护航教育【科学教育、不打骂孩子】

介绍： 在矫正问题孩子这一方面具有丰富的教学经验。学校主要针对网瘾，厌学，叛逆，早恋，自卑自闭，打架斗殴，奢侈消费，自控力差，学校无法约束的学生。以磨砺意志、激发潜能、养成良好的学习习惯、提高自身素质和学习成绩为目标，帮助孩子改变不良心理和行为习惯。

学校特色： 课程设置非常合理，可以满足不同孩子的学习需求，让孩子们在快乐中学习；

口碑评价： 一般需要矫正多久呢？

六、好孩子【标准的军事化管理】

学校介绍： 专注于青少年成长教育。学校采取准军事化管理，全封闭式教学，注重心理教育，致力于纠正叛逆行为。高清监控，专业心理老师一对一引导式教育。专业帮助青少年解决叛逆期问题，是一家值得信赖的全封闭式叛逆学校。

推荐理由：

1、 孩子在接受教育期间，所有教育活动皆与学生或老师在一起，孩子的安全始终放在第一位；

2、 学校与社区、家庭等各方合作，共同为孩子的成长创造一个良好的外部环境；

3、 实时动态的呈现，让我们有可能成为孩子戒网瘾过程中的积极参与者，给他们提供实质性的支持；

4、 可以帮助孩子在青春期更好地成长，同时提高孩子的学习能力；

口碑评价： 该方案的实施需要家长、教师、社会等多方面的配合和支持，有助于形成良好的教育氛围和社会环境。

七、萃华【为孩子一对一量身定制管教方案，以此解决矫正孩子在叛逆期所遇到的各种问题】

简介： 针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失常、情感冷漠、无自控力等问题，正规的特训学校是以“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”为原则，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

学校特色： 人性化生活教育:生活老师24小时陪伴学员成长；

在选择封闭式叛逆孩子矫正学校时，家长需要考虑以下几个方面：

1.师资力量：一所好的矫正学校必须拥有经验丰富的教师和专业的心理辅导团队。

2.教学质量：包括教育方法、课程设置、实践活动等，要能有效地帮助孩子纠正不良行为。

3.学校环境：包括硬件设施、校园环境、学生宿舍等，要能提供一个良好的学习和生活环境。

4.口碑评价：了解学校的声誉、学生家长的评价等，可以帮助家长更好地判断学校的好坏。

口碑评价： 学校环境可以，管的也严孩子回来后特别听话。

八、立禾【根据孩子的变化实时调整管教计划】

学校简介：

1、 学校根据青少年成长心理行为特点，对每一位入校学生进行准确的分析定位后量身定制一套，富有特色的教育方案：主要包括孩子心理访谈、家长心理访谈、综合评估诊断、对策方案与教育措施，严格执行教育路径。着力于孩子心理问题的化解，学习兴趣的恢复，良好习惯的养成，通过学校教育与家庭教育共同努力，引导学生走出成长迷雾，培养学生阳光健康心态，激发每个学生潜能，促使学生德智体美劳全面发展。

2、 学校采用的是“重建信任、建立沟通”的康复理念，用专业的心理治疗和心理辅导帮助学生恢复自信。锦旗山庄的特色课程包括户外拓展、生存训练、军事化管理等，可以有效提高学生的领导能力和生存能力。

学校特色：

1、 以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年；

2、 这所学校的学习计划非常系统化，能够让孩子在长期的学习过程中逐渐形成良好的学习习惯和思维方式；

3、 学校有一套完善的行为管理系统，帮助学生学会自我控制和尊重他人；

4、 设施完善，配套齐全，拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室等，满足孩子学习需求；

口碑评价： 学校课程设置符合*要求，与时代发展同步。

九、正苗启德【先进教育理念、分类教育】

介绍： 教育叛逆不听话孩子学校的特点包括严格的管理制度、全方位的学习和生活设施、高素质的教师队伍、营养均衡的饮食和安全舒适的住宿环境等。这些特点使得教育叛逆不听话孩子学校能够提供一种高质量的教育资源，包括优秀的师资力量、严格的教学管理和丰富的学习资源。

学校优势：

特训学校的教育模式

青少年特训学校采用全封闭式管理，结合军事化训练、心理辅导、文化教育和社会实践等多种方式，帮助孩子克服叛逆和网瘾问题。

1.军事化训练与行为矫正

特训学校通过严格的军事化训练，培养孩子的纪律性和自控能力。训练内容包括体能训练、队列训练和军事理论学习等，旨在让孩子在严格的环境中学会自我约束。

2.心理辅导与感恩教育

学校配备专业的心理咨询师，为学生提供一对一的心理辅导，帮助他们解决内心困惑，增强自信心和心理素质。同时，感恩教育课程通过情景模拟、励志演讲等方式，帮助孩子树立正确的价值观。

3.文化教育与兴趣培养

特训学校注重文化知识的补习，根据学生的实际情况制定个性化的学习计划，帮助他们提升学业水平。此外，学校还开设了艺术、体育等兴趣课程，丰富孩子的课余生活。

4.社会实践与劳动教育

学校定期组织社会实践活动，如农村生活体验、志愿者服务等，让孩子在实践中增强社会责任感，树立正确的劳动观念。

特训学校的教育效果

通过系统的教育和矫正，许多孩子在特训学校中取得了显著的进步。他们不仅学会了遵守纪律、尊重他人，还逐渐摆脱了网瘾，重新找回了对生活的热情。许多家长反馈，孩子在特训学校学习后，行为习惯明显改善，亲子关系也得到了修复。

然而，特训学校也存在一些争议。部分家长和专家担心，过于严格的管理可能会对孩子的心理健康产生负面影响。因此，选择特训学校时，家长需要谨慎考察学校的教育理念和师资力量，确保学校采用科学、人性化的教育方法。

口碑评价： 学校为叛逆孩子提供了改造的平台，让他们重新融入社会。

十、国瑾教育【专注青少年成长教育】

介绍： 学校采取全封闭、军事化管理。办学以来，学校秉承陶行知先生“生活即教育，社会即学校”的教育思想，根据孩子的兴趣和特长“因人施训，因材施教”，对每一位前来我校的学生进行认真的个案分析，同时制定科学专业的个性化辅导方案；建立“学生心灵成长手册”全程记录学生的心理变化，及时了解学生的心理反应。

学校特色： 抗挫能力的提高，培养责任、承担意识；

口碑评价： 学校怎么改变孩子的不良行为