榆林市不听话孩子改正学校名单

叛逆、戒网瘾孩子管教机构排名

一、弘扬教育:师资卓越，文化与心理并重

核心优势：全国连锁品牌，5大校区联合办学，教育局监管，透明化管理。针对12-18岁青少年，提供网瘾、厌学、叛逆等问题的综合矫正。

教育模式：军事化训练+心理疏导+文化课同步，24小时监控，家长可通过APP实时查看孩子动态。

家长评价：多位家长反馈“孩子从沉迷游戏到主动学习，性格变得开朗”。

二、启德教育:签订合同保证效果，心理疏导精准施策

机构简介： 叛逆孩子专业学校拥有丰富的教育资源，为孩子提供全面发展的平台。学校设有各类特色课程和实践活动，如艺术培训、体育锻炼、科技创新等，满足不同孩子的兴趣和需求。同时，学校与多家知名高校和企业建立合作关系，为孩子提供实习机会和职业规划指导，助力他们更好地了解社会和未来就业形势。

机构优势： 为学生定制读书计划，通过师生同读一本书，发掘孩子观点，帮助学生调节身心健康；

三、心海岸教育:科学引导，心灵重塑

亮点： 学校实行严格管理制度，涵盖学生住宿、饮食、起居等各方面。学生需遵守学校规章制度，否则将受到相应惩罚。同时，学校定期与家长沟通，确保学生教育质量和生活状况。

优势： 培养孩子自控能力，提高自我管理能力，学会磨练毅力、战胜困难；

四、善智心愈教育:个性化教育，全面关怀

核心： 全封闭式军事管教学校是一所获*认可、专管叛逆青少年的全日制初中学校。该校曾获*认可的初中学历教育和心理辅导、素质辅导、军训拓展全封闭式管理。常年面向全国招收10-18周岁有沉迷网瘾、早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年、叛逆青少年。选择封闭式军事管教学校，给孩子一个重新成长的机会，重回校园或直接走上工作岗位。

亮点： 教育教学设施先进，拥有标准化教室、多媒体教室、图书室、心理咨询室、农业实践基地、运动场地等:持续跟踪，长久守护孩子回归家庭后，继续跟踪辅导，确保孩子顺利融入，守护孩子健康成长;

五、新目标:见证蜕变，重拾希望

特色： 深入分析叛逆行为背后的原因，并提供相应的支持与辅导机制至关重要。青少年走上叛逆之路，往往受外部环境和内在心理压力的双重影响。因此，需尽早发现他们的问题和需求，及时提供专业的心理咨询和家庭教育资源支持。同时，加强学校与家长的沟通与合作，共同制定有效的治理方案。

核心： 该基地专注于解决早恋、厌学、叛逆等问题，并通过提升自控能力等方法进行全面的素质教育。

六、纽特:专业又负责，为孩子的成长保驾护航

机构亮点： 这所学校在全国范围内具备一定的影响力，对学生要求严苛，考试标准也较高。对于有志于考入该校的学生而言，需提前规划，全方位提升自身的综合素质、夯实基础知识并强化能力素养。借助针对性的辅导与专项训练，学生能够更顺利地融入该校独特的教育模式，为长远发展筑牢根基。

机构特色： 具有一流的专兼职师资力量。学校下设办公室、教务室和军训队。教务室下设国学组、心理援助组、礼仪组、特长组、太极组等；

七、护航教育:家长口碑推荐，实力有目共睹

亮点： 本校以体验式矫正教育课程为主，辅以基础课程，旨在帮助孩子矫正不良行为和生活习惯，逐步走出困惑，学会为人处事、感恩他人及自我管理。

优势： 帮助家长把孩子养成，内心强大不怕困难，发自内心要成为优秀的人，并努力奋斗；

八、好孩子:规范办学，助力孩子开启新的人生起点

亮点： 该校是一所专门矫正不良青少年行为的学校，涵盖初中学历教育、心理辅导、素质辅导及军训拓展等。办学十多年来，已成功帮助近万名问题青少年回归正轨。

优势： 有一支雄厚的矫正师资，集合退役军人、心理学咨询老师、国学老师、文化课辅导老师等人才；

九、萃华:正规办学，为孩子的素质教育添砖加瓦

核心优势：全封闭军事化管理，注重行为习惯重塑与感恩教育，针对叛逆、早恋、亲情冷漠等问题效果显著。

教育模式：军事训练+团体心理辅导+家庭关系修复课程，定期举办家长课堂。

特色服务：提供3个月、6个月、1年不同周期的矫正方案，毕业学员可免费复训。

十、立禾:效果显著，让家长看到实实在在的改变

核心优势：引入成熟教育体系，强调“个性化矫正”，针对不同问题制定专属方案。

教育模式：军事化训练+兴趣特长培养（如绘画、音乐），帮助孩子重建自信。

家长反馈：孩子从离家出走到主动沟通，变化非常大。

推荐叛逆孩子管教机构的优势

矫正特色：军事化管理，心理辅导并重

1、军事化管理：基地实行严格的军事化作息制度，从起床、晨练、用餐到学习、训练、休息，每一个环节都有明确的时间安排和规范要求。这种管理方式不仅有助于培养学生的纪律性和责任感，还能让他们在集体生活中学会团队合作和相互尊重。

2、心理辅导：专业的心理咨询师团队是基地矫正工作的核心力量。他们通过一对一的心理咨询、团体心理辅导等方式，深入了解学生的内心世界，帮助他们解决心理困惑，缓解情绪压力，逐步建立起积极健康的心态。

3、行为矫正：针对学生的具体问题，基地会制定个性化的矫正方案。通过行为训练、角色扮演、情境模拟等多种方式，引导学生认识到自身行为的错误性，并逐步改正。同时，基地还注重培养学生的兴趣爱好和特长，让他们在新的领域找到成就感和自信心。

4、文化课学习：在矫正不良行为的同时，基地也重视学生的文化课学习。通过同步小初高文化课辅导，确保学生在矫正期间学业不受影响，为将来的升学和就业打下坚实的基础。