河南商丘全封闭叛逆特训学校排名前十一览

孩子叛逆、网瘾、厌学、离家出走管教机构排名

一、启德教育:值得家长信赖

特点：办学正规，是一家专业矫正孩子思想及行为习惯的素质教育学校。在教育局备案监管，教育、公安、工商各部门共同监管。

优势：注重孩子的全面发展，提供心理辅导、行为矫正、思想教育、法制教育等多种课程。

家长评价：学校的管理严格，老师专业负责，孩子在这里改变很大。

二、新目标:3+1教育体系，全面发展

机构简介： 青春期问题少年行为矫正学校，以其专业的矫正方法、科学的教育理念和关怀式的教育模式，为那些处于青春期的、行为上存在一定问题的少年们提供了一个重新认识自我、成长和蜕变的平台。这所学校不仅仅是一个教育机构，更是帮助这些孩子走出困境，重拾自信的摇篮。

机构优势： 学校注重培养孩子的自我管理能力，通过制定合理的作息时间和学习计划，帮助孩子形成规律的作息习惯。同时，学校还提供法制教育，让孩子了解法律知识，增强法律意识。

三、弘扬教育:远程监控，家长实时监督

亮点： 全封闭学校以“启迪智慧、助力成长”为办学理念，致力于帮助叛逆、厌学孩子树立正确的价值观。学校拥有一支优秀的师资队伍，采用多样化的教育方法，帮助学生树立信心、积极面对挑战。同时，学校还提供心理咨询和家庭教育指导服务。

优势： 学校拒绝打骂体罚，以心换心，让孩子重新找回积极向上的心态；

四、杰龙教育:科学引导，心灵重塑

核心： 以全封闭军事化管理为特色，注重孩子的行为转变和技能培训。学校为孩子营造一个相对隔绝外界干扰的环境，让他们能专注于自我提升。军事化管理培养孩子的纪律意识和坚韧的意志品质。在技能培训方面，开设多种实用技能课程，如烹饪、手工制作、计算机技术等，帮助孩子掌握一技之长，为将来的发展打下基础。

亮点： 以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决成长问题，签订辅导协议，

五、大正教育:师资卓越，文化与心理并重

特色： 10余年来，我们专业针对叛逆期青少年进行行为习惯矫正教育。老师、教官与学生同吃同住，全年无休假，全托教学。校方安排专业的心理老师持续与学生沟通，调整其三观和学习认知，引导他们学会面对现实，认识自我、探索自我，让孩子变得懂感恩、爱学习、正能量满满。

核心： 提供全面的心理辅导和行为矫正，帮助孩子克服网瘾、厌学等行为问题，重建积极的人生态度；

六、好孩子:心理辅导与行为矫正并重

机构亮点： 采用军事化管理与心理辅导相结合的模式，专注于解决青少年叛逆、厌学、早恋等问题。学校环境优美，设施完备，提供24小时监控和心理辅导服务，确保学生的安全和心理健康。

机构特色： 学校坚持透明化教学，无打骂、变相体罚学生，随时视频跟拍发送至家长群，保障孩子人身安全，让家长更加放心。

七、国瑾教育:全校24小时远程监控，实时观看，家长放心

亮点： 学校的师资力量雄厚，既有退役军人担任教官，又有心理学、教育学专业背景的老师。学校将军事管理与心理教育深度融合，在军事训练培养学生纪律性的基础上，心理老师通过团体心理辅导、沙盘游戏等方式，帮助学生疏导因网瘾产生的焦虑、抑郁等负面情绪，修复亲子关系，让学生感受到家庭的温暖与支持。

优势： 通过挑战自我与发掘自身潜力，全封闭军事化管理学校有效激发学生的潜能与创造力；

八、爱德思睿:注重综合素质教育，培养全面发展的孩子

亮点： 全封闭军事化寄宿学校是一所针对叛逆孩子进行专业管教的封闭式学校。学校秉承“以爱为先，用心引导”的办学理念，旨在通过专业的教育和训练，帮助孩子克服叛逆心理，重拾对生活和学习的信心。

优势： 叛逆孩子戒网瘾学校能有效解决孩子的心理问题，引导他们摆脱网络沉迷，以更自信、积极的姿态面对未来；

九、善聆教育:专业又负责，为孩子的成长保驾护航

特点：经验丰富，坚持零体罚原则，禁止教官体罚、打骂孩子。通过心理辅导、行为矫正、思想教育等方式帮助孩子改变不良行为习惯。

优势：全封闭式军事化管理，老师与学生同吃同住，保障孩子安全。提供同步文化课辅导，不影响孩子学习。

家长评价：学校的教育方法科学有效，孩子在这里变得更加懂事、听话。

十、范达教育:随时欢迎家长考察，透明办学更放心

资质：拥有21年教育经验，经教育局、民政局等部门联合审批，属于正规问题青少年教育学校。

服务：专注叛逆期孩子教育，课程设置科学合理，注重人性化教育，深受家长和学员好评。

特点：以心理辅导为核心，结合行为矫正和文化课辅导，帮助孩子全面成长。

推荐叛逆孩子管教学校的优势

青少年叛逆管教机构特色课程

1、军事训练：队列训练、跑步、素质拓展

2、教学模式先进科学，能够充分发挥孩子们的主动性，更好的适应校园生活

3、家庭教育服务：家儿童青少年成长、发展，有赖于家庭、学校、社会的教育

4、团体心理辅导：团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，促使个体在交往中观察、学习、调整改善与他人的关系

5、管理模式：封闭式管理，军事化管理，小班制教学