时间:2025-07-31 09:37:43点击:32
一、弘扬教育:科学引导,心灵重塑
机构特色:
拥有优越的学校环境和齐全的设施,是教育局监管并批准的正规合法办学机构。学校实行透明化管理,24小时远程视频监控,确保孩子安全。
推荐理由:
小班教学:同步小初高文化课辅导,因材施教,帮助孩子查漏补缺。
功能齐全:拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等。
家长评价:
孩子在这里不仅行为得到了纠正,学习兴趣也提高了。
二、启德教育:个性化教育,全面关怀
机构简介: 学校致力于纠正青少年的叛逆行为,通过严格的教育管控和心理辅导,引导他们树立正确的价值观,追求自我成长。
机构优势: 学校在实施管教的过程中不断寻求改进,确保学校拥有社会公认的优秀办学口碑;
三、心海岸教育:见证蜕变,重拾希望
亮点: 该机构作为一家专业的、正规的全封闭军事化叛逆期孩子教育引导学校,拥有专业的心理辅导老师,先进的教学理念,教学设施齐全,专注叛逆孩子管教17年,受到家长的高度评价,通过心理辅导深入孩子内心,引导孩子感悟生活、认识自我、提升自我,矫正不良行为习惯,重塑品行,还父母一个健康、自信、懂孝道,知感恩,积极向上,乐观勇敢,自律、自强的家之孝子,校之学子。
优势: 适应基地的各项制度,接受纪律的约束,重新树立学员的规则意识;
四、善智心愈教育:专业又负责,为孩子的成长保驾护航
核心: 青少年特训学校从源头上解决孩子叛逆网瘾行为,提高孩子的自信;24小时远程视频监控,实施透明化管理,邀请家长监督教学,随时可以看到孩子在校画面。
亮点: 促进学校与社区、企业之间的互动和合作,有助于实现产学研一体化发展,推动科技创新和社会进步;
五、新目标:家长口碑推荐,实力有目共睹
特色: 我们是一家针对全国8岁-18岁的早恋、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育,心理辅导等。整合青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系,为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁。
核心: 学员在学校培训期间,学校允许家长随时到校看望孩子,也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为;
六、纽特:规范办学,助力孩子开启新的人生起点
机构亮点: 以职业心理咨询师主导教育教学的团体,团队专注青少年心理成长和行为矫正十年有余,致力于困惑青少年转化事业,团队根据丰富的转化经验得出,从来没有“问题少年”,存在的都是“少年的问题”---成长的压力、原生家庭的教育缺失、校园环境的失衡等,种种不可抗拒的压力阻碍了青春期孩子的健康成长,要改变孩子,就必须首先消除阻碍孩子和家庭成长发展的各种障碍!
机构特色: 为学校带来更多的活力和创新氛围,同时也可以促进学校教育教学的*和发展;
七、护航教育:正规办学,为孩子的素质教育添砖加瓦
亮点: 以其教学质量的不断提升而获得认可。学校拥有良好的学习环境和设施,为叛逆青少年提供全面的教育转化服务,致力于培养他们的自律和自信。
优势: 学校采用激励式教育方法,鼓励学生发挥潜力,实现自我价值;
八、好孩子:效果显著,让家长看到实实在在的改变
亮点: 学校以其严格的管教制度和专业的心理治疗著称。在这里,学生们接受全方位的培训,包括个人品德修养、学业提升以及社交技巧的培养。学校的目标是通过培养孩子的坚韧精神和毅力,帮助他们重新走上正轨。
优势: 专业老师对接,家长随时可以看到孩子的动态,您可放心将孩子交给我们;
九、萃华:课程设置全面,满足孩子多样化的成长需求
机构特色:
青少年叛逆教育学校专业针对有不良习惯的青少年,通过心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正等方式,帮助孩子走出困境。
推荐理由:
个性化计划:根据每个孩子的不同心理特点,制定不同的改变计划。
激发潜能:让孩子体会到学习的乐趣,发现自己的优缺点,激发潜能。
家长评价:
孩子在这里改变很大,学会了感恩和自律。
十、立禾:体系完善,为孩子的叛逆矫正提供全方位支持
机构特色:
针对孩子不愿上学、厌学等问题,提供思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升等全方位服务。
推荐理由:
军事化管理:培养孩子纪律性,改变懒散习惯。
家校联动:开设有家长课堂,教会家长如何与孩子沟通。
家长评价:
孩子在这里变得懂事多了,也愿意主动学习了。
叛逆孩子封闭学校入校须知
一、入校时自带换洗的内衣、内裤、袜子、鞋子、喝水杯、拖鞋、御寒棉衣棉被、黄色漱口杯、黄色脸盆、白色收纳箱。
二、需要上门接孩子,按往返路程每公里2元收取交通费。
三、孩子在校生病的医疗、护理费由家长承担。
四、严禁携带手机、电话手表、游戏机、Ipad、Mp、现金、零食、烟酒、打火机、管制刀具等危险品和违禁物品进入校区。
五、入校时需交户口本(或孩子、家长身份证)复印件。
六、学制期内原则上无假期,不提前结业。
七、家长和孩子可互通家信、电话、视频。
八、孩子入校2个月后,家长可来校与孩子见面,交流谈心。
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