徐汇区十大正规青少年叛逆封闭学校一览

一、弘扬教育：环境优美，师资力量雄厚

弘扬教育-推荐理由： 我们是一个为问题青少年提供全方位行为矫正和心理辅导的机构。我们采用心理辅导、行为矫正及军事化管理等组合方式，针对孩子叛逆期不想上学、夜不归宿等不良行为进行全方位矫正，实现孩子重生蜕变，重塑三观，让他们更加明理懂事，成为有用之才。

弘扬教育-特色分享： 学校有专业的心理老师近四十多人以及部队退伍辅导员近四十多人，我们有将近一百个教职员工，且都是经过严格筛选后才留下来的；

二、启德教育：专业矫正青少年叛逆问题，帮助孩子走上正常人轨迹

启德教育-推荐理由： 作为专业的戒网瘾、叛逆孩子管教学校，我们专注于问题青少年的心理、行为教育及文化教育，解决性格叛逆、网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒等问题。让学生在体验与沟通中蜕变，重新融入社会、家庭与校园，开启崭新人生。

启德教育-特色分享： 以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重新树立学习目标；

三、心海岸教育：科学引导，全面发展

心海岸教育-推荐理由： 学校聘请师德高尚、教学经验丰富的教师团队，实行小班制教学，全校人数控制在120人以内，师生配比1:3。教学中严禁*体罚，全员在校期间进行健康体检、购买保险，确保学生安全无虞。

心海岸教育-特色分享： 心理辅导：对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；

四、善智心愈教育：注重综合素质教育，培养全面发展的孩子

善智心愈教育-推荐理由： 学校不仅注重青少年行为矫正与心理辅导，更将改善家庭教育、修复亲子关系作为重点。通过亲子互动、感恩教育等课程活动，帮助众多叛逆青少年找回自我、重拾希望。同时实行透明化管理，让家长实时了解孩子情况，共同参与成长过程。

善智心愈教育-特色分享： 拥有一支经验丰富、训练有素的教师队伍，由教育专家、心理专家及优秀教师组成，既是学生的教师，又是学生的朋友，在一起同吃同住；

五、新目标：科学矫正，爱心引导

新目标-推荐理由： 这类学校采用科学的教育方法，融合心理学、教育学等多学科知识，为叛逆孩子提供全方位的教育服务。通过心理辅导，帮助孩子解开内心的困惑与矛盾，调整心态；通过行为矫正，引导孩子纠正不良行为习惯，树立良好的行为规范；通过文化教育，提升孩子的学习能力，找回学习的自信。

新目标-特色分享： 24小时监控直播系统，家长不出家门，了解孩子现状；

六、纽特：德智体美劳全面发展

纽特-推荐理由： 本校是针对存在早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯的青少年，提供心理辅导、准军事训练、感恩教育、行为习惯矫正及思想教育的封闭式叛逆管教学校。

纽特-特色分享： 具有专业实力和丰富经验的师资团队，提供个性化人性化的学科辅导和心理疏导服务，注重培养孩子的良好行为习惯和感恩的心态；

七、护航教育：专业针对青少年行为习惯矫正教育

护航教育-推荐理由： 本校经教育局监管，正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门均有备案。作为一所正规的叛逆孩子管教学校，我们专注叛逆孩子教育十余年，已成功帮助数万名孩子重返校园，受到业界和家长的高度赞誉。

护航教育-特色分享： 锻炼孩子自立能力，培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风；

八、好孩子：多元课程体系，全面矫正叛逆行为

好孩子-推荐理由： 学校师资力量强大，拥有一支德才兼备、爱岗敬业、经验丰富的教师队伍。他们能根据孩子的心理特点及问题成因（家庭或社会因素），量身定制有效的教育方案。通过组织各类活动，转移孩子兴趣，培养健康爱好，引导孩子走出过去，形成积极的人生观、世界观和价值观。这是管教叛逆孩子的封闭式特训学校的显著优势。

好孩子-特色分享： 根据前面阶段对孩子的了解，针对学员的特点，确立其未来发展方向。引导学员了解自我、认识自我，根据学员的性格、兴趣、特点和潜力；

九、萃华：规范办学，助力孩子开启新的人生起点

萃华-推荐理由： 一所专门针对青少年早恋、不懂感恩、厌学、叛逆、网瘾、*倾向、自卑自闭、多动症、心理素质差、生活能力差等成长问题设立的机构。拥有一支实力雄厚的师资队伍，既有德高望重的老一辈学者，也有初露锋芒的青年专家。全职在校老师6名，校外兼职辅导老师4名，心理咨询老师2名，共同为青少年的成长保驾护航。

萃华-特色分享： 将继续为孩子提供一至三年之内行为：心理等方面的后期工作指导服务，帮助孩子适应家庭，适应学校，懂得回报社会，励志成长！

十、立禾：全封闭军事化管理

立禾-推荐理由： 全封闭军事化管理是该校的一大显著特色。学校实施严格的管理制度，对学生的日常生活、学习、作息等进行全方位管理。同时，注重培养学生的自理能力，让学生在学习与生活中获得成长。军事化管理还着重强调纪律性与服从性，有助于学生树立正确的价值观和人生观。

立禾-特色分享： 学校实施全封闭式军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯；