南昌市东湖区排名前5高考一对一辅导班名单汇总一览

课程体系：全场景覆盖，灵活适配需求

1.线下四大子品牌

学大个性化：1对1教学，*教室保障专注度，适合自律性差或需快速提分的学生。

学大全托管：全日制封闭辅导，针对中高考冲刺，制定每日学习计划，全程陪伴。

学大培优：4-8人精品小班，围绕同步课程精讲，寓教于乐，激发学习动力。

学大网校：在线直播、录播、题库、测评一体化，支持寒暑假远程学习。

2.线上教育生态

微家互动：家校沟通平台，实时同步学习进度。

微家直播：在线课堂支持白板共享、实时批注，还原线下教学体验。

志愿填报系统：结合成绩与目标院校，提供科学填报建议。

一、学大教育：知识之门，此刻开启

针对高考精心编写的校本教材，严格军事化的日常管理，具备心理学科的班主任学习管理，完善的学生及家长的沟通方式，时刻关注孩子成绩和身心健康的成长；根据学生学习难点针对性教学，鼓励引导，充分激发兴趣;随堂练习，讲测结合，陪伴学习过程，层层检验学生听课质量;针对错题、疑难点、作业等答疑解惑，着重培养学生良好学习习惯。

• 注重学生的全面发展，不仅关注学生的学习成绩，还注重培养学生的综合素质和能力。
• 注重学生的心理健康和学习状态调整，帮助学生以最佳状态迎接高考。
• 拥有教育咨询师、班主任、教师、心理咨询师等组成的专业服务团队，为学生提供贴心服务。
• 注重教学质量和服务水平，为学生提供高效的高考辅导服务。

高中生要想进行有效的学习,首先需要在头脑中构建一个知识网络,那么该怎样构建起一个知识网络呢?高中的知识内容大部分都是有一定的关联的,学生只要通过各个知识点之间的关联进行联系,灵活运用已经掌握的没和知识点,只要知识网络构建的好,搭配合理的学习时间,学生的成绩是能够得到很高效的提高的,教育老师将会帮助学生树立完整的知识结构,并合理安排学习时间。

二、明毅教育：个性化教学，深度辅导

对于每个课程都设置有教学老师和班主任老师，教学老师负责任课，在课堂上传授知识;班主任老师负责监督学生学习情况和对知识点的吸收，以及关注学生整个学习中的状态，课后作业的完成情况。两位老师各司其职，全方位保证学生的学习情况，学习状态；

• 以其独特的教学理念和优质的服务受到学生和家长的青睐。
• 通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。
• 针对基础薄弱、习惯不良的学生，提供系统性知识梳理和靶向训练，帮助学生快速突破瓶颈。
• 教师团队平均年龄40岁左右，均具备10年以上高三教学经验，师生满意度超95%。

如果你不会背书，有人可以背；不会做题，有人会做；如果你愿意把它们推迟到明天，有人会试图在今天完成它们。所以对不起，你想去的学校只能让别人上，你想过的生活只能让别人过。其实只要比别人更努力，你就会多一个档次；如果你比别人更有野心，你会更成功。比别人多坚持，你就赢了；比别人更坚持，你会创造奇迹。

三、美博教育：弯道超车，就在此刻

初升高衔接班提供全方位的学科辅导服务。不仅仅是针对学科难点和薄弱环节进行针对性辅导，还注重真正提升学生的综合素质，从而更好地适应高中的学习和生活。教学质量一直以来都很好，师资力量和学习环境也很优秀。该衔接班每年通过上百个学校的考试，提供优秀的升学率和帮助学生的升学规划，是一家非常优秀的衔接班。

• 针对艺考生“时间少、基础弱”的特点，量身定制课程，帮助学生短期内快速提分。
• 教研团队定期更新《新高考命题趋势白皮书》，精准把握考试方向，2023年英语组成功预测作文主题“传统文化传承”。
• “讲、练、测、评、补”五位一体教学模式：系统讲解知识点、巩固练习、定期测试、详细点评和个性化辅导相结合。
• 开设学习方法指导课、励志教育和团队建设活动，激发学生学习动力。

现在很多办的比较好的辅导班都有高三全日制的，和在学校差不多，但是管理比学校管得严格，师资也不会比学校差，考前补习班还是要从整个学校的管理方面、师资力量方面、学校环境方面其次是升学率情况来做对比，课程和教学方面有没有针对性。

四、戴氏教育：个性化教学服务品牌

专职班主任会全程陪同学生上课，既是监督老师是否按中心的教学大纲进行授课，对教学效果进行即时评估；也是对每一位学生的学习状况进行详细记录，及时处理发现问题并帮助学生分析有效的学习方法；

