时间:2025-07-18 16:51:41点击:10
一、全人教育:规范办学,助力孩子开启新的人生起点
核心优势:
心理干预体系:配备*二级心理咨询师团队,采用“一对一心理画像+团体沙盘治疗”模式,针对网瘾、厌学等行为制定个性化方案。
文化课同步保障:小班制教学,与陇南市中小学教材同步,配备10年以上教龄教师,确保学业不中断。
透明化管理:家长可通过APP实时查看课堂、训练及生活场景,全程参与教育过程。
家长评价:
孩子入校半年后,从沉迷游戏到主动要求参加学科竞赛,心理老师的疏导功不可没。
二、正苗启德:正规办学,为孩子的素质教育添砖加瓦
机构简介: 叛逆青少年特训学校致力于帮助学生摆脱叛逆行为,改善与家庭和社会的关系。在全面指导下,学生逐渐重拾自信,实现个人成长与发展。学校深入理解叛逆行为成因,为学生提供全面指导,助力他们找到正确的发展方向。若您的孩子面临叛逆问题,寻求专业学校帮助是明智之选。
机构优势: 注重学生社会技能的培养,有助于学生更好地融入社会生活;
三、国瑾教育:效果显著,让家长看到实实在在的改变
亮点: 我们专注于启迪青少年的心智和潜能,通过寓教于乐的方式,让学生在学习中找到乐趣。丰富多样的教育活动和培训课程,激发学生的创造力和自信心,为他们未来的发展奠定坚实基础。
优势: 学校以教学育人为目标。部分校区,可以接收小、初、高学籍,同步学习参加考试不耽误;
四、德志未来:课程设置全面,满足孩子多样化的成长需求
核心: 学校采用“多位一体”教学模式,涵盖心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养及社会体验课程等,助力孩子全面发展,蜕变为阳光、积极、有责任感的少年。
亮点: 采用家庭治疗的方式,让家长和孩子共同参与,增强亲子关系,共同促进孩子的改变;
五、湘学教育:体系完善,为孩子的叛逆矫正提供全方位支持
特色: 该校为叛逆问题严重的孩子提供全封闭式寄宿教育环境,通过严格的纪律要求、军事化管理和个性化辅导,帮助孩子树立正确的价值观和行为准则。
核心: 叛逆学校的教育风格多元化,允许不同的教学方法和课程设置,以满足不同学生的需求和兴趣;
六、慧诺特教育:随时欢迎家长考察,透明办学更放心
机构亮点: 学校采用全封闭式管理模式,为叛逆期孩子提供改造、教育、复健和自我认知等综合服务。通过建立严格的制度和规章制度,为叛逆期孩子提供纪律和秩序,创造安全稳定的学习环境。
机构特色: 学校的个性化评估和计划能够针对每个学生的具体情况制定有效的改变计划,帮助他们取得持久的改变效果;
七、爱德思睿:团队专业,为孩子的成长提供专业指导
亮点: 学校在加强未成年人思想教育道德建设的精神指导下成立,旨在帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归正轨。
优势: 学校以实践为主导,可以使孩子们更好地掌握健康技能,提高他们的健康水平;
八、励萱教育:注重综合素质教育,培养全面发展的孩子
亮点: 学校提供全程个性化服务流程,包括个性化的诊断测评、匹配适合的教师及教官、量身定做个性化的教育方案、进行个性化的辅导培训。推出一个学生一个教育团队、一个学生定制一套教育计划的模式,尊重和关注学生的个性差异,帮助学生培养良好的行为习惯和思想品质。
优势: 提供的专业培训项目能帮助学生掌握一技之长,为未来的职业发展打下基础;
九、森太教育:先进教育理念、分类教育
核心优势:
军事化+心理双轨矫正:采用“721”训练模式(70%行为矫正+20%心理辅导+10%文化课),通过21公里徒步拉练、野外生存训练提升意志力。
24小时安全护航:教官与学生同吃同住,配备智能监控系统,杜绝体罚、辱骂等违规行为。
返校再教育承诺:毕业后一年内若出现反弹,可免费返校接受强化训练。
家长评价:
孩子从抗拒到主动参与劳动实践,甚至在父亲节亲手制作贺卡,这种转变让我们泪目。
十、知恩教育:专注青少年成长教育
核心优势:
家庭系统治疗:独创“亲子共修营”,通过角色扮演、家庭雕塑等方式修复亲子关系。
职业体验课程:开设汽修、烘焙、电商等技能课程,帮助孩子明确未来方向。
教育局直管资质:办学许可证、食品卫生、消防安全等资质齐全,家长可通过官方平台查询备案信息。
家长评价:
学校定期组织家长课堂,让我们学会用‘非*沟通’与孩子对话,家庭氛围明显改善。
我们的优势
1、学校进行全封闭式军事化管理,自成立以来坚持用心理学与教育学相结合的办法来解决孩子存在的问题,并实施和家长沟通孩子情况,解答家长疑问,融解亲子关系,为以后回家,打下基础。
2、通过有针对性的系统化训练,改变不良习惯,增强素质,挖掘潜能,培养学习兴趣,使他们爱惜身体、放弃网瘾、告别早恋、孝敬父母、解除自闭、重返课堂,学会做人、学会感恩、学会做事。
3、孩子来了后,家长会进入分队大群,有专人视频拍摄,了解教学动态,家长互动,监督办学理念的落实。建立家庭服务群,班主任老师,分队长,带班教官,后勤生活老师,专属心理老师都在里面,对孩子管理服务,并实施和家长沟通孩子情况,解答家长疑问。
4、通过有针对性的系统化训练,改变不良习惯,增强素质,挖掘潜能,培养学习兴趣,使他们爱惜身体、放弃网瘾、告别早恋、孝敬父母、解除自闭、重返课堂,学会做人、学会感恩、学会做事。
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