时间:2025-08-08 13:44:15点击:11
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广东省东莞市东城区高三冲刺封闭式全托辅导班
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课程简介
高考是人生的一大转折点,面对如此重要的考试,同学们一定要合理、有效地进行复习规划,抓住复习重点,提高学习效率,但是在高三冲刺阶段,同学们都会产生迷茫感,认为自己学不会、考不上,进而逐渐放弃自己。产生这种情况的原因很大一部分就是没有系统科学的复习方法,难以在高考冲刺阶段实现自我突破。
学大教育针对高三学年特点,为各位同学推出高三全日制冲刺课程。涵盖高三全科辅导,由专业老师带领大家进行系统复习,帮助同学们攻克困难学科,对不懂题目进行点拨详解,提升学习效率以及学习能力,带领各位同学实现高考进步的愿望。
教学流程
1.作业辅导
督促同学们认真完成各科作业,同时进行自主学习
2.查漏点拨
不懂题目针对性辅导,进行重难点知识精讲点拨
3.学情分析
通过作业完成情况,找出学科薄弱处,及时反馈
4.陪读指导
全程陪伴式学习,严格监督,认真、细致且负责

高中数学与初中数学特点的变化
1、数学语言在抽象程度上突变
初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及非常抽象的集合语言、逻辑运算语言、函数语言、图象语言等。
2、思维方法向理性层次跃迁
高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段,很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式,如解分式方程分几步,因式分解先看什么,再看什么等。因此,初中学习中习惯于这种机械的,便于操作的定式方式,而高中数学在思维形式上产生了很大的变化,数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应,故而导致成绩下降。
3、知识内容的整体数量剧增
高中数学与初中数学又一个明显的不同是知识内容的“量”上急剧增加了,单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多,辅助练习、消化的课时相应地减少了。
4、知识的*性大
初中知识的系统性是较严谨的,给我们学习带来了很大的方便。因为它便于记忆,又适合于知识的提取和使用。但高中的数学却不同了,它是由几块相对*的知识拼合而成(如高一有集合、不等式、函数的性质、指数和对数函数、指数和对数方程、三角比、三角函数等),经常是一个知识点刚学得有点入门,马上又有新的知识出现。因此,注意它们内部的小系统和各系统之间的联系成了学习时必须花力气的着力点。
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