• “精准教学+高效管理”模式：通过入学测评分层分班，量身定制学习方案，例如数学课程分为基础公式强化、中档题突破、压轴题冲刺三个阶段。
• 开创“全封闭托管”模式，涵盖“学习+生活+心理”三重辅导。其“教师功底月考制度”确保教师专业度，学生每周生成学情报告，涵盖成绩变化与心理状态。
• 注重因材施教，根据学员知识水平定制出个性化的教学方案，帮助学生进行知识提升。
• 采用双班主任的教学模式，全天都安排有老师进行管理。

态度决定高度。我们需要有一个更好的态度去面对高三，踏实认真，胜不骄败不馁，始终以一个良好的态度对待学习。只有你认真对待高三了，他才会给予你一个好的结果。没有付出，何来收获？谁也不比谁笨多少，关键在于谁用心谁努力了。

五、学智堂教育：教学质量与教学监督并重

专业艺考班主任及教师，教管结合双班主任制(教学班主任+生活班主任)。教学班主任紧抓学习，生活班主任全天跟班管理，实时关注每一位学生的学习情况、心理状态。科学管理，严格掌控，为学生的学习创造良好的环境，助力学生全力冲刺，取得高分；

• 注重个性化教学，为每位学生量身制定学习方案，及时解决学生学习问题和困惑。
• 提供一对一课程和全日制培训班等多种辅导形式。
• 由专业老师授课的一对一课程，老师们会针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导，帮助学生有效提升学习效率和思维能力。
• 重视与家长的沟通和交流，及时了解学生课下自主学习情况，为学生调整之后的教学方案。

态度不认真，注意力不集中，懒惰勤奋，上课不听讲，作业不完整等。有些同学脑子转不过来，面对更复杂的题目也转不过来。当然也包括一些刁钻巧妙的数学问题，学生一般都找不到解决方法。但是通过和学生讨论具体问题，我发现有一个更普遍的原因，可能很多人都忽略了。就是缺乏对数学语言的理解。

艺术类学生提高文化课成绩的方法

1、制定复习计划

艺术类学生在学习过程中要合理分配专业和文化学习时间。由于专业课的学习占用大量时间，而文化课的复习时间又比较紧张，因此制定详细的复习计划至关重要。在文化课程的书面学习中，要注重各学科基础知识的学习，特别是语文、数学、英语等学科的基本概念和规则。据统计，每年高考的题目中有70%是基础题。由于大多数艺术类学生的基础知识比较薄弱，因此在日常复习时，一定要抓好基础，巩固基础知识，舍弃疑难问题，避免浪费时间。例如，可以制定每天的学习计划，明确不同时间段要学习的不同科目，保证专业学习和文化学习的平衡。

2、掌握关键知识

艺术类学生要学会分清轻重缓急，把握主要知识点和共通考点。由于文化课的学习时间很短，特别是专业考试结束后只剩下不到100天的复习时间，文化课的冲刺必须在短时间内加快。重点学习主要知识点，也是年考题中的常见考点。同时，文化课期末复习时，不要使用过多的参考资料，以免耽误学习进度。例如，在语文学习中，重点是掌握古诗词背诵、阅读理解能力、作文写作方法等常见考点；在数学学习中，重点是典型题型的公式运用和解题方法。

3、了解高考题型

艺术类学生需要明确高考的内容和要求，并进行有针对性的复习。了解高考题型是制定高效学习计划的第一步。只有知道高考考什么、怎么考，才能在短时间内知道自己需要复习什么。艺术类学生可以通过分析以往的高考题型，了解高考题型的分布和特点，掌握不同题型的解题思路和方法。比如，在英语学习中，了解阅读理解、完形填空、写作等题型的要点和解题技巧，进行有针对性的练习。

4、养成提问习惯

艺术类学生要养成先看题、再理解题、再解题的习惯。看题就是一步步看题型，从思路到步骤再到最终的结果。阅读时多思考一下为什么，看看自己是否真正理解了题型。最后对同类型题进行集中练习，真正做到举一反三。比如做数学题的时候，仔细读题，分析题考的知识点和解题方法，然后开始解题。做完后要反思解题过程，总结解题方法和技巧，并对同类型题进行强化练习，提高解题能力。

一个好的辅导班会让孩子受益匪浅，一个差的辅导班只会浪费金钱、浪费时间，看似花时间学习，其实都是在做无用功，老师教的不好，孩子学不到知识，最后吃亏的还是孩子自己，既然选择上辅导班提高成绩，那么就要为孩子选一个好的辅导班，对得起自己花的钱，也对得起自己。