南京正规叛逆期孩子改造学校有哪些|个性化教学模式

叛逆孩子管教机构排名一览

一、弘扬教育:办学历史悠久，明星代言增强公信力

机构简介： 专业针对叛逆孩子构建了完整的针对性教育模式，针对与10-18岁孩子叛逆厌学、沉迷游戏、不上学、离家出走、打骂父母、混迹社会、夜不归宿等青春期各大成长问题悉运进行思想教育、行为矫正、心理疏导、素质教育、家庭教育和习惯培养的叛逆孩子矫正学校。有专业的教学体系和足够的实力戒除孩子的叛逆行为，

二、启德教育:家校联动，共筑成长桥梁

机构简介： 专注于纠正孩子不良行为习惯的一所正规化特训学校，对孩子进行文化熏陶、心理疏导以及军事训练，改掉厌学、早恋、戒网瘾、离家出走、亲情冷漠等不良行为；我校重视德智体锻练、学习方法指导及综合素质拓展，是叛逆青少年道德品质教育示范基地，校园内花香四溢，绿树成行，环境清雅！

三、心海岸教育:零体罚，全方位引导

亮点： 拥有经验丰富、具备专业知识和技能，并且热爱教育事业的老师们是该学校最宝贵的资源之一。他们了解叛逆学生所面临的困境和挑战，并以耐心、理解和支持为核心价值观来指导他们。这些老师擅长与不同类型、不同年龄段的叛逆学生相处，通过个性化辅导和启发式教育方法，为每个孩子提供合适并有效果的教育方案

四、善智心愈教育:环境优美，师资力量雄厚

核心： 以其优质的教育资源、关注学生心理健康、积极引导兴趣爱好、实行全面素质教育以及强调家校合作而成为解决叛逆和厌学问题的好地方。在这里，学生能够得到专业的教育和心理支持，培养积极向上的人生态度，迎接未来的挑战。

五、新目标:师资卓越，文化与心理并重

特色：学校由资深专业教师任教，坚持零体罚原则，用爱和专业感化迷途少年。学校拥有8大课程体系，包括心理辅导、军事训练、感恩励志教育、兴趣培养、劳动生活体验、文化补习、行为习惯矫正、道德法制教育等，旨在全面改变孩子叛逆行为，促进他们健康成长、懂得感恩、学习特长。学校实行军事化封闭式管理，承诺零体罚，并可同步文化学习、接受学籍。高清24小时远程监控让家长随时监督教育全过程，父母可随时探望。学校根据每个家庭情况、孩子性格及叛逆原因制定针对性教学方案。

六、纽特:签订合同保证效果，心理疏导精准施策

机构亮点： 学校凭借深入的心理辅导技术与丰富的教育经验赢得广泛认可，致力于帮助叛逆青少年克服心理问题，通过合理引导，树立正确的人生观与价值观。

七、护航教育:科学引导，心灵重塑

亮点： 学校为孩子们提供了发展个性特长和自信心的高质量教育资源。通过培养个性特长、提升自信心以及提供高质量的教育资源和家校合作，帮助叛逆孩子走出困境，迈向成功的未来。

八、好孩子:个性化教育，全面关怀

亮点： 学校重视家校合作，与家长共同关心孩子的成长。定期与家长进行沟通交流，分享孩子在学校的表现和进展。同时，提供一些家庭教育方面的指导建议，帮助家长更好地引导和教育孩子。

九、萃华:见证蜕变，重拾希望

机构简介： 学校专业解决孩子叛逆问题，通过专业的转变帮助孩子更好地适应自己的兴趣爱好和职业发展，从而减轻学习压力，提高学习成绩。这还能帮助孩子提高自信心和自尊心，增加职业规划能力。

十、立禾:专业又负责，为孩子的成长保驾护航

机构简介： 以改变孩子行为为主要目标，采用多种教育手段和方法，通过实践活动、心理辅导等多方面对孩子进行改造，最终改变孩子的思想和行为。这些方法包括鼓励、表扬、惩罚、训练等，从理论上来说都是有效的，但实际操作需考虑孩子的具体情况和家庭背景。

教育资讯

孩子网瘾大家长该如何控制？答：孩子喜欢玩网游，可以与孩子商定玩的时间，让孩子以一定的学习生活习惯的改善来换取娱乐机会。这样，兼顾学习与娱乐，双方自然容易接受。3.提倡求同存异。由于家长与孩子思想认识的不同，双方不可能事事达成一致，但是应该提倡求同存异，互不突破对方的底线。比如，对于留长发、化妆、穿名牌服饰等问题，只要不明显违反校规、不影响家庭生活，在无法分辨孰是孰非的情况下，可以让孩子有一定的自主权。

推荐特训基地的优势

教育模式与课程设置

（一）教育模式

专门管理叛逆孩子的学校普遍采用“个性化教育+严格管理”的模式。学校根据学生的具体情况制定个性化教育方案，通过心理辅导、行为矫正、文化教育等多种方式，帮助学生克服叛逆行为，实现全面发展。同时，学校实行严格的管理制度，确保学生的学习和生活秩序。

（二）课程设置

心理辅导课程：学校开设专业的心理辅导课程，由经验丰富的心理咨询师为学生提供一对一的心理咨询和团体心理辅导。通过心理测评、心理咨询和心理健康课程等方式，帮助学生认识自己的问题，树立正确的自我认知和价值观。

文化教育课程：学校开设语文、数学、英语等基础文化课程，同时注重分层教学和兴趣引导，根据学生的学业水平和兴趣爱好制定个性化学习计划，激发学生的学习兴趣和动力。

行为习惯养成课程：通过日常军事训练、军事化管理以及行为规范教育等方式，培养学生的良好行为习惯和自律能力。学校制定详细的行为准则和奖惩措施，引导学生自觉遵守纪律，养成良好的行为习惯。

兴趣与特长培养课程：学校开设绘画、音乐、舞蹈、体育等兴趣课程和特长培养课程，丰富学生的课余生活，发掘学生的潜能和特长。通过社会实践和志愿服务等活动，增强学生的社会责任感和团队合作精神。