天津市蓟州区青少年心理成长基地全封闭叛逆学生军事化管理模式学校

叛逆孩子管教机构排名一览

一、全人教育:效果显著，让家长看到实实在在的改变

机构简介： 办学已有十多年，教学经验丰富，教学质量可靠专业，已成功帮助上万名问题青少年矫正成功。学校透明办学，家长可通过手机端看到孩子在校情况。加上学校24小时巡逻，老师24小时陪同孩子吃住，家长无需担心孩子的安全问题。

二、正苗启德:课程设置全面，满足孩子多样化的成长需求

机构简介： 学校根据每个孩子的特点，实行一对一心理辅导，运用沙盘游戏、音乐治疗、团体辅导等辅助性技术解决孩子的心理困惑。同时，结合专业的精神分析、认知疗法、行为疗法、人本主义等多种疗法，解决学生心理问题。学校的教育与管理模式，不仅促进了孩子的健康成长和全面发展，更为预防“问题”孩子走向犯罪开辟了新路径。

三、国瑾教育:体系完善，为孩子的叛逆矫正提供全方位支持

亮点： 这是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式与诲人不倦的大爱精神，助力青少年成长。

四、德志未来:随时欢迎家长考察，透明办学更放心

核心： 专为初高中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、网瘾及亲情淡漠的学生设计的专门学校，实施全封闭军事化管理。正规青少年叛逆学校采用严格的管理模式，着重对叛逆期孩子的行为和思想进行矫正教育。学校以心理辅导为主，文化辅导为辅，通过专业心理辅导深入探索学生内心，助力他们回归正常生活。

五、湘学教育:团队专业，为孩子的成长提供专业指导

特色： 叛逆戒网瘾军事化管教学校根据孩子的性格等特点，选择适合的心理老师与学员深入交流，掌握学员问题所在，然后对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。

六、慧诺特教育:注重综合素质教育，培养全面发展的孩子

机构亮点： 一家专业从事问题青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体教育机构，实行全方位辅导的教学方式，以快速矫正学生人生航向。

七、爱德思睿:先进教育理念、分类教育

亮点： 该校对学生进行个性化心理辅导、农耕体验式教学、行为习惯矫正等全方位训练，改变不良习惯，增强心理素质，挖掘潜能，培养学习兴趣与感恩之心。

八、励萱教育:专注青少年成长教育

亮点： 叛逆青少年教育学校提供多元化的培养路径，鼓励青少年探索并发展个人特长与兴趣。无论是体育、艺术还是科学领域，我们都全力支持学生组建自己的校队，并提供专业培训与指导。通过丰富多彩的学习活动，我们激发学生的潜能，助力他们成为多才多艺的未来栋梁。

九、森太教育:专业纠正青少年叛逆、厌学、网瘾、早恋等问题

机构简介： 作为一家正规的叛逆期教育学校，该校拥有雄厚的师资力量和专业化团队，在机构里承担教育和心理问题疏导的教师都是科班出身，采用准军事化管理，要求学员以革命军人的标准强身健体，吃苦锻炼，培养坚强的自制力、意志力；全封闭式教学，不允许携带手机电脑等任何通讯工具，培养学员自立能力、自理能力；依靠先进的心理辅导教育理念，以人为本，良心办学，爱心辅导，禁止简单粗暴。

十、知恩教育:学校采取军事化的管理和训练，让孩子在这里能够得到快速的成长

机构简介： 主要针对现代社会沅潮网络、厌学消沉、白闭白卑，离家出走及人际交流有障碍等问题青少年进行帮扶培训，帮助其摆脱网络，走出心理障碍恢复正常生活，提高综合素质，促进家庭社会和谐，是帮助引导问题少年重归健康积极人生路的一个难忘的里程碑。它秉承“以德育人、因材施教”的宗旨，坚持人本教育和人性化管理，严禁对孩子进行打骂体罚。

教育资讯

青春期的叛逆是大多数孩子都会遇到的问题，这只是不同程度的表现。有些孩子是明显的或严重的，有些孩子甚至没有表现出来。这是这个年龄段孩子的正常反应，只要处理得当，它们中的大多数都能安全存活。然而，如果孩子或父母没有妥善处理类似的问题，很容易影响孩子的心理，并产生不良后果。首先，父母不能恐慌自己。在认识到这是一种正常现象的前提下，学习一些正确的引导孩子的方法，可以帮助孩子尽快摆脱叛逆期的问题。

推荐特训基地的优势

关于军事化封闭式叛逆学校

1、军事化封闭式叛逆学校主要针对十八岁以下厌学、逃学、失学、网恋早恋、严重网瘾、吸烟、夜不归宿、打架斗殴等不良行为习惯的青少年；根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力，确定引导方向以及引导时间。

2、同时学校通过行为习惯教育、心理辅导、感恩教育、道德教育、礼仪教育、法制教育、农村劳动、生活体验、军事训练以及职业生涯规划等课程，来全面改善孩子的各种问题，后期通过亲子活动，帮助孩子和父母之间感情的加固，改善亲子关系。

3、叛逆期青少年时长会感觉迷茫，学校帮助孩子制定学习、生活等方面的规划，引导孩子了解自我、认识自我，合理规划人生，列出具体措施和日程，调整好自己并积极作好知识、技能、思想、心理等方面的准备。

4、整体来讲军事化封闭式叛逆学校以思想转变为主，军事训练科目为辅，逐步转化学员的思想行为；发现学员的问题并及时纠正和处理，全力培养孩子成为一个德智体美劳全面发展的有志青年。