北京市东城区有名的高一全科辅导机构名单一览

对于即将高考的学生来说，每一位考生都需全力以赴，方能在高考这场激烈的竞争中脱颖而出。为此，许多家长会积极为孩子物色合适的补课机构，旨在帮助学生填补知识漏洞，巩固基础，提升成绩，进而稳步提高整体学习水平。然而，高考辅导班种类繁多，家长们该如何选择才能避免踩坑呢？请继续往下看。

北京市东城区有名的高一全科辅导机构名单一览

1、学大教育：有经验丰富的授课老师，有专属的教学计划，有专属的教学群组

2、金博教育：多元化、针对性的课程设置

3、京誉教育：多年冲刺班教学经验，保证学生的学习质量

4、贺阳全日制寄宿学校

5、博众未来：精品小班化授课，精准把握课程节奏

6、叁人行：专业老师带领，达到提分目标

7、戴氏：针对考点进行专题训练，制定相应的解题策略，确保学生可以得分

8、丹秋名师堂：精准提高学生成绩，为学生的高中学习保驾护航

9、晨露：将优势学科进行强化提高，对薄弱项进行精准打击

10、新学高考：教学经验丰富，致力于初高中同步辅导

以上排名不分先后，初/高三培训机构品牌很多，而且不同城市同品牌也会有差异，建议报班之前到线下试听下，也可以电话联系专业老师帮您一对一解答。

学大教育

学校始终以"发掘每个孩子的无限可能"为使命，建立了一套包含200余项潜能测评指标的体系。通过脑AT测评、多元智能分析等技术手段，精准定位学生优势领域。教师团队根据测评结果制定个性化发展方案，已帮助数百名学生发现自身潜能并确立专业方向。定期举办的"未来领袖"训练营，通过户外拓展、职业体验等活动培养学生的核心素养。
• 分层教学，个性辅导学生基于能力分配班型:志高班、精进班、好学班；
• 高三艺考文化课培训课程专项服务团队（教育咨询师、学习管理师、教学老师、心理辅导老师、专职老师、个性化教研组、全程提供贴心服务）；
• 每天堂测，周测，月考相结合；

学大教育

针对高中阶段学习特点，学校研发了"目标管理-任务分解-进度监控"三位一体学习管理系统。通过智能学习平板，学生可以实时接收个性化学习任务，教师则能远程监控学习进度。每周开展的"学习策略工作坊"，教授学生时间管理、笔记整理等实用技能。对于偏科学生，采用"主科突破+辅科巩固"的交叉训练模式，确保各科均衡发展。
• 模式高效：线下学习，线上也可以随时提问，线上+线下相结合，任何问题都能及时与老师沟通;
• 辅导课程课时多，帮助学生科学规划时间，合理利用时间。用专门专科老师教学，不辜负家长和学生的信任；
• 解题方法-部分高考的题型换汤不换药，解题方法的讲解；

学大教育

中考高考冲刺班汇聚了省市级骨干教师团队，实行"双师课堂"教学模式，主讲教师负责知识传授，辅导教师进行实时答疑。通过"基础筛查-专题突破-模拟冲刺"三阶段训练，帮助学生建立完整的知识体系。独创的"考试心态调节课程"，运用呼吸训练、积极暗示等方法帮助学生缓解考前焦虑。每月进行的学情分析会，确保教学方案始终与考试要求保持同步。
• 制定教师学习组管理模式，大班课实现小组跟盯；
• 找出问题：任课老师通过个性化测评系统对学生进行多方位测评诊断，分析现状；
• 听课设置制度化、教师培训固定化、课程设置规范化；

学大高三全日制班教学

一、全日制课程教学过程：

全日制课程产品围绕学生课前、课中、课后三个场景，融入问题层级图、目标层级图、课前测、课中讲解、过关检测、课后作业六大模块，以深度学习管理体系为核心基础，通过六大模块相互结合，清晰梳理学生学习逻辑，塑造学生正确的学习行为，同时也将教师授课逻辑和流程呈现在学员面前，真正实现教学进步的可视化。

