商丘市正规叛逆学校全封闭孩子教育基地

叛逆孩子管教学校排名一览

一、正苗启德:采用封闭或半封闭管理模式

机构简介： 已有10年的发展历程，自成立以来帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常的生活，开启美好人生，是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

二、全人教育:专业针对青少年行为习惯矫正教育

机构简介： 实行个性化教育方案，根据每个孩子的具体情况制定专属辅导计划。心理辅导师、军训教官和学管老师组成的三合一教学管理模式，确保孩子在心理、行为和学业上都能得到全面关注。家长可以通过24小时远程监控系统，随时查看孩子在校的学习和生活情况，真正做到心中有数，安全省心。

三、善智心愈教育:值得家长信赖

亮点： 学校以其科学的教育方法和丰富的课程体系受到家长的广泛好评。学校开设了心理疏导、文化课程学习、军事技能训练、野外生存锻炼、感恩教育、自理能力培养等多方面的课程，通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养”的模式，帮助青少年摆脱叛逆和厌学情绪。该校的封闭式军事化管理方法科学严谨，受训学员的改变率达到98%，为青少年的健康成长提供了坚实的保障。

四、慧诺特教育:3+1教育体系，全面发展

核心： 该校专注于启迪青少年心智与潜能，以寓教于乐的方式激发孩子的学习兴趣与创造力，为他们未来的发展奠定坚实基础。

五、民威教育:远程监控，家长实时监督

特色： 创办以来，始终坚持以“魔法研学，找回自己”，始终贯彻以“感恩、乐观、自律、奋进”，坚决落实以“帮助孩子健康成长、还给家庭融洽幸福，促进社会和谐发展”的宗旨，依托心理教育理念，以人为本，用心办学。

六、立禾:科学引导，心灵重塑

机构亮点： 此校专注于对叛逆青少年的心理和行为进行矫正。通过一系列教育活动和心理辅导，学校旨在激发学生的内在动力，鼓励他们树立远大志向。

七、萃华:师资卓越，文化与心理并重

亮点： 针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

八、纽特:心理辅导与行为矫正并重

亮点： 是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

九、兴华励志:全校24小时远程监控，实时观看，家长放心

机构简介： 该校以“阳光心态，健康成长”为教育理念，通过军事化训练、感恩教育、社会实践等多种形式，帮助叛逆青少年树立正确的人生观和价值观。学校环境优美，设施齐全，为孩子们提供了一个既安全又充满挑战的成长空间。在这里，孩子们将经历从迷茫到觉醒，再到蜕变的奇妙旅程，最终成为自信、*、有责任感的新时代少年。

十、德志未来:注重综合素质教育，培养全面发展的孩子

机构简介： 叛逆素质教育学校是一所针对青少年叛逆问题行为矫正的特训学校。学校倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳、再辅导、后培养”的原则，以心理辅导与行为习惯训练为主，辅以国学教育、亲情教育与感恩励志教育，推动学员成人成才。

教育资讯

初二的孩子叛逆成绩差怎么办？

1、家长要明确的告诉孩子牢记中考的重要性

每年中考过后只要稍微观察一下，我们都会发现身边有很多亲朋好友的孩子在中考过后没能考入高中，因此为了防患于未然为了不让这种严重的后果出现在自己孩子的身上，家长要给孩子进行一次深刻的谈话，谈话的内容要围绕中考只给一次机会这个话题进行。

2、适当减轻学习压力

进去初中后，家长很担心孩子的学习问题。为了提高孩子的学习成绩，拼命的给孩子补课，让孩子长时间处于紧张和压力之下，而家长对所补习的课程又不能进行合理的安排，造成学习效果不佳，事半功倍。学习水平正常发挥就可以了，如果要求过高，孩子达不到，往往会产生自卑心理，出现叛逆思想。

3、家长要学会正确的引导孩子

要时常和孩子谈心，引导他们树立正确的价值观念。不要产生太多杂念。并且要为孩子营造良好的家庭氛围和学习环境。家庭里，尽量减少矛盾。父母要时常关爱孩子。这样，孩子就会有兴趣学习，成绩就会慢慢提高。

推荐叛逆孩子教育学校的优势

为什么选择我们学校

一、安全稳定的学习环境：封闭式教学为叛逆青少年提供了一个相对封闭、安全、稳定的学习环境，减少了外界不良因素的干扰，有助于他们专注于学习和成长。

二、专业的心理辅导：配备专业的青少年心理辅导老师，进行一V一心理疏导，帮助青少年解决心理问题，增强心理韧性。老师全天不间断地进行心理疏导，及时关注青少年的心理状态。

三、个性化教育方案：根据每个青少年的具体情况，定制个性化的矫正方案，因材施教，满足他们不同的学习和发展需求。

四、社会实践能力提升：组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，培养他们的社会责任感和公益意识。通过实践活动，让青少年亲身体验社会的复杂性和多样性，增强他们的社会适应能力。