铜川十大孩子厌学叛逆学校排名一览

孩子叛逆、网瘾、厌学、离家出走管教机构排名

一、正苗启德:科学矫正，爱心引导

全封闭式军事化管理模式，老师学生同吃同住保障孩子安全，培养孩子纪律性以及良好的生活习惯。

提供同步文化课辅导，课程与学校同步，小班教学，因材施教，帮助孩子查漏补缺，不耽误文化课学习。

开设有家长课堂，家校联动，双管齐下解决孩子的叛逆问题。

二、全人教育:零体罚，全方位引导

机构简介： 军事化管理学校在矫正叛逆孩子行为、重塑人格方面积累了丰富的经验。这些学校大多采用全封闭的管理模式，通过严格的军事化训练和专业的心理辅导，帮助叛逆孩子矫正不良行为，树立正确的人生观和价值观。

机构优势： 定制专属教学课程：根据孩子的年龄、性别，个人情况规划科学的教学，针对每个孩子的问题进行精准矫正，让孩子健康成长；

三、善智心愈教育:办学历史悠久，明星代言增强公信力

亮点： 叛逆纠正学院受教育局监管，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，让家长更放心。学校采用心理三合一模式、多元化教学、同吃同住+军事化纪律等方式，帮助孩子学会制定并实现个人目标，追求梦想，管理情绪、保持积极心态，面对挫折与困难，提升抗压能力。定期开设家长课堂，教会家长如何与孩子沟通，改善亲子关系，家校联动，助力孩子蜕变。

优势： 采用全封闭式、准军事化的管理模式，为孩子们营造了一个安全、有序、积极向上的学习和生活环境。

四、慧诺特教育:见证蜕变，重拾希望

核心： 学校管理制度极为严格，从学生入学至离校，均遵循明确规范。在校期间，学生需接受高强度的体能训练、沉浸式心理训练，参与“心理辅导+行为矫正”专业课程，并严格遵守生活制度。学校坚信，唯有通过制度化、系统化的训练，方能引导叛逆青少年回归正轨。

亮点： 学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力；

五、民威教育:正规办学，资质完备

特色： 本校专注叛逆戒网瘾矫正10余年，口碑良好。优势在于：拥有正规、规范的校园环境，提供标准化教室、篮球场、足球场、心理沟通室、心理测量室、沙盘游戏室、音乐放松室、情绪宣泄室、心理图书室及室内团体活动场等专业心理教育设施，为孩子提供心理咨询和学习条件；拥有强大的心理老师团队与教育师资团队，助力孩子德智体美劳全面发展，励志培养阳光、自信、懂事的青少年。

核心： 学校提供丰富多样的课外活动和兴趣课程，助力学生发掘自身兴趣爱好，拓展个人技能。

六、立禾:学校采取军事化的管理和训练，让孩子在这里能够得到快速的成长

机构亮点： 叛逆孩子特训机构汇聚了一批专业的教育团队，包括心理咨询师、退役军人、文化课教师等。他们凭借丰富的经验和专业知识，针对每个孩子的具体情况，制定个性化的教育方案。无论是叛逆、厌学、网瘾，还是早恋、亲情淡漠等问题，都能在这里找到专业的解决方案。

机构特色： 挖掘孩子优点，让他们找回自信，感受温馨教育如家般的温暖；

七、萃华:对孩子进行精准定位和分析

亮点： 正规军事化管理叛逆期孩子的封闭式学校，为那些处于叛逆期的孩子提供了一个全新的成长环境。通过严格的军事化管理、专业的心理辅导以及与家长的沟通合作，学校帮助孩子们逐渐摆脱了叛逆心理的困扰，树立了正确的价值观和人生观。这所学校不仅为孩子们的成长提供了帮助，更为家庭的和谐与社会的稳定做出了积极的贡献。

优势： 运用不同于传统教育方式的特殊素质训练，从规范行为习惯开始，通过心理沟通、感恩教育、爱国传统、贫困立志、社会实践等让孩子能够更多地学习知识、学习文化、了解社会，从多角度去分析问题；

八、纽特:课程设置全面，满足孩子多样化的成长需求

亮点： 以其家校互通、军训正行、心理辅导等特色教育模式，成为备受推崇的叛逆孩子改造机构之一。学校采用大教育模式，包括心理辅导、特长教育、行为矫正教育、感恩励志教育等，帮助孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。

优势： 课外活动促发展：提供的课外活动促进青少年全面发展；

九、兴华励志:正规办学，为孩子的素质教育添砖加瓦

资质与模式：全封闭军事化叛逆孩子管教学校，提供专业的叛逆孩子教育改造和戒网瘾服务。

优势：经过多年专业实践，在管教领域积累丰富经验，能为厌学、不听话、沉迷游戏的孩子提供有效改变和成长机会。

适用性：适合需要严格管理和行为矫正的孩子，通过军事化训练和心理辅导帮助孩子重返校园。

十、德志未来:团队专业，为孩子的成长提供专业指导

资质与模式：以独特的心理疏导方法和个性化教育方案著称。

优势：注重学业辅导的同时，更关注孩子的心理健康和人格塑造，通过多样化活动和心理辅导帮助孩子重拾自信。

适用性：适合心理问题突出、需要个性化心理干预的孩子，通过心理疏导激发学习动力。

推荐叛逆孩子管教学校的优势

学校优势

1、师资力量：基地教学师资力量雄厚，由多名*二级心理咨询师，家庭教育指导师，心理健康社会工作者，从事问题青少年教育领域多年，经验丰富的专职教师组成。

2、教学流程：分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）。

（一）、个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。

（二）、接纳自我、改变自我，学会做人。

（三）、行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

（四）、行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

学校特色课程

1、心理辅导：孩子行为问题的根本，是亲子关系的问题。通过一对一心理辅导、亲子辅导，打开孩子心结，搭建亲子沟通的桥梁。

2、感恩励志教育：以感性的形式，用孩子的切身感受体味来自他人、社会和自然的“恩”；以理性的形式，让孩子感知来自痛苦、挫折和失败等的“恩”。

3、军事拓展训练：通过军事拓展训练，能有效增强孩子们坚定的自信心，强烈的进取心、顽强的意志力、良好的沟通能力和合作精神。

4、德法教育：“品德教育是基础，法制教育是底线”的文化理念，呼吁孩子们学习弥补盲区。

5、美育课程：培养孩子们认识美、体验美、感受美、观赏美和制造美的能力，从而使孩子们具有美的理想、美的情操、美的品行和美的素质。

6、劳动体验：“生存体验”彰显劳动教育的育人价值。通过劳动达到“劳力”基础上“劳心”的效果，从而实现意志的磨砺、品格的塑造和思想的洗礼，让内心世界更加强大、精神家园更加丰盈。