铜川市个性化青少年叛逆学校

叛逆孩子管教机构排名一览

一、弘扬教育:正规办学，为孩子的素质教育添砖加瓦

机构简介： 学校是一家经过联合审批的正规帮助全封闭叛逆孩子教育学校，学校始创于2007年，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题的成长教育。我们校区环境幽雅，教学设施完备，教学楼、宿舍楼、餐厅、拓展训练场、器械场等一应俱全，依托心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学专业帮助青少年解决叛逆问题。

二、启德教育:效果显著，让家长看到实实在在的改变

机构简介： 一所致力于青少年矫正的特训学校，已经有10多年历史。这所学校专注于解决青少年叛逆、网瘾等问题，赢得了良好的声誉和口碑。如今，随着社会的快速发展，青少年面临着越来越多的压力和诱惑，许多年轻人由于缺乏意志力和自制力，也面临着一系列的问题。为了帮助这些青少年实现望子成龙、望女成凤的梦想，专业的青少年叛逆军事化学校应运而生，并提供全方位的矫正服务。

三、心海岸教育:课程设置全面，满足孩子多样化的成长需求

亮点： 青少年叛逆管教学校通过心理咨询、行为矫正、青少年素质教育、文化焕新、注重家庭培养和孝道感恩教育，全方位培养孩子的自信心和责任感，养成良好的生活和学习习惯，帮助孩子走出误解和困境，彻底改变自己！

四、善智心愈教育:体系完善，为孩子的叛逆矫正提供全方位支持

核心： 叛逆孩子不良行为矫正学校是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的全封闭式孩子叛逆学校。

五、新目标:随时欢迎家长考察，透明办学更放心

特色： 一家针对特殊青少年群体实行特殊和教育的一所全封闭孩子叛逆学校，通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，使孩子们逐步摆脱种种不良习惯。特训学校围绕“择差青少年成人成才”为教育理念，分别从教育科研、封闭式教育培训、家庭教育咨询、文化辅导、青少年夏令营、贫困少年支助等方面帮助问题孩子走上正确的人生轨道。

六、纽特:团队专业，为孩子的成长提供专业指导

机构亮点： 学校长年招收中小学生中厌学、逃学、早恋、自控能力差，孤僻、自卑、自闭、叛逆、*倾向严重的学生。学校采取军事化全封闭式管理，通过严格的训练与行为管束、科学的心理疏导、规范的教育改变孩子的不良行为习惯，培养孩子的学习兴趣，激发孩子的学习动力，教给孩子学习技能，锻造孩子坚强性格与健康的人格，使孩子们学会生活，学会做人，学会学习，最终以全新的良好状态重新回归家庭、学校、社会，回归健康成长的轨道。

七、护航教育:注重综合素质教育，培养全面发展的孩子

亮点： 学校还开设了专门的心理课程，教育学生认识自我，强化自我认知能力，培养社会责任感，从而改变叛逆行为，让孩子们在社会中更好地发展自己。叛逆少年教育学校，致力于为叛逆学生提供一个良好的教育环境，让他们可以在这里获得自我成长，获得健全之人格，从而为社会做出贡献。

八、好孩子:先进教育理念、分类教育

亮点： 学校的教育模式注重与家长的沟通和合作。学校定期举行家长会，与家长交流学生的表现和情况，听取家长的意见和建议。这种与家长的沟通和合作有助于促进家校合作，共同推进学生的成长和发展。同时，学校还注重与社区的合作，利用社区资源为学生提供更多的实践机会和教育资源。

九、萃华:专注青少年成长教育

机构简介： 学校通过严格的管教课程和心理支持，帮助学生纠正不良行为，树立良好品德，发展全面能力，让每个都能够健康成长，成为社会的栋梁之才。

十、立禾:专业纠正青少年叛逆、厌学、网瘾、早恋等问题

机构简介： 着力于孩子心理问题的化解，学习兴趣的恢复，良好行为习惯的养成，通过学校教育与家庭教育共同合力，引导学生走出成长迷雾，培养学生阳光健康心态，激发每个学生潜能，促使学生德智体美劳全面发展。

教育资讯

当孩子遇到挫折时，往往会变得浮躁，悲观。这时家长需要告诉孩子，要冷静地处理问题。从一旁帮助孩子分析问题，找出解决问题的办法。男孩子是有自己的尊严的，需要尊重孩子的意见，不要过度否定孩子的能力。多给孩子一些鼓励，了解孩子的兴趣。只需要从旁引导他走向正确的道路。

推荐特训基地的优势

一、招生对象：

面向全国招收10-20岁沉迷网络、厌学、早恋、离家出走、飙车、打架斗殴、自卑自闭、说谎偷窃、好吃懒做,偷东西等具有严重不良行为习惯的未成年人或中小学生。及时引导孩子正能量思想，及时纠正孩子不良行为习惯。

二、学校课程：

学校采取军事训练、素质拓展、行为习惯矫正、传统文化学习、感恩教育、心理辅导、心理健康教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、法制教育、农耕实践、生活技能培训等多种特色课程。

开展心理疏通教育的同时，也重视文化课的教育，双向教育相互结合能够达到更好的开导效果，叛逆时期的孩子发生转变的效率会更高。

三、教学特色：

学校坚持零体罚，不体罚孩子，充分尊重孩子，配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变。

学校定期开设家长课堂，家校联动，学会与孩子有效的交流，引导家长的自我成长；

学校坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行心灵沟通-家庭治疗-环境改变-行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子的网瘾严重问题。

后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育，直到孩子完全蜕变。