福建省青少年不良行为矫正学校

叛逆期的孩子，他们的*意识和自我意识日益增强，他们想要彰显自己不再是小孩子了，所以就会通过各种行为来表达，而在父母们看来可能就是“叛逆”了。这种心理是正常的，而很多父母之所以十分头疼，是因为不知道如何应对，不知道如何去教育孩子。那么面对叛逆期的孩子家长该如何教导才好呢?

1、励心智：安排专业的心理老师，持续的跟孩子沟通，调整三观、学习认知，引导孩子学会面对现实，让孩子变的健康、快乐、感恩，学会自己调整负面情绪，不再让家长发愁。

2、杰龙：心理老师帮助制定，一对一心理矫正方案，全程陪伴式教学，实时调整纠正方案。

3、白翎尔：专注青少年叛逆引导，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。

4、弘扬：通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良行为习惯，增强孩子们的心理素质。

5、大正

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，希望能帮助不听话青少年成功蜕变。

【励心智】叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其*意识日益增强，迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的非凡，他们也就对任何事物都倾向于*的态度。对于不同的孩子来说叛逆期的时间也不太一样，十六岁不是大多数孩子叛逆期的高峰，大多数孩子叛逆期的高峰在14岁，开始年龄10~12岁，结束年龄16~20岁、有些到24岁才结束。

让我们来看看网络成瘾学校的优势！

1、心理诊断与疏导。

儿童入学时，配备一对一的心理咨询，通过心理老师的诊断，进行深入沟通，找出学生心理咨询的根本原因，作为儿童转化和解除差异心理咨询的基础，解决儿童叛逆问题。

2、训练行为纠正。

网络成瘾学校提供特殊课程如*教育习惯和纪律教育儿童问题，纠正儿童的不良行为习惯通过行为训练，这样儿童可以发展良好的生活行为习惯，帮助儿童培养他们的毅力和耐心。

3、文化教育同步励志教育。

励心智帮助青少年树立正确的人生观树立正确的人生观和价值观，在生活中积极进取，通过开设心理咨询教育、文化教育同步、素质拓展等特色课程，引导孩子的叛逆心理，重建健康的心理人格，激发孩子的自信。

4、孩子回归家庭。

通过心理评估，孩子们离开学校，回到家里，提供10年的跟踪和咨询服务。此外，家长和孩子将定期回访，了解孩子的情况，及时帮助家长和孩子，巩固孩子的教育成果，避免复发，引导家长正确教育孩子。

5、家庭亲子教育。

励心智网络成瘾学校分析和总结每个孩子和父母之间的问题通过专业的家庭指导、回放研究和鼓励计划，家庭教育方法诊断，并根据问题定制父母的家庭教育计划来改善孩子和父母之间的亲子关系。

6、生活体验式教育。

励心智学校通过开设专业教育、兴趣教育、感恩励志教育、生活体验活体验教育等课程，丰富儿童在学校精神生活励志感恩教育中纠正认知偏差，让儿童学会感恩，生活体验教育让儿童体验劳动，知道生活并不容易。

如何管理孩子的脾气和情绪？

1、解决产生情绪的问题

当情绪已经影响到我们生活的时候，我们应该在意的是，是什么使我们产生了这些负面的情绪，只要关注这些情绪产生的原因，才可以使孩子更好的管理情绪。孩子不懂得去寻找，家长就需要对孩子进行帮助，用交流的方式去引导孩子，让孩子清楚问题，解决问题才是管理情绪的重要性。

2、教会孩子认识情绪

在引导孩子做好自己的情绪管理之前，就需要先告诉孩子什么是情绪，只有让孩子了解了自己内心中的情绪，才可以对情绪有一个正确的认知。他们才能分清自己究竟存在哪些情绪，并且学会接纳这些情绪，做好正确的情绪管理。当孩子产生一些负面情绪时，我们需要让孩子去接纳这些情绪，而不是逃避。教会孩子掌控情绪，而不是让孩子被情绪所掌控。

3、合理发泄

在情绪管理中也存在一个重要的阶段，就是发泄。当我们被情绪左右时，如果第一时间并没有发泄出来的话，那么情绪就会积压，导致我们无法承受，最后使我们被情绪控制。当然发泄情绪的方式都存在着差异，需要让孩子寻找到适合他们发泄的方式，只有适当的发泄才有利于孩子去管理。

每个人都希望得到他人的肯定和赞美，孩子也是如此。每次给孩子沟通时，应该先肯定孩子的优点，再指出缺点。赞美是需要一定的技巧，在表达肯定的时候不能过于浮夸，以免让沟通变得愈加困难。如有更多需要了解或不明白的问题，请致电咨询，我们会有专业的老师为您做出专业的解答！