宝鸡市哪里有管教叛逆期孩子的学校一览

孩子叛逆、网瘾、厌学、离家出走管教机构排名

一、启德教育:课程设置全面，满足孩子多样化的成长需求

核心优势：全国连锁品牌，5大校区联合办学，教育局监管，透明化管理。针对12-18岁青少年，提供网瘾、厌学、叛逆等问题的综合矫正。

教育模式：军事化训练+心理疏导+文化课同步，24小时监控，家长可通过APP实时查看孩子动态。

家长评价：多位家长反馈“孩子从沉迷游戏到主动学习，性格变得开朗”。

二、新目标:正规办学，为孩子的素质教育添砖加瓦

机构简介： 采用全封闭式管理模式，专门为12-18岁存在厌学、叛逆、网瘾等问题的青少年提供帮助和教育。凭借专业的教学团队、科学的教育方法和完善的管理体系，帮助无数叛逆青少年重新找回自我，回归正常生活。

机构优势： 学校采用全封闭或半封闭的管理模式，为学生提供一个安全、有序的学习和生活环境。

三、弘扬教育:团队专业，为孩子的成长提供专业指导

亮点： 采用全封闭式管理模式，为叛逆孩子营造了一个安全、有序的学习环境。学校严格限制学生*出入，配备24小时安全监控系统和专业保安团队，确保学生的人身安全。这种封闭式管理不仅减少了外界不良因素的干扰，更通过规律的作息时间和严格的校规校纪，帮助学生重建自律意识和责任感。

优势： 孩子入校后的前两个月是心理塑造关键期，老师会格外用心，确保纠正效果。

四、杰龙教育:家校联动，共筑成长桥梁

核心： 该校秉持“教育不是控制，而是唤醒”的理念，拒绝粗暴体罚与高压管控，而是以“心理疏导为根基，行为矫正为路径，文化教育为延伸”构建三维教育模型。学校配备*级心理咨询师团队，每位学生入学即接受一对一心理测评，建立专属成长档案；同时，由退役军官组成的教官团队负责军事化训练，培养自律意识；文化课教师均为持证教师，确保学业不脱节。

亮点： 培养孩子从小爱劳动的习惯，自己的事情自己做，亲自体验，培养孩子的生活自理能力；

五、大正教育:全封闭军事化管理

特色： 初中军事化管理封闭学校拥有完善的教育设施和优质的教育资源，包括优质的师资力量和丰富的教学资源，为学生提供更好的学习条件和更高的教育质量，同时配备必要的医疗设施和人员，保障学生身体健康和安全。

核心： 以资深教育专家为核心，结合军事化训练，培养孩子的纪律意识和责任感。

六、好孩子:个性化教育，全面关怀

机构亮点： 青少年叛逆行为管教学校是经政府批准、教育部门审批成立的一所专业从事青少年教育的学校。学校面向家长全面开放，采用全封闭的军事化管理、透明式、开放式的全方位教育，通过心理引导、行为纠正、军事训练、感恩教育、社会体验、家长培训等教育措施，对8-18周岁有不良思想行为习惯的青少年进行综合教育培训。

机构特色： 定期安排学员野炊，从实践中，让孩子变得，开朗乐观，内心强大；

七、国瑾教育:特殊教育，重塑人生

亮点： 叛逆少年全封闭管教学校，专注于青春期孩子叛逆教育。采用准军事化管理和训练，针对沉迷网络游戏、厌学、早恋等多种表现的孩子，进行行为修正和心理辅导，并通过感恩教育、励志教育等，帮助孩子树立正确人生观和价值观，激发学习兴趣。

优势： 24小时实时监控：时刻关注孩子安全。家长在手机上就能看到学生在校表现；

八、爱德思睿:德智体美劳全面发展

亮点： 学校采用“全封闭管理 + 军事化管理 + 军事化训练 + 心理诊疗与辅导 + 养成教育 + 生活体验”的教育管理模式，并结合艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑学生的认知。良好的辅导成效显著：纠正偏差行为，重拾自信心，挖掘内在潜能，使学生从厌学转变为好学，从懒惰变得勤奋，从缺乏廉耻变得文雅，从自卑走向自信。

优势： 通过“军事化封闭式+现代教育”结合的模式，分阶段实施教育方案。基地定期组织考试，学生可正常参加升学考试，避免学业中断。

九、善聆教育:家长口碑推荐，实力有目共睹

核心优势：全封闭军事化管理，注重行为习惯重塑与感恩教育，针对叛逆、早恋、亲情冷漠等问题效果显著。

教育模式：军事训练+团体心理辅导+家庭关系修复课程，定期举办家长课堂。

特色服务：提供3个月、6个月、1年不同周期的矫正方案，毕业学员可免费复训。

十、范达教育:全封闭军事化管理，塑造纪律意识

核心优势：引入成熟教育体系，强调“个性化矫正”，针对不同问题制定专属方案。

教育模式：军事化训练+兴趣特长培养（如绘画、音乐），帮助孩子重建自信。

家长反馈：孩子从离家出走到主动沟通，变化非常大。

推荐叛逆孩子管教学校的优势

学校特色转变课程

学校实行军事化管理，主要通过以下四个方面挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

1、基础课程：心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。

2、室内外拓展训练：以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

3、一对一深度心理交流和团体心理辅导：主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

4、父母课堂：初心就是培训家长，教育孩子。培养出好家长，相当于在改变一个孩子的生长环境，而当一个孩子长大一点，我们还需要帮助孩子保留和长养内在的心性。俗话说：根正苗红。父母是孩子的第一任老师，那教育孩子的根就是父母，如果根长好了，就会枝繁叶茂，所以说父母课堂是多么任重道远的事情，担负起了培训父母的使命。只有这样，才能为孩子步入社会，安身立命打下坚实的基础。