时间:2025-07-27 09:05:13点击:9
一、全人教育:家长口碑推荐,实力有目共睹
机构简介: 学校采用了多元化的教学方式,叛逆孩子能够在根本上发生转变,从问题少年蜕变为阳光向上的良好少年,学校具备了诸多的优势。为帮助存在早恋、厌学、网瘾、叛逆、*倾向、离家出走、亲情淡漠等问题的孩子回归良好而成立的教育机构。我们已发展成为是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体,是一所以国学教育为主,心理辅导为辅的综合素质教育机构。
二、正苗启德:规范办学,助力孩子开启新的人生起点
机构简介: 致力于提升青少年的领导力和综合素质。学校以军事化管教为基础,培养学生的纪律观念和责任意识,同时注重培养学生的创新能力和团队合作精神。在学校的训练中,青少年学会了如何领导他人并在困难中迎接挑战。
三、国瑾教育:正规办学,为孩子的素质教育添砖加瓦
亮点: 一所具有合法办学资格证书的青少年叛逆封闭式特训学校,学校专门招收全国8-18岁的问题青少年,如叛逆、厌学、逃学、打架、早恋、离家出走、夜不归宿等,在叛逆教育行业多年的发展中,学校成功地帮助众多问题青少年重返正轨,赢得了家长和学校的一致好评。
四、德志未来:效果显著,让家长看到实实在在的改变
核心: 学校通过开设“特色教育课程”,形成以“法制教育”“道德教育”“感恩教育”“礼仪教育”“励志教育”“亲子教育”“国学教育”“弟子规教育”“三字经教育”的人格纵横立体教育系统,帮助孩子重新认识父母、家庭与社会,学会做人懂得感恩。
五、湘学教育:课程设置全面,满足孩子多样化的成长需求
特色: 学校通常采用小班教学,教师和学生之间的关系比较密切。学校注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力,让他们在实践中学习,提高自己的综合素质。
六、慧诺特教育:体系完善,为孩子的叛逆矫正提供全方位支持
机构亮点: 国内正规资质的青少年特训学校,获得特训行业办学许可证,学校面向全国招生。学校由励志特训基地,特色文化辅导其地,职业技能培训其地,社会立践其地,农村生活体验其地,拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色,师资力量雄厚。
七、爱德思睿:随时欢迎家长考察,透明办学更放心
亮点: 采取全封闭准军事化管理、同步文化课辅导、心理辅导、老师根据学生个人情况定制个性化辅导教育方案,因材施教,有效帮助孩子解决叛逆期各种心理和行为问题,让孩子尽快回到校园、家庭和社会。
八、励萱教育:团队专业,为孩子的成长提供专业指导
亮点: 一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,帮助学生蜕变!
九、森太教育:注重综合素质教育,培养全面发展的孩子
机构简介: 青少年叛逆军事化管理学校,以其独特的教育模式和培养方法,成为未来领导者的秘密武器。这些学校通过军事化管理培养青少年的领导力、团队协作能力和创新思维,让他们能够在未来的道路上勇往直前。
十、知恩教育:先进教育理念、分类教育
机构简介: 学校为那些在传统学校中表现不佳或有问题行为的学生提供了一个改变命运的机会。在课程设置方面,学校采用了个性化、实践导向的教育方法。他们注重培养学生自主思考和解决问题的能力,并通过创造性活动和团队合作来激发学生的创新精神。
孩子不学习怎么办?特训教育学校希望我们要寻找孩子不爱学习的原因,如果孩子是因为从小没有养成良好的学习习惯,以及培养好学习兴趣,这种情况下家长和孩子要一起共同培养学习习惯,提高学习兴趣,为孩子创造良好的学习氛围。如果孩子是在接受新知识的过程中遇到了困难和挫折,家长也要多鼓励孩子,肯定孩子,给孩子树立信心,同时要培养孩子积极、乐观、向上的性格。
课程设置
特训学校的课程设置丰富多样,旨在全面提升青少年的综合素质。主要课程包括:
1、心理辅导课程:通过专业的心理辅导,帮助青少年认识自己的情绪、需求和行为模式,学会调整心态,增强自我认知。学校聘请了经验丰富的心理咨询师,为青少年提供一对一的心理咨询服务,帮助他们解决内心的困惑和矛盾。
2、行为矫正课程:针对叛逆青少年的不良行为习惯,学校制定了个性化的行为矫正方案。通过军事化管理、团队训练等方式,帮助青少年纠正不良行为,培养健康的生活方式。同时,学校还注重培养青少年的自律性和责任感,让他们学会对自己的行为负责。
3、技能培训课程:根据青少年的兴趣和特长,学校提供了多种技能培训课程,如沟通技巧、团队协作、领导力培养等。这些课程不仅有助于提升青少年的自信心和竞争力,还能为他们的未来发展打下坚实的基础。
Copyright © 2016-2023 zhixue66.com All rights reserved. 网站备案号:豫ICP备2023006871号
该文章由用户自行发布上传,本站不承担任何责任,如有侵权请联系删除。