宝山区青少年全封闭式戒网瘾学校

一、雷鹰教育：科学引导，心灵重塑

雷鹰教育-推荐理由： 一所专业从事青少年行为矫正的学校。自创建以来，该校一直致力于为家长和学生提供全面的教育支持，帮助青少年克服行为问题和不良习惯，树立正确的价值观和人生观。在教育青少年管教学校，学生可以接受以下方面的教育：文化课程、行为矫正、心理辅导、生活技能训练等。学校还设有多种课外活动，如体育、音乐、艺术等，以培养学生的兴趣和爱好，丰富学生的课余生活。

雷鹰教育-特色分享： 有助于培养学生的*性思维与*思考能力，使学生能更好地理解与掌握知识，同时具备自主判断与解决问题的能力；

二、兴华励志：随时欢迎家长考察，透明办学更放心

兴华励志-推荐理由： 基地针对早恋、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走等不良习惯的青少年提供军事训练、感统训练、心理辅导等全方位的教育服务。

兴华励志-特色分享： 注重学生心理健康与情感关怀，助力学生建立积极健康的人格；

三、少年特战：心理辅导与行为矫正并重

少年特战-推荐理由： 锻炼品格、强化学习”的教育理念，鼓励每个学生在自主学习的基础上培养问题解决能力和创新意识。同时，该校通过体能锻炼和户外拓展等活动，帮助学生锻炼意志、增强自信和勇气。

少年特战-特色分享： 学校十分重视家庭教育与学校教育的结合，助力孩子更好地成长与发展。

四、大正教育：专业纠正青少年叛逆、厌学、网瘾、早恋等问题

大正教育-推荐理由： 基地采取不同于其他基地的培训方式，本着“为未来奠定基础，为成才积蓄能量”的培训理念，取消长期军事训练，提出以生活体验式教育和心理辅导相结合的培训模式，在培训过程中将教育学和心理学有机融合在一起，经过长期的总结和探索，借鉴行为训练和体验式培训的方法原理。

大正教育-特色分享： 助力教师提升教学水平与能力，鼓励教师不断学习新教学方法与技术手段，促进专业成长与发展；

五、善聆教育：整体评价高

善聆教育-推荐理由： 我们以改善家庭亲子关系，家长和孩子共同成长为教学目标，让孩子掌握良好的沟通能力，自我调整及自控能力，充分发掘孩子的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣，通过激发孩子的学习兴趣，树立起学习信心，培养孩子积极健康的生活态度，规范孩子良好的生活习惯，全面提升青少年的综合素质为教学理念。

善聆教育-特色分享： 运用“心灵沟通”方法，深入孩子内心，帮助其完成心理建设，重新树立正确的人生观与世界观，更好地回归家庭与社会；

六、民威教育：专业又负责，为孩子的成长保驾护航

民威教育-推荐理由： 通过行为矫正、思想教育、文化学日、军事训练，社会实线等多方位一体的科学化拓展模式，以及日常拓展训练，农村生活体验和感恩教育多个载休全方位帮助青少年蜕变，并且持续跟踪家庭教育问题，对父母进行教育指导和纠正。

民威教育-特色分享： 定期开展农耕实践活动，通过田间劳作让学生体会劳动价值和生活真谛。

七、希望之光教育：特殊教育，重塑人生

希望之光教育-推荐理由： 专业针对8—18岁有不良行为习惯的困惑未成年人，采用军事训练+心理辅导+文化学习的模式进行思想教育、行为矫正的特训学校。学校采取全封闭式管理，驻训与走训相结合，通过严格的训练与行为管束，科学的心理疏导。

希望之光教育-特色分享： 帮助孩子调整心态，给予合理的心理干预，让孩子从内心深处变好，变得积极向上、充满活力；

八、杰龙教育：学校采取军事化的管理和训练，让孩子在这里能够得到快速的成长

杰龙教育-推荐理由： 国内老品牌的叛逆教育封闭式学校，采用全封闭式管理，成立以来获得了共青团*中国青少年绿色行动委员会的高度认可，也是中国社科院青少年心理素质科研基地的合作单位。

杰龙教育-特色分享： 科学治疗方式：学校治疗方式科学，让孩子在不知不觉中成长进步；

九、白翎尔教育：正规办学，资质完备

白翎尔教育-推荐理由： 叛逆管教课程以“以人为本”的教育理念为基础，采用多种教学方法，针对不同类型的叛逆青少年，设计出了不同的管教方案。学校的课程设置比较综合，涵盖了文化、技术、管理等多个方面。

白翎尔教育-特色分享： 学校定期举办亲子活动，促进孩子与家长之间的互动与走心交流；

十、范达教育：见证蜕变，重拾希望

范达教育-推荐理由： 以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国31个省、市、自治区的有沉迷网瘾、厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化补习，在学校多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。

范达教育-特色分享： 学校师生比例合理，确保每位学生都能得到充分的关注和指导，助力他们不断进步；