浙江省衢州市青少年夜不归宿引导中心无暴力教育签约保障，重塑自我重返校园怀抱

叛逆孩子管教机构排名一览

一、全人教育:办学历史悠久，明星代言增强公信力

机构简介： 叛逆管教课程以独特的“田园教育”模式为特色，强调生态、环保、和谐的教育理念。学校注重生活教育，通过自然采食、锻炼身体、组织集体活动等方式，全面促进叛逆青少年健康成长。

二、正苗启德:家校联动，共筑成长桥梁

机构简介： 学校以强烈的社会责任感对10—18岁有早恋、叛逆、自卑自闭、逃学厌学、离家出走、奢侈消费、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年进行心理辅导、行为矫正，帮助他们走出困境，培养其学会自理、自立、学会为人处世，学会感恩。

三、国瑾教育:零体罚，全方位引导

亮点： 专注于青少年成长教育。学校采取准军事化管理，全封闭式教学，注重心理教育，致力于纠正叛逆行为。

四、德志未来:环境优美，师资力量雄厚

核心： 针对全国8岁-18岁的早恋、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育，心理辅导等。整合青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁。

五、湘学教育:师资卓越，文化与心理并重

特色： 针对8—18岁对学习、生活适应不良的困惑未成年人，采用军事训练+心理辅导+文化学习的模式进行心理辅导、行为矫正的经*教育行政主管部门审批的民营心理教育特训学校，实行全封闭式管理。特训学校就是将一些前期没有好好管教导致有某些问题的，无法进入正常学校的青年聚集到一起统一管理的。

六、慧诺特教育:签订合同保证效果，心理疏导精准施策

机构亮点： 是青少年素质提升的特色教育基地。我们秉着“少年强，则国强”的教育宗旨，采用准军事化封闭式管理，特色化教学，帮助有网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑自闭、打架斗殴、奢侈消费、自控力差、普通学校无法约束管教等8—18岁的“困惑期”青少年重返校园和回归家庭。

七、爱德思睿:科学引导，心灵重塑

亮点： 学校的教学方式非常先进，采用互动式的教学方式，让学生能够在轻松、愉快的氛围中学习。学校还采用案例教学、情境教学等方式，让学生深入理解课程内容，掌握所学知识。学校里还有专门的学生服务中心，学生可以在这里寻求帮助，咨询问题，进行休闲娱乐等。

八、励萱教育:个性化教育，全面关怀

亮点： 学校通过全封闭式的军事管理学校，来帮助沉溺于网络世界、厌学、早恋、逃课等一系列不良行为的青少年。学校以心理辅导为主，外加特长教育、军事教育、感恩励志教育、同步文化辅导、实地劳动体验教育、系统家庭教育7大教学模式于一体，帮助迷途少年成功蜕变。

九、森太教育:见证蜕变，重拾希望

机构简介： 叛逆孩子军事化封闭学校教育是一家专门针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育学校。

十、知恩教育:专业又负责，为孩子的成长保驾护航

机构简介： 通过有针对性的军事化教育教学训练，和专业的心理老师跟踪辅导，逐渐增强他们心理素质，改变他们的不良习惯，挖掘他们的内在潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会生活、学会学习，以良好而全新的状态投入到文化课、专业课的学习中去

教育资讯

青少年叛逆的原因有很多，主要包括家庭、学校和社会等方面的原因。家庭方面的原因主要包括家庭经济困难和家庭教育不良等。家庭经济困难常常会导致青少年的心理压力增大，从而导致他们叛逆。此外，家庭教育不良也是青少年叛逆的一个重要原因。许多青少年来自农村地区，他们的父母往往只是普通农民，没有受过良好的教育，因此也无法给他们良好的教育。学校方面的原因主要包括学校教育不良和老师对青少年的不良影响等。学校教育不良常常导致青少年的学习成绩不佳，从而导致他们无法获得好的就业机会。此外，老师对青少年的不良影响也是青少年叛逆的一个重要原因。

推荐特训基地的优势

机构特色：全封闭戒网瘾学校常年招生，节假日不休息，全年365天无假期。学校采用全封闭全寄宿模式，结合户外拓展培训、农村生活体验和军营生活体验，帮助孩子脱离不良环境，重塑行为习惯。

教育模式：

军事化管理：通过严格的军事训练，培养孩子的纪律性和意志力。

心理教育：配备专业心理教师，进行一对一心理疏导，针对叛逆、网瘾等问题定制矫正方案。

体验式教学：结合传统国学教育，通过生活体验、兴趣培养等方式，激发孩子的内在潜能。

成功案例：多名来自全国20多个省、市、自治区的孩子在此改变，得到家长和社会的广泛好评。