陕西省渭南市戒网瘾机构正规学校前十

叛逆孩子管教学校排名一览

一、正苗启德:家长口碑推荐，实力有目共睹

机构简介： 学校是经教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。学校致力于解决青少年在成长过程中出现的不良行为习惯和心理问题，挽救一个孩子，幸福一个家庭。

二、全人教育:全封闭军事化管理，塑造纪律意识

机构简介： 全封闭叛逆戒网瘾军事化管理学校，家长认可度高达99%。学校将文化课程与心理疏导、行为控制等培训相结合，通过个性化方案，借助劳动体验、公益活动增强孩子责任感，帮助叛逆期孩子改掉不良习惯，树立正确人生价值观。

三、善智心愈教育:构建和谐亲子关系

亮点： 一所专业解决青少年成长问题的学校。其特色在于全天候不间断心理辅导，配合军事化管理，还有同步小初高文化课辅导。学校禁止教官打骂体罚孩子，而是深入孩子内心，从源头上解决叛逆问题。有学员家长反馈，孩子来信表示训练虽累，但愿意坚持到底，最终改掉了不良习惯。

四、慧诺特教育:先进教育理念、分类教育

核心： 采用全封闭军事化管理模式，为孩子们营造了一个远离外界不良影响、专注自我成长的环境。在这里，孩子们的生活作息严谨，日常行为受到严格的规范和约束。通过军事化的训练，孩子们的意志品质得到磨练，纪律意识和团队协作精神得到增强。同时，这种管理模式也能够有效地隔绝孩子们与外界不良因素的接触，让他们能够全身心地投入到学习和自我提升中。

五、民威教育:教官老师学生同吃同住

特色： 青少年叛逆戒网瘾学校专注于解决青少年叛逆和网瘾问题。学校采用科学的教育模式，结合心理辅导、行为矫正和文化教育，帮助学生逐步摆脱网瘾的困扰。学校的管理严格而人性化，确保学生在安全、健康的环境中成长。

六、立禾:严格管理，重塑自信

机构亮点： 针对8岁至18岁存在早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，我们提供心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等全方位服务。

七、萃华:专注青少年成长教育

亮点： 我们拥有一支实力雄厚的专业化教师团队，在机构中承担教育与心理疏导工作的教师均具备科班背景。无论是教师素质、教学水平，还是道德水准，都备受家长信赖与认可。这支高专业化程度的师资队伍，专注于孩子们的心理健康与身体成长，为家长解除后顾之忧，全力以赴提供优质教育。

八、纽特:规范办学，助力孩子开启新的人生起点

亮点： 强调家庭与学校的紧密合作，通过家长课堂、亲子活动等形式，增强家庭支持系统，共同助力孩子走出网瘾困境。该中心注重培养孩子的自我管理能力与社会适应能力，通过一系列实践活动，让孩子在实践中学会自我约束，重新找回对生活的热爱与追求。

九、兴华励志:签订合同保证效果，心理疏导精准施策

机构简介： 青少年特训教育面向全国常年招收叛逆、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。在教育理念上，更加关注学生的个体差异和全面发展，尤其重视学生的心理健康和个性塑造。

十、德志未来:采用封闭或半封闭管理模式

机构简介： 遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。

教育资讯

初三孩子玩手机的原因有哪些？

1、随着社会的不断发展，手机已经成为人们日常生活中的必需品之一。而对于初三的孩子来说，手机更是其生活中的重要组成部分，几乎成为了他们的“好朋友”。初三孩子玩手机的原因有哪些呢？

2、手机可以提高孩子的学习效率。现如今，手机上有很多学习软件和教育资源，让孩子可以随时随地进行学习。这对于一些比较闲散或是喜欢走神的孩子来说非常有帮助，可以有效地提高他们学习的效率。

3、手机可以帮助孩子与他人保持联系。在现代社会中，人们越来越注重社交和交流。初三孩子玩手机除了可以通过社交软件和游戏交到新朋友，也能与老朋友保持联系。这对于一个处在情感变化频繁的阶段的孩子来说，是非常重要的。

4、手机可以为孩子提供娱乐和放松。长时间的学习和压力可能会使孩子感到疲惫和枯燥，而手机上的游戏和影视资源可以为孩子提供一个轻松和愉快的环境，缓解他们的压力和疲惫感。

5、初三孩子玩手机也有一些负面影响。过多的时间花在手机上会削弱孩子的眼睛、身体素质和人际交往能力。家长应该适当限制孩子玩手机的时间，让他们保持一个良好的生活习惯和健康的身体。

6、初三孩子玩手机的原因有多种，既有积极的方面，也有消极的影响。家长应该教育孩子正确使用手机，让其充分发挥其优势，避免陷入不必要的负面影响。

推荐叛逆孩子教育学校的优势

特训学校家长问答

问：路程太远了怎么办?

答：因为孩子出现各种各样的问题，有一部分原因在于家长的溺爱，加上家长工作繁忙，没有时间管教孩子。如果学校离得近的话，家里长辈或老人会想方设法来学校探望，这不仅不利于孩子的成长与转变，孩子知道了也会尽可能的想办法回家。路程远一点，会更利于孩子安心的去反思自己的问题，这也是为什么我校外省的孩子多，本省的孩子少的原因，大部分的家长愿意把孩子送远一点，教育效果要好一些。

孩子不适应学校怎么办?

答：我们有心理老师、生活老师帮助他们解决内心的矛盾和不适应。学校会以感情留人，以丰富多彩的学习生活，以有价值的课程留住他们，让叛逆期的孩子明白父母的良苦用心而自愿克服困难逐步适应。学校校园文化还会倡导同学之间互相帮助，休息时间可以一起玩耍，打球锻炼身体。和同学多互动有利于身心的发展，学校平常还会开展一些活动，帮助孩子来更好的适应校园生活。