安阳市治叛逆孩子学校

孩子叛逆、网瘾、厌学、离家出走管教机构排名

一、启德教育:环境优美，师资力量雄厚

特色：全封闭军事化管理，师生同吃同住，配备心理辅导中心、家庭教育活动中心。

优势：签约辅导协议，提供2年免费跟踪服务，心理老师一对一疏导。

二、新目标:专业矫正青少年叛逆问题，帮助孩子走上正常人轨迹

机构简介： 面对8-18岁孩子出现的叛逆现象，如网瘾沉迷、早恋问题、厌学情绪乃至极端行为如离家出走等，许多家庭面临着严峻挑战。为此，军事化教育学校以其独特的管理模式和专业的教育策略，为家长和孩子们提供了一条通向矫正与成长的道路。

机构优势： 基地注重孩子的心理辅导和行为规范训练，通过专业的心理辅导课程和严格的行为规范要求，帮助孩子建立良好的心理素质和行为习惯。

三、弘扬教育:以人为本，知行合一

亮点： 正规叛逆孩子特训基地，是一家专注于青少年心理行为问题矫正的正规教育机构。基地秉承“以人为本，科学矫正”的教育理念，致力于通过专业的心理辅导、行为训练和文化学习，帮助叛逆孩子纠正不良习惯，重塑健康人格，为他们的未来奠定坚实基础。

优势： 安全保障体系：学员、老师与教官同吃同住，夜间同处一个宿舍，全方位保障孩子在校安全。同时，学校接受教育局监管，正规办学，食品卫生、消防资质完备，各部门均有备案，让家长放心托付；

四、杰龙教育:科学矫正，爱心引导

核心： 学校采用集中教育与个别辅导相结合,通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力，同时因才施教，培养兴趣，开发潜能，增强孩子自信心与创造力。注重与家长的沟通和合作，定期交流学员情况，共同制定教育计划。

亮点： 在这种管理模式下，学生需要自我约束和自律，有助于提高他们的自律能力；

五、大正教育:零体罚，全方位引导

特色： 该学校注重培养叛逆青少年的创新精神和实践能力，通过项目学习和实践活动，激发他们的创造力和实践能力。叛逆孩子矫正学校为解决叛逆孩子的问题做出了重要贡献，不仅为学生提供教育和矫正服务，也为社会提供有效的预防和治理叛逆孩子问题的机制。

核心： 有助于培养学生的*性思维与*思考能力，使学生能更好地理解与掌握知识，同时具备自主判断与解决问题的能力；

六、好孩子:办学历史悠久，明星代言增强公信力

机构亮点： 深知师资力量对于教育效果的重要性，因此汇聚了一批专业素质高、经验丰富的教师团队。这些教师不仅具备扎实的心理学、教育学理论基础，还经过特殊教育及青少年行为矫正的专业培训，能够精准识别学生问题的根源，并制定个性化的教育和矫正方案。部分教师甚至拥有心理学、教育学背景，为学生提供全方位的支持和帮助。

机构特色： 学校注重家校沟通，家长可以随时了解孩子在校情况，与心理老师取得联系，共同参与孩子的教育过程。此外，学校还提供文化课辅导，确保孩子在脱离网络环境的同时，不落下学业。

七、国瑾教育:见证蜕变，重拾希望

亮点： 青少年成长教育基地以军事化管理为特色，结合文化课教育和心理辅导，帮助孩子树立正确的价值观和人生观。学校设施完善，师资力量雄厚，注重实践与理论的结合，通过严格的军事训练和心理健康教育，帮助孩子戒除网瘾，培养良好的生活习惯和学习习惯。

优势： 校内设施完备，涵盖大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室等，充分满足孩子的学习所需；

八、爱德思睿:正规办学，资质完备

亮点： 学校以心理辅导为主要特色，针对不同年龄段的孩子提供专业的心理干预和成长指导。学校注重与家长的沟通与合作，通过家庭教育和学校教育的有机结合，帮助孩子戒除网瘾，恢复对现实生活的兴趣和热情。学校环境温馨，师资力量专业，深受家长和孩子的喜爱。

优势： 拥有经验丰富的心理辅导师团队，能够提供个性化辅导方案。

九、善聆教育:学校采取军事化的管理和训练，让孩子在这里能够得到快速的成长

特色：由励志特训基地、职业技能培训基地等组成，涵盖心理矫治、感恩教育、法制教育等课程。

优势：师资力量雄厚，心理专家占比超50%，注重“五自”（自尊、自立、自信、自强、自爱）培养。

十、范达教育:对孩子进行精准定位和分析

特色：小班制教学，心理专家团队针对网瘾、沟通障碍等问题制定个性化方案。

优势：透明化办学，家长可住校监督，同步推进文化课程，确保学业无缝衔接。

推荐叛逆孩子管教学校的优势

叛逆厌学军事化特训学校的优势

一、心理疏导

在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，掌握学员问题所在，然后对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。

二、军事训练及礼仪规范

1、军事化训练：包括内务、体能、队列、纪律等

2、劳动训练：包括农业劳动、工业手工劳动、社会实践等。

3、礼仪训练、励志教育、体验教育、特长教育

4、法制国学学习：包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观、学习孔孟之道，进行儒家、孝道、感恩等教育。

三、亲子互动

动通过前面两个阶段后，学员在思想和行为上都有较大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。

四、人生规划

引导学员了解自我、认识自我，根据学员的性格、兴趣、特点和潜力，结合学校对学员的专业评测协助学员进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出具体措施和日程，调整好自己并积极作好知识、技能、思想、心理等方面的准备。