课前-入门测：学员入学必须进行入学测试，精准评估学员学业水平。学业规划师根据学员测试结果进行科学课程安排，根据学员特点制定个性化的课表。

课中-过程监督：任课老师根据学员作业完成情况，上课状态，出勤状况，对于学员进行考评，并及时反馈给家长，方便家长及时掌握学生学习状态。学管根据考评结果及时对学员的状态进行监督调整，解决学员的需求，为学员的学习过程提供充实的保障。教学主管每周召开教学讨论会，带领任课老师对学员的一周的学习进行回顾反思，及时发现学习进度较慢学员，及时调整下周教学重点，制定下周教学计划，保障每一位学员都能科学的学习知识。

课后-学业评估：

日日清：每节课后都给适当的检测习题，检查学员知识掌握情况。下节课前20分钟进行讲解和巩固。学员每天安排2小时自习时间，处理当天课后作业。

周周清：学员每周由任课老师给出本周所学内容的检测试卷，查漏补缺，监督到学员每一周的学习效果。

月月清：学员学习两到三周的时间，由教研中心给出模拟试卷，进行统一测试，并进行排名分析，帮助学员精准确定目前的分数水平，及时科学有效的调整后续教学计划。

二、学大完善的日常管理

1、全程管理高效学习

早晚自习：班主任早午晚自习/课间课下，全程陪伴。

课后答疑：晚自习安排各科任课老师全程答疑，学习问题及时解决。

2、每月举办学情分析会

为了及时了解每个孩子的问题及商讨解决方案，班主任需在月考完后一周内组织自己班级老师召开学情分析会，内容至少需要包含该班考试成绩各项数据分析、该班每位同学各科问题及每个学员的问题解决方案，并及时将分析结果传达到学生和家长端。

3、定期家校反馈

班主任定期向家长做反馈，可采取以下任何形式：面对面、电话、微信、每周班级群学情反馈表、个性化学员沟通记录、谈心记录等。

4、定期心理辅导

心理辅导专家定期关切，给到孩子专业建议，及时疏通高考复习心态问题。

5、学生安全有保障

专门宿管老师每天按时进行人员签到，随时做好应急准备，保证学生安全。学大为每位高考复读班学员购买贴心保险，保障学员安全。

6、手机统一管理

在校期间，手机必须交由班主任保管，每周放假后才可取回（走读生晚自习后可取回），如有特殊情况需要使用手机，必须向班主任说明理由并征得同意。

一、什么样的学生适合报高三冲刺班

1、基础差的学生

对于一些基础较差的学生，可以让他参加高三冲刺班。因为高考主要考查的就是对基础知识的掌握，基础差的话就需要从头梳理知识框架，构建完整的知识体系，这对于学生自己来说是很难做到的，更需要有专业老师的帮助。所以参加高三冲刺班也是很有必要的，这样就可以在老师的带领下查缺补漏，巩固基础。

2、看实际情况

关于什么样的学生适合参加高三冲刺班，家长们最好还是结合实际情况来考虑，千万不要因为看别人家的孩子都参加了，于是也跟风选择，这样只会给孩子造成不必要的负担，甚至会让孩子产生厌学的心理，得不偿失。最好的办法还是提前和孩子沟通，了解孩子的真实想法和意愿，并且结和孩子当下的学习问题、学习需求等方面，再考虑是否让孩子参加。

二、高三平时做题该如何训练

按照高考规定的时间完成；平时自己做练习的时候容易跳入的误区就是没有做题节奏。最差的后果就是，时间安排一塌糊涂，简单题浪费了太多的时间而后面的大题基本没有时间去写。这个坏习惯是一定要避免的，所以，要求做第一遍试卷的时候要合理分布时间和精力，保证在规定的时间里完成。做题前必须知道的关于高考卷难易的题型分布特点：高考题可分易、中、难三个层次，一般中、低档题占80%，即120分，难题占20%，即30分。中、低档题耗时少、易得分;难题耗时多，得分难。难题得分率每年都保持在20%至30%左右。

家长都希望孩子能够在三年的高中生活中过得充实，能考到理想的学府，孩子刚迈入到新阶段，家长的陪伴和关心也是重要的步骤，选择辅导是辅助的，如果想选择辅导班就应该早做打算，找到适合孩子的老师是关键。