驻马店市孩子叛逆和父母对着干还要打父母怎么办

孩子叛逆、网瘾、厌学、离家出走管教机构排名

一、护航教育:个性化教育，全面关怀

设施：拥有心理辅导室、行为矫正室、文化辅导室等，配备专业心理咨询师和文化课教师。

教育模式：结合心理辅导、行为矫正、思想教育、素质培养和文化辅导，提供个性化的矫正方案。

二、湘学教育:特殊教育，重塑人生

机构简介： 专注叛逆戒网瘾矫正十余年，口碑良好。面对青少年面临的诱惑和压力，以及他们缺乏意志力的问题，家长可以选择专业的青少年叛逆军事化学校进行全方面矫正，助力孩子健康成长。

机构优势： 学校坚持零体罚原则，全方位引导教育，尊重每个孩子的个性，通过耐心沟通和引导，让孩子爱上学习，告别叛逆。

三、心海岸教育:德智体美劳全面发展

亮点： 深入分析叛逆行为背后的原因，并提供相应的支持与辅导机制至关重要。青少年走上叛逆之路，往往受外部环境和内在心理压力的双重影响。因此，需尽早发现他们的问题和需求，及时提供专业的心理咨询和家庭教育资源支持。同时，加强学校与家长的沟通与合作，共同制定有效的治理方案。

优势： 特训学校为青少年打造多元化教育模式与丰富内容；

四、白翎尔教育:家长口碑推荐，实力有目共睹

核心： 学校为孩子们提供了发展个性特长和自信心的高质量教育资源。通过培养个性特长、提升自信心以及提供高质量的教育资源和家校合作，帮助叛逆孩子走出困境，迈向成功的未来。

亮点： 加强道德教育：通过改造，加强对叛逆孩子的道德教育，帮助他们树立正确的价值观；

五、少年特战:全封闭军事化管理，塑造纪律意识

特色： 学校专注于叛逆厌学青少年的心理辅导和行为矫正。学校采用军事化管理和心理辅导相结合的方式，通过严格的日常管理和系统的心理课程，帮助学生重塑正确的价值观和学习态度。该校还注重文化课程的补习，确保学生在行为矫正的同时，不落下学业。此外，学校还提供24小时贴心陪护，确保学生在校期间的安全和心理健康。

核心： 针对初中阶段的学生，提供全封闭寄宿制管理，以素质教育、心理辅导为主，通过体验教育增强责任感，同时重视家长参与和亲子教育；

六、雷鹰教育:构建和谐亲子关系

机构亮点： 学校在叛逆少年的矫正方面有着丰富的经验和卓越的成果。通过一对一的心理疏导、感恩励志教育以及全封闭式的军事化管理，有效帮助孩子们纠正不良行为，树立正确的价值观。

机构特色： 帮助学生建立正确人生观与价值观，培养良好道德品质；

七、励萱教育:先进教育理念、分类教育

亮点： 由于学校的特殊性质，招生条件十分苛刻，需学生提交多份个人资料，并经过筛选、考察、面试等多个环节才能入学。学校师资力量强大，由专业军训教官、体育教练及心理学家组成。学生们在设施完备的校园里进行严格的军事训练、体能训练及心理训练，强化意志、品质和对生活的认识。

优势： 课程均为自主研发，教师均来自专业院校，拥有多年线上教学经验及丰富的知识储备，其线上教学体系完善，值得家长信赖；

八、森太教育:教官老师学生同吃同住

亮点： 采用全封闭军事化管理，配备高素质教官及教师队伍。严格的军营生活秩序塑造了孩子们坚毅的品质，让他们学会责任担当。在日常管理中，教官和老师们以身作则，用自己的言行影响孩子，培养他们的自律意识和集体荣誉感。

优势： 军事化管理，包括洗衣服、整理内务，制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习，培养良好生活习惯

九、希望之光教育:严格管理，重塑自信

心理辅导：提供一对一心理辅导，通过心理沙盘模拟测量法等国际公认方法，针对内向、说谎等问题进行深度心理干预。

行为矫正：开展军事队列训练、内务整理等课程，培养纪律意识和自控力，纠正不良行为习惯。

思想教育：开设国学教育、法制教育等课程，通过《弟子规》诵读、案例分析等形式，培养传统美德和法律意识。

素质培养：提供美术、劳动教育等课程，通过专业美术培训、种植体验等活动，挖掘潜能并树立正确劳动观念。

文化辅导：同步开设小初高文化课程，采用小班制教学，针对薄弱科目进行个性化补习。

十、知恩教育:专注青少年成长教育

心理辅导：配备专业心理咨询师团队，制定针对性矫正方案，从根源解决叛逆网瘾问题。

行为矫正：通过军事化作息和体能训练，重塑自律意识与学习动力，培养军人品质。

思想教育：开展认知重构课程，结合艺术疗愈手段，修复亲子关系并增强心理韧性。

文化辅导：提供持续性成长跟踪服务，保障学业连贯性，同步开展文化课程辅导。

推荐叛逆孩子管教学校的优势

叛逆学校军事训练课程

军事训练课程的首要项目就是站军姿

前期的军训内容是要求学员必须要学会站军姿，接下来要学习的是所有军事训练项目的开端，也就是特训学校的每个学员训练中必学的项目；

1、站军姿：需要学生两脚分开，身体稍微前倾，两腿挺直，手臂自然下垂贴近裤线，抬头挺胸，双肩向后张开，双眼目视前方；

2、立正和稍息：这是队列的基础。当教官下达立式的口令时，头要摆正，颈要直，双眼目视前方，双手自然下垂。（稍息是在立式的状态下左脚像脚尖方向伸出，上身保持立正姿势。是休息的口令）；

3、向左或向右看齐：这是队列调整的动作。当学员的方队不整齐时，教官下达向左或向右看齐的指令，学员头要向左或向右看，同时脚要前后左右移